小学生景物描写的作文200字
作文是小学生语文学习的重要组成部分,写景作文训练有利于培养小学生的观察能力。关于小学生景物描写的作文的作文你知道要怎么写吗?下面和小编一起来看看小学生景物描写的作文怎么写吧，欢迎阅读!
小学生景物描写的作文篇一
我的家乡在袁马，那是一个群山环绕的小村庄。那里风光秀丽，景色宜人。我最喜欢家乡的山。这里的山就像一个魔术师，变化无穷。
早上，太阳升起的时候，天边的彩霞把山装扮得像一个漂亮的小姑娘。傍晚，太阳落山的时候，晚霞就把高高的山映的火红火红的。
当下起蒙蒙细雨的时候，高高的山就像披上了一层薄薄的轻纱。雨过天晴，山上的花草树木都变得十分有精神，像是刚吮吸了甘甜的乳汁。树站得那么挺拔，花开得那么鲜艳。
我爱我的家乡--------袁马。
小学生景物描写的作文篇二
我的家乡在湖北省五峰县，是一个山清水秀的地方，也是一个物产丰富的地方。这里被称为“宜昌后花园”，有全国著名的“采花毛尖”茶。
首先，我要告诉你：这里的风景可美了!最有名的风景区是：柴埠溪和后河，它们都是森林公园呢!柴埠溪有神笔峰和许多奇形怪状的山石。后河有清清的水，有雪白雪白的鸽子花。鸽子花多像一只只平安鸽呀!柴埠溪和后河都是国家级森林公园呢!我的家就在这个美丽的森林公园里，我觉得多么幸福，多么自豪呀!
我家乡的特产可多啦!我最喜欢吃的是红薯。它从地下被挖出来的时候，皮是像土一样的颜色，等烤熟了，把皮剥开，在你眼前就出现了一团“火”!哈哈!其实那是甜甜的红心薯呢!告诉你，五峰的特产还有：土豆、茶叶、玉米、魔芋、香菌|等等。如果，你到这儿来，我们准会拿出最好吃的炸土豆片，烤红薯，让你吃个够。
五峰真是个好地方，你们一定要来玩儿呀!
小学生景物描写的作文篇三
春天，校园里到处都是美景，但我最喜欢的还是学校的花坛。
一进大门，一股芬芳就涌到了鼻子里，这是白玉兰的香味，白玉兰旁边，就是我最喜欢的花坛。在花坛里，有各种各样的花：桃花、梅花、玫瑰。我最喜欢桃花，桃花不但香而且好看。在远处看就像一大片粉色的墙，在近处看就像一群染着粉色的蜜蜂。一下课，我就去观赏桃花，闻它的香味。这一天，桃花开了，纷繁多姿，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树桃花开”来形容。
花坛外面是冬青，冬青一年四季都绿葱葱的，就像坚强的卫兵，一分一秒都在保卫着花坛里的小花。
花坛后面有一条长长的走廊，大约有二三十米，下课时，有的学生在下课时，有的学生在走廊里边闻着花香，边看着书，有的同学在走廊旁滑冰、摔跤，时不时地传出笑声。
我爱我的校园，但更爱学校里的花坛。
小学生景物描写的作文篇四
像一抹金色的阳光，使小树茁壮成长;像一枝灿烂的画笔，把世界描绘得那样辉煌!追寻你，淅淅的春雨，追寻你，百花的芳香，追寻你，轻柔的春风，追寻你，温暖的太阳。
一棵棵小树那样茁壮，一朵朵小花扑鼻芬芳;我们聆听冬季离开的脚步，展开双手迎接春天的阳光。
燕子翩翩展翅飞回，春雨奏出动听的交响;我们褪去厚厚的棉袍，在烂漫的花丛中翱翔。
春天，你是那样生机盎然，假如离开了你啊，我们去哪寻觅那芬芳的花香?
去哪享受那温暖的太阳?
啊!春天，我把你追寻，追寻温暖，追寻明媚的春光;追寻绿色，追寻百花的芬芳;追寻快乐，追寻远大的理想!
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