写给老师的一封信作文

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的写给老师的一封信作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

写给老师的一封信作文 篇1

敬爱的何老师：

您好！

光阴似箭，日月如梭，转眼间三年的时光已经度过，我也将要小学毕业成为初中生了。在接下来的时光里，我会为要换新环境学习而感到兴奋，会为进入哪所中学而感到焦虑，会为毕业那天与同伴们分开而感到伤心，但更多的是对您和各位老师的不舍。您和我在一切起已经相处三年多了，教会了我许多东西 。虽然我会对新学习的地方产生向往，但还是舍不得您，希望您能一直教我。

俗话说“兴趣是最好的老师”，我认同这个说法，因为我也是对写作产生了浓浓的兴趣，才能成为作文高手。不瞒您说，其实在您接手我们班之前，我就是一个作文白痴。每次写作文，我就一个头两个大，考试的作文分，每回都一大把一大把的扣掉。交上去给老师批阅的作文，能被当成范文读这对我来说简直就是一种奢望，在作文比赛中得将更是想都不敢想。可为什么现在我在作文比赛中获得的奖状已经有一个笔记本厚了呢？那是因为您刚接手我们班那时侯所做的一件事。还记得那学期的期中考试的作文吗？我写的是“夜里的悄悄话”，您阅卷时没有给我的作文扣分，在班上读了一遍，还在家长会上读了一遍，并且让我当语文课代表。这一切好事的到来让我受宠若惊，就像在做梦一样。后来仔细一想，觉得写作文也没有那么难，只要肯想，愿意动笔去写，作文白痴也能写出不错的作文。因为这件事，所以让我觉得您给了我莫大的鼓励，让我对写作产生了浓厚的兴趣，努力写好每一篇作文。加上您又让我参加各种作文比赛，我都还取得了不错的成绩，望着那些奖状，我更加热爱写作了。

老师是园丁，不辞辛劳地培育祖国的花朵。希望何老师您能培育出更多鲜艳、出色的花朵。

祝：

全家身体健康！

万事如意！事业有成！

您的学生：邱诗慧

写给老师的一封信作文 篇2

周老师：

您好！

五年级的学习生活即将开始，周老师，我们又要在一起生活、一起学习、一起快乐的玩耍。我——昔日的“拖油瓶”禁不住要跟您说几句心里话。

周老师，我承认，我不是个好学生：不听话、笨。您教给我的知识，教给我“笨鸟先飞”的学习方法，我总是忘记。老师，我真对不起您。从今年开始，我一定会好好学习，我一定不会辜负您的期望。

周老师，还记得去年下学期考试发生的事情吧！我考试的时候心里紧张，连作文都忘了写。考试结束后，您把我叫到办公室，很严厉的指着我试卷作文栏的空白处问道：“怎么回事？”我心里一惊，随后我看到了您眼中那种不耐烦和讨厌的目光，看到了隐藏在您目光后面的那句话——拉全班分数的“拖油瓶”。当时我精神恍惚，心里想只是一次考试，只是一次一二单元的测试，不用那么在意。

可是，从那以后，您从没正眼看过我。我课间走向讲台向您请教问题，您爱理不理的，有时给我一个严峻的目光，使我不得不又从黑板旁回到座位上，我很难过。看到您望向我同桌 X X 同学慈祥般的目光，使我更加伤心，我也不敢吭声，我怕您，更怕同学们对我的轻视。后来，本来还不是很差的成绩一下子一落千丈，我成了被您批评成绩差的同学的口头禅：“像 X X X一样，没脑筋！”

