学习啦 > 作文 > 作文文体 > 写景作文 >

四年级西湖写景的作文

时间: 晓欣0 分享

在日常学习、工作和生活中,想必大家都尝试写过写景作文,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。以下是小编整理的四年级西湖写景的作文,欢迎大家借鉴与参考!

四年级西湖写景的作文

四年级西湖写景的作文篇1

暑假爸爸妈妈带我去西湖游玩。没到西湖前,我无限地幻想着:西湖是什么样子呢?水是绿的还是蓝色的?西湖岸边会有什么样的景色呢?是如诗人笔下的“欲把西子比西湖,浓妆淡抹总相宜”吗?我期待着,兴奋着。到了那里,所有的谜题都解开了。

西湖的水如翡翠般一样碧绿,那样清澈,那样柔美!岸上种了各种各样的花草树木,有枫树、法国梧桐、菊花……当然种得最多的是柳树。在西湖里还有一个地方种满了荷花,那就是曲院风荷,还没到那里,远远的就闻到了荷花散发出来的清香。西湖岸边的景点还有很多,有白娘子与许仙相遇的“断桥”,有法海镇住白娘子的“雷峰塔”,有三潭印月,有柳浪闻莺,有……在这些景点里,我最喜欢的是柳浪闻莺.那里栽了成千上万棵垂柳,每当一阵微风吹过,柳树的枝条翩翩起舞,就像波浪一样,与西湖的水遥相呼应。

虽然西湖的景色很迷人,但更让我着迷的是和爸爸妈妈一起绕着西湖骑车。这里自行车的样式可真多,有单人自行车、双人自行车、三人自行车,还有带着遮阳蓬的自行车,真是应有尽有啊!因为我们家是三个人,所以我们就挑了一个三人骑的自行车。骑的时候,爸爸坐在前面掌舵,妈妈坐在后面保护我,我就当一个乖宝宝坐在中间。每次当要上坡的时候,爸爸总会用洪亮的声音用力地喊着口号;“一、二、一”,我和妈妈就在后面跟着爸爸的节奏,有规律地,用力地蹬着脚蹬,终于,登上了坡顶,接着我们就让自行车用惯性滑下去,一路上就像在飞一样,事物从我们身边擦肩而过,好爽啊!

从这次的旅行,我感受到了家庭的和睦、团结、互助以及家人之间的爱。我相信,只要我们团结起来,所有的困难都可以解决。

四年级西湖写景的作文篇2

同学们,你们去过西湖吗?如果没去过,就顺着我的笔端去欣赏西湖的美丽景象吧!

春天的西湖,犹如一幅水墨画。一踏进大门,人们就被大门“看护者”——狮、马、鱼雕像吸引了。它们有的刻在地上,有的像一个个勇士笔直地陡立在门口。当你还沉醉在这些雕像时,几片粉红的桃花瓣夹着清香飘落身上,纤细的柳条轻轻地抚摸着你的脸,痒痒的。旁边的湖水,荡起一圈圈波纹,美丽极了!走在其中,仿佛在观赏一幅水墨画。

夏天的西湖大方而活泼。湖水上漂着一大片一大片翠绿的荷叶,仿佛一位位穿着嫩绿衣裙的仙子在风中轻轻摇曳着舞姿。而花中仙子——荷花,大方地绽开淡雅的笑脸。咦,那儿怎么有一个东西凌空跃起,绕过去一看,黄、红、黑的小鱼活蹦乱跳。一只蜻蜓悄悄飞来,轻轻地立在花蕾上,让人不禁想起宋代诗人杨万里的诗句“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。

秋天的西湖美丽而凉爽。一阵秋风吹过,仿佛置身于快乐之中。金黄的叶子悠悠地飘落,令人有种说不出的感觉。枫叶是那样的红啊!“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”唐代诗人杜牧的《山行》描绘的不就是这番景象么?

冬天的西湖,本应是白雪皑皑,可我们南方没有雪。百花已经凋零,只有梅花依然笔直地开着,像许多位战士。王安石的《梅花》中“墙角数枝梅,凌寒独自开”就是此时西湖公园的真实写照吧!

?西湖真美!你们看,粉嫩的桃花,翠绿的荷叶,火红的枫叶……这是西湖的景色,我笔尖“刷刷”写下的东西,只是一小部分,西湖还有很多更美的东西:嫩绿的柳枝、五颜六色的菊花……让我们走进西湖,走进西湖的一年四季,徜徉在无限美景之中吧!

四年级西湖写景的作文篇3

“五一”假期中,妈妈带我来到了“上有天堂,下有苏杭”之称的杭州,去观赏那如诗如画的西湖。到了西湖后我眼前一亮,那水,像一块无暇无疵的翠玉,像姑娘们漾着欢快的眼波,此起彼落……

看着,看着,那前身背后一声声扣人心弦的松涛声及水流的哗哗声令人心动,我忍不住喊道:“西湖真美!”忽然,妈妈说:“上船吧!”原来妈妈约好那些船夫们了,定时上船了,于是我上船了,呀!我拨弄那些水波,感到手指有种未曾有过的清凉感觉,溅起的绿色水珠犹如一颗颗绿珍珠,在阳光下闪闪发光,那此起彼伏的绿波浪,犹如一座座海上仙山,美丽极了!突然,船夫说:“到三潭印月了!”

