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我们班的牛人初二精彩例文

时间: 世芳1022 分享

  每个班级都会有趣事,也会有学霸,也就是牛人,你坐在的班级有没有这样的一个人呢?你想知道我们班的牛人作文怎么写吗?下面是小编为大家整理的我们班的牛人作文,一起来看看吧!

  我们班的牛人作文篇1

  “风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复返!”在七年四班的一节政治课上,一个容貌极其“与众不同”,头上竖着几撮毛,让人过目不忘的男生,用壮士断腕般的语气,念了一句悲壮的诗,但脸上的表情却与语气截然不同,充满嬉笑玩闹。强烈的反差使班级同学捧腹大笑,接着他开始切入主题,回答老师的问题:描述自己一天的情绪变化。这个男生用一大串堪称绝妙的词汇,配上抑扬顿挫的语气,还有随着语气变化的动作,就比如讲到“第一节课呆若木鸡”时,双眼做出斗鸡眼的模样,身子僵直,“只见我心惊胆战的在靳老师犀利的目光中跑了一节课忐忑的操。”这时他浑身如筛子般抖了起来,表情惊恐不已,仿佛情景再现,连我们这些旁观者都好像感受到了靳老师的目光。

  那感觉,只要看看同学们的反应就知道了——只看同学们个个乐的不可开交,狠狠地拍着桌子哈哈大笑,有的眼泪也从眼眶滑落,就连一向颇为严肃的政治老师也忍俊不禁,忍不住过身去,一抖一抖的肩膀出卖了老师也在笑的事实。

  要问这个让老师同学们皆失去形象的学生何许大神也?没错,这就是在我们人才济济的大四班中脱颖而出的第一大幽默牛人——宋小华是也!

  宋小华牛就牛在三大处:幽默、口才、胆!

  要说这幽默和口才么,上述已经细细描绘了,看宋小华那“口若悬河”与临场发挥,他的两大特性已经展露无遗,但你以为这就完了么?宋小华的光荣事迹可不止这一星半点,在这里可就不一一道来了。要不然可不知要说几天几夜了。

  “胆子”这样东西谁都有,可偏偏谁都没有宋小华的大,大到什么地步?让我择选其中一例情景再现一下吧!

  讲台上的靳老师怒气冲天,双眉紧紧蹙着,但此刻敢摸虎须的可是只有有着小强精神般不怕死的宋同志!此刻,宋同志如同开篇所述一样,“豪气冲天”,身先士卒,为同学们的进一步“放肆”劈荆斩棘用搞怪的语气,搞笑的表情,张牙舞爪的动作极力逗笑老师,老师纵使有天大的不满,也不禁褪下恼怒的面具,容颜绽放,灿烂如花朵。

  怎样,你可有被七年四班这个牛人宋小华打动?被他的幽默、口才、义气、胆量打动?如果你有被他逗笑,那么你可以来我大四班领略真身哦!

  我们班的牛人作文篇2

  说到“牛人”呀!我们班的杨旭肯定榜上有名,为什么呢?是因为他善长用孙子兵法!(杨旭是因为对付老师才学的)他用孙子兵法在我们班他第二没人敢说第一!下面我就给你说说他是怎样用孙子兵法的吧!

  瞒天过海这一计是专们对付老师的事例:杨旭因太懒,每次作业都写不完,只写一点就交上来了,最后老师也不细看,大致的看他和别人一样所以也没怎么察觉,可仔细一看就能看出来他与别人差很多,只是空了许多格而已根本不及别人的1/3,可是只要老师稍那么一点不细心杨旭就会钻空子,所以杨旭很喜欢用这一招。

  笑里藏刀    这一计是专门对付不让他抄作业的人事例:杨旭因不爱学习所以许多题都不会,有是连最基本的得知识都不会,所以只有求助同学了(虽说是求助,但更多的是抄)可有很多同学都不原意让他抄,所以他只有先给你个你喜欢的东西然后再抄作业,那时因为你拿了人家的东西,不好拒绝所以就只能让他抄了。

  金蝉脱壳    这一计是专们对付老师留他补作业的事例:杨旭因不写作业,所以许多老师都让他留下补作业,可老师又不能一直看着他,所以只要老师一离开,他就收拾东西,背上书包,走人这就是我们班的牛人,可是只要把他一半偷懒的心用在学习上,我相信他一定会成为全校喜欢的人。

  我们班的牛人作文篇3

  我们班有49个同学,他们各有各的“闪光点”,每个人都有属于自己的优点、长处。下面就让我来介绍介绍我们班的“牛人”。

  我首先要介绍的就是我们班的班长—索菲菲。她身上有许多优点,可谓是“全才榜样”。比如﹕她学习好,口才一流,上课积极再加上她有很关心、帮助同学,可以算得上是班上的顶尖人物!她最令我敬佩的是帮助同学和积极。

  记得远足时,我们到长河公园吃饭。田立志没有带吃的,而跟他一组的孙智鑫不仅不帮助田立志,反而还让田立志帮他拿垃圾。这可让索菲菲看不下去了。于是,她立马站了起来,对孙智鑫发动了“语言攻击”,她一句接一句的放“连珠炮”,把孙智鑫说的是一愣一愣的,让孙智鑫没有丝毫的“反抗之力”,只好败下阵来。之后,索菲菲还把食物分给了田立志。这件事让我们全班同学看在眼里,佩服在心啊!我们都不由得在心里暗暗佩服她的口才和仗义。

  至于索菲菲的积极那可是无人可比,不管上什么课,不管她的答案是否正确,她总是第一个举手的人。如果老师不叫她,或者她认为有别的答案,她会很着急的伸长胳膊,把手举过头顶,并不断地喊着:”老师,我,我,我”。直到老师叫她,她才舒一口气起来回答问题。如果回答错了,她会仍不罢休的坐下继续想,直到有了正确答案。倘若换了别人一次又一次的答错问题,恐怕他们的自信心早已经不住打击了吧。这就是不怕打错问题的索菲菲,不得不令人敬佩啊!

  接下来我要介绍的是一位积极性可以与索菲菲媲美且数学超好的人。他是数学世界中的学霸,也可以说是半个数学老师。没错,他就是魏士振。

  每次上数学自习课,当我还在慢悠悠的理思路、解过程时,这位“数学天才“,此时此刻已经把题做完了。魏士振每次都是全班第一个做完数学题的,且答案也是正确的。这不能不让我佩服他做题之快,正确率之高!做完题之后,魏士振便开始主动地帮助有问题的同学,给他们讲题,每节数学自习都会看到他绕着全班给同学讲题的身影,这又让我敬佩起他的的热心!在课下的时候,魏士振会常常跑到办公室与数学老师讨论数学,不愧是“数学狂”。

  最后,我要介绍的是与以上两位性格完全不同的人物—袁莎莎。袁莎莎的性格是十分安静的,有时一天听不见她说几句话,我们都说她是全班唯一的淑女。我们班常常发生搞笑的事,有时老师都仍俊不禁,可看她却是面不改色,依然是那样的镇静,那样的平静,仿佛什么也没发生似的。

  当然我们班的“牛人”还有很多,比如“运动健将”陈冰、“憨豆先生”田立志、“才子”宋德才……

  怎么样,听了我的介绍你们是不是对我们班的“牛人”甘拜下风了呢。


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