周老师，我受不了这样不公正的对待。难道仅仅因为一次考试，就要让我尝到“一失足成千古恨”的痛苦吗？请您公正的看待我，好吗？

周老师，马上要升六年级了，六年级的分班我一点信心都没有，请您用温暖、充满爱心的目光和话语给我以及所有的后进生一份信心、一份来自于启蒙老师的真诚鼓励，好吗？

老师，请您相信我，我一定不会拖全班分数的。也请您相信我，我一定会好好学习。我期待您的关爱于理解，周老师！

祝您万事如意，心想事成！

您的学生：祁宏涛

写给老师的一封信作文 篇3

施老师：

您好！

今天，我很高兴能在这小小的纸张里用文字和您交流，用心和您交流。

想起第一次见到您的时候，是在四年前的9月1日。在所有老师当中，你并不出色甚至有点普通，唯一引人注目是那双眼睛。你那双眼睛里满含洞察一切的敏锐，这让我们又爱又怕。

我忘不了，忘不了和您在一起的时光。您还记得吗？上学期的一节语文课，您把语文考试卷分给同学们。我看到我的考卷上写着一个鲜红的字——良。顿时，我感觉自己好像掉进万丈深渊一样。从小到大，每一次考试，我都是优秀的呀，这次竟然是良好，我简直不敢相信自己的眼睛。以后的日子里，我垂头丧气，做什么事总是心不在焉的。我的沮丧如何能逃您那敏锐的眼睛呢？您看在眼里，急在心里！直到有一天晚上，我想看看QQ邮箱里是否有邮件。当我打开QQ邮箱的那一瞬间，我惊讶了，居然是施老师！我急切地打开邮件，施老师意味深长的声音仿佛就在耳边：“孩子，我知道你这次语文考试不理想，这对你来说是个不小的打击，也知道你希望我说点什么，但是，我说不出任何安慰的话，我唯一想说的是——我不祝福你一帆风顺。 ‘尼采说过如果你低估一个水手的能力，那么，祝他一帆风顺吧！’孩子，我知道你有永不服输的劲儿，你会以一种挑战的姿势面对今天的挫折。孩子，我要怎样祝福你呢？我要祝福你在遇上不可避免的挫折时，能够以足够的勇气去面对……最后，老师送你一句话——‘不经历风雨，怎能见彩虹’。”一瞬间，就在一瞬间，我豁然开朗。从那以后，我明白了只有经历挫折的历练后，才会更加坚强。施老师，谢谢您！

十年树木，百年树人。施老师的教诲之恩，我终生难忘！

祝您：

工作顺利！

生活快乐！

学生：xxx

写给老师的一封信作文 篇4

我的老师您好！

冬天过后，又是春天，又渐渐变暖了。老师现在你好吗，一切都好吗？

时间过得真快，我离开您已整整28天了。现在我是一位天天要走亲访友的大忙人。寒假真的好忙，但我常常想起您，想起在您的教育下度过的那三个学期，我笑过、哭过、疯过、闹过，也吵过……

哦，我的老师，也许您根本不知道我是谁，我只是您许许多多孩子中平平凡凡的一个，但这并不重要。

我是那个经常扯着嗓子嚷嚷的小丫头。下雨天，我会不撑伞，满校园地蹦来跳去，让雨快活的吻我的额头，弄湿我的头发。去实验楼的那条路彩砖遍地，有时我会站在那里一边玩滴着水的辫子，一边听雨和彩砖的对话。这时，我的眼睛慢慢的闭了起来，仿佛有一大片洗过的色彩把我的眼睛清清凉凉地笼罩起来。

我也是那个爱闯办公室的小报告王。每次去办公室，我都是风风火火的大步向前走的。在那里我有滋有味的闻着作业与书香的化合物，说着那些我要报告的捣蛋鬼。办公室里我观察英语老师的言行举止，帮着历社老师在她的办公桌上寻找她复印的资料。我也阅读语文老师的随笔，探索数学老师找的难题，我还欣赏科学老师的搞怪表情，音乐老师的深情演唱，美术老师的精美画作……我明白了人类的另一面生长着各种不同的艺术细胞，拥有者各种不同的美。有空了，我一定要去挖掘我的另一面。

我还是做事丢三落四、考试常常粗心而会哭鼻子的假小子；我还是那个爱长跑，有点神经兮兮的运动员；我还是那个充满杀气，人人喊打却没人动手的“暴力‘羊’”

老师，我快乐地生活在您的班级里。这一年半，我的个子只长了可怜的几厘米，但我却似乎天天听到骨头在长大声音，因为，我的心在长大。我开始学会体贴父母，学会照顾自己；我开始用功地读书，因为我明白了勤奋、扎实与一步一个脚印；我开始用我的笔写我的心，写我的感受和那永远灿烂的阳光。现在，我真的体会到在您这儿的学习对我多么多么地重要。