我连忙抬起头,哇!那三座灯塔,在阳光的映衬下极其漂亮,那塔周围的绿树、红花,把塔衬的更加光辉。接着,又到了雷峰塔,它的塔顶是金子作成的,在闪闪发光,塔身及其典雅古老,一派秀丽风光,这座塔有着一段美丽的传说,传说中的白娘子就被压在下面。到断桥了,这有苏堤、白堤,为什么叫断桥呢?因为当冬天刚结束残雪丛丛,被雪掩住了,就成了千古一绝,被人称赞成“断桥不断”的千古佳话。到保俶塔了,那座塔从远处眺望,很美,塔并不高,但却古香古色,保持古雅之风,美极了!

我们又上了三潭映月岛“哇”,草软软的,岸边的水比往先看到的更绿了,像一块深绿色的翡玉,在生长着水草的岸边,用手摸一摸那水草真像柔软的毛毯。在小船“咯吱”“咯吱”声中,我又回上了岸,看着如此美丽的西湖,思绪万千,心里犹如刚退潮的海水,伴随着西湖的水波声,仿入仙境……

西湖真美!

四年级西湖写景的作文篇4

今天,爸爸带我和哥哥、爷爷到“人间天堂”西湖去游览了一番,真是美不胜收啊!

我、爸爸、哥哥和爷爷一起骑自行车绕西湖,我们从花港观鱼一直骑到了苏堤,从苏堤骑到了白堤……在路上,我们发现了许多人性化的东西,如:在垃圾桶旁边设置洗手台、公共自行车出租……

我们还开了一个小时的电动自划船,以往,都是由老船长(爸爸)在开船,今天由新船长(我和哥哥)开船:我先按前进这个键,然后我把方向盘往右转,开出了码头,然后就开始了我和爸爸的“环球旅行”。我在今天开船的时候有一个问题让我百思不得其解,就是:我撞得人和撞我的人都是男生,而且是同一个人。

我们开着开着就看见了那一大片的荷花,这时让我想起了苏轼的《饮湖上初晴后雨》:“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”虽然,现在没有下雨,但是这个景色:风吹过时,荷花在波光粼粼的水面上飘动,碧绿的荷叶衬托这粉红色的荷花,应对了一句话:”绿叶衬着红花。“比诗中所说的美一千倍、一万倍!荷花在这一幅山水画中不是一个多余的景色,而是一颗闪烁的明星!花之仙子们——荷花们在风中的那轻盈之态,那优美的舞姿,让人感觉犹如置身仙境一般的美好。我和爸爸在这“人间仙境”中不知不觉的就享受了一个小时。

最后我、爸爸、哥哥和爷爷依依不舍的离开了这个美丽的“人间天堂”西湖。直到回到了家,我的脑子里想着的还全都是那盛开的、美丽的花之仙子——荷花。明年暑假,我还要去置身在“人间仙境”之中!

四年级西湖写景的作文篇5

《西湖》这篇文章的美深深地打动了我的心,我真想插上翅膀飞到西湖边去走一走,看一看。国庆长假,我终于如愿心偿,和妈妈踏上了去西湖的旅途。

来到西湖边,只见车流不息,人来人往。我和妈妈好不容易从人群中挤了出来。我们先坐船去看“三潭印月”。船在西湖里缓缓行驶,凉风习习,阳光照在湖面上,波光粼粼,就象洒下了一片金子。“三潭印月”是由立在水里的三个石塔组成,每个塔下面是圆的,上面是葫芦形的,还有五个孔。导游说:“每当月亮升起来的时候,在石塔里点上蜡烛,塔和烛光倒映在水里,美丽极了。”

上了岸,我们来到了九曲桥,九曲桥下有许多红鲤鱼,我们把面包扔进水里,它们争先恐后地来抢食吃。有些大的鱼使劲地甩动尾巴,“卟通”一声跳出水面,抢到了水面上的面包;小的鱼呢,只能跟在后面吃到面包屑了。真是有趣极了。

“上有天堂,下有苏杭。”西湖就是这天堂里的一颗明珠。

放眼远眺,绿树围绕着西湖,象是给西湖镶上了一道绿色的花边,远处一山绿,一山青,一山浓,一山淡,真象是一幅优美的山水画。“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”这真是西湖的真实写照。

听导游说:“来西湖不仅要看西湖的山和水,还一定要品一品西湖的龙井茶。”这可是大名鼎鼎的好茶啊!我们来到了龙井村,到了茶庄听了介绍,我知道茶叶可以养身明目,可以做菜和小点心,连喝下来的茶叶,晒干以后还可以做成枕头。真是长了不少见识呢!

今天真是又开心又好玩,既欣赏了美景,还学到了不少新的知识,下次我一定还来玩!

1663048