我的老师，其实，您不必知道我是谁，您只要知道有这样一个学生。我会更用功地读书，因为我将会是从您这儿走出去的，我是您的学生。

冬天过后，又是春天，又渐渐变暖了。我很想快点看看您，看看泛着一圈圈水波的小池塘，看看操场周围那些静静的香樟树，看看地上正在茁壮成长是小草……

老师，我永远的老师。

祝您

身体健康

您的学生：

写给老师的一封信作文 篇5

文章摘要：”说完，两个孩子跟着父母得意洋洋地离开了！这时，医生走过来对明明说："明明，你昏迷时一直说要和皮皮在一起，我就把皮皮的鼻子和皮毛都装在了你身上。给胡老师的一封信作文我们乐山小吃还有很多，很多，我就不一一介绍了。300字作文就在这次其中考试的时候，我语文才考了86.5分，数学考了97分，英语考了99分，妈妈看完卷子后，生气的说：“你语文怎么才考了86.5分？

谢谢你的关心和照顾，我遇到难题时，你不厌其烦地和我讲解题目。晚上，你又一直改作业改到深夜。有一次，老师您要去家恩家家访，因为那时是下雨，蒙蒙的细雨笼罩这四周。你正在和家恩的舅舅说话，你当时看见了我，就问我知不知道家恩家住在哪儿？我点点头。外面细雨太多，我路都看不清，带着你走错了方向。回到教室后，你当着全班的面说：“嘉霖，你到底知不知道家恩的家，下次别走错路了！”接着，全班哄堂大笑，我平时的所作所为都很优秀，没有试过这么的嘲笑声，今天竟然在全班面前出了丑，我感觉到我的脸在发烧，恨不得一头钻进一个洞里，你知道我当时是多么羞愧吗？我心底里一直在说：“对不起，老师。胡老师希望你能原谅我……

一个知错的小丫头

写给老师的一封信作文 篇6

亲爱的桂老师：

好久不见，您最近过的好吗？

看了您的著作，我深深的感觉到您的用心，每本书都是您尽心尽力的作品，经由老师精心安排的与作家有约，很荣幸可以邀请到您来参加这个活动，您的演说给我们好大的启发，我也很感动。

看完了思想猫游英国，我获益良多，也要谢谢您写出这么棒的作品，给大家来阅读，我觉得您的书有几个很特别的地方，一、您的作品都是亲生经历后才完成的，让大家在阅读时彷彿身历其境似的，还有在桂老师的多本书里都有张贴很多您出去玩的照片，看了这些照片就算没有去过，也可以靠我的超强想象力，一一的把照片和文章拼凑起来，完成一个好玩有趣的旅程。桂老师您真是厉害，可以把一本无聊的书，写的栩栩如生，活泼生动，让我更加佩服您了，可见您的作文技术是一流的，还有您其他的作品也都非常棒，我常常想说，要是我的作文技术能像桂老师您一样那我以后写作文就不用愁了，但是我同时也领悟到您会这么厉害，是因为您细心，与对每个事物的用心，从今以后我要向您看齐。

我的名字叫陈家柔，最喜欢吃的食物是梅子、冰棒、巧克力，最喜欢的东西是骷髅头，最怕的是动物昆虫，蝴蝶，毛毛虫、蟑螂，最喜欢玩计算机、听音乐，最好的玩伴是哥哥，我的家人有爸爸、妈妈、哥哥和我，希望您能多认识我一点。

读者xxx敬上

xxxx年xx月x日

写给老师的一封信作文 篇7

敬爱的老师：您好！

我是一名六年级毕业的学生，当您收到这封信的时候，我即将升入会泽县待补中学就读七年级，我对中学十分向往，不知同学们好不好相处，老师的教学方法是怎样的？对于老师的教学方法，我提出以下几点小小的建议，供老师参考，不妥之处还请老师谅解。

首先。有些老师在教育的时候可能在学习好的同学身上倾注一些心血，而不太在意学习差的同学，我认为这样并不好，因为学习差的学生也是班级的一员，应该人人平等，希望老师不要这样，让学习差的同学一样能找到自信心。

其次。我希望老师在同学犯错的时候别发火，耐心给同学讲道理，帮助分析犯错误的原因，让其认识到知错能改就是一个好学生，这样做既不会影响老师的形象，同学们又会更加爱戴老师。

再次。我希望老师幽默一点，在课堂上讲一两个小笑话，活跃一下课堂气氛，使同学们在上课的时候不会觉得枯燥无味，这样更能让大家集中注意力，认真听课。

再次，我希望老师既严厉又不严厉，为什么呢？是这样，因为我希望老师在课堂上严厉一些，使我们都会认真上好每一堂课，不严厉是希望老师在我们下课时给我们休息几分钟，不让我们一直闷在教室里做作业。

最后。我希望老师不拖堂，让同学们在课间十分钟内透一透气，不要一个人挤占了其他老师的时间，让同学们以最好的状态迎接下一节课。

以上就是我对老师的一点小建议，希望老师能够采纳，当然了，我也知道，老师一定会用他（她）独特的教学方法带领我们在知识的海洋中尽情遨游。

祝：老师一切顺利！

写给老师的一封信作文 篇8

申老师您好！

你知道吗？虽然每位老师在我心目中都有着举足轻重的地位，但是您是我心目中最敬佩的老师。快要毕业了您就听一下我压在心底的话吧！

自从你教我们班的语文以来，我对学习语文特别感兴趣。你总是在讲解课文時恰当的插入有趣的典故，加深了我对课文的理解。申老师，慈爱和微笑常常伴随着您。当我回答问题时，你的眼睛透过那薄薄的眼镜片折射出您对我的信任，与此同时我对自己充满信心，在这样的信任中，我放松了自己的心情，那微笑鼓励我思考，当我回答对了，我发现您脸上犹如绽放了花朵；我回答错了，您仍然不急不躁带着微笑，耐心讲解，鼓励前进。

申老师，我刚来到这所学校時，人生百味，我只知道甜，骄傲任性。然而生活不只是甜，在您的身上我学会了谦虚做人，学会了面对挫折与失败。您让我渐渐明白了人生的真谛：一个人可以没有大的成就，但也应该努力奋斗。一个人可以没有金钱地位，但应该有淡泊名利的人生态度。做为一个人，应该热爱生活，拥抱生活。

印象最深刻的是有一次您出了道作文题，题目是《我的理想》。我写我的理想是长大后当一名科学家；小文写他的理想是当一名大记者；小燕的理想是当一名歌唱家……我们当时问您的理想是什么？您说您的理想是努力使我们实现自己的理想！申老师！您的这种点燃自己，照亮他人的无私奉献精神，将使我受益一生。

如今就要毕业了，告别老师您，我只能把依依不舍的眷恋化作志向，努力回报您的教诲。我的恩师！我永远忘不了您。您是我希望与幸福的播种人！

祝申老师身体健康，永远幸福！

学生：张亚星

20xx年5月1日

写给老师的一封信作文 篇9

家长好！

上周由于网络问题未能跟大家交流。现在就第四周、第五周孩子在校情况跟大家进行交流。从这两周孩子们的表现来看，他们已经进入学习的状态，“假期综合症”算是痊愈了吧！除了课堂听讲纪律之外，孩子们的书写都进步了，体现在第二单元测试，被扣卷面分的只有一个孩子。希望孩子们能将认真书写养成习惯，受益终身。

这两周带着孩子们诵读了《三字新童谣》已经到第12首《小黄鹂》了，《含英咀华》也带着孩子们一起背到《小池》了。还请家长朋友利用周末时间检测一下孩子的背诵情况。

作为语文科任教师，我当然希望每个孩子都能提高自己的成绩。但是，作为一个成年人、作为一名班主任，我深信良好的德行比好成绩要重要的多。

班里有个调皮的孩子，放学送他到校门口坐校车时在路上向我卖弄自己的知识：千里白云一日熏，北风吹雁雪纷纷......背完之后跟我说：“王老师，我会背很多古诗，奶奶教我的。”看着他天真可爱的小脸，我还是诚恳地跟他说：“奶奶教你这些知识，你学得很好。但我不知道奶奶有没有教你规矩？李天一4岁时就被选为奥运宝宝，6岁师承名师学习钢琴......被世人看为天才，但17岁时却进了监牢。他父母也是注重知识的教授，却忽略了对孩子‘规矩’养成的教育。你现在需要的是规矩的养成！”

他随调皮，但聪明，听了我的话，他笑着低下了脑袋。

本人才疏学浅，没资格批评任何人。只是作为一名母亲想跟父母们推心置腹：在孩子良好行为习惯养成方面，你在意了吗？

镜头一：个别孩子在教室玩折纸，折完之后就开始把纸张撕成雪花状小碎片，随意丢在地面，弄得地面一团糟；

镜头二：课间活动或在功能室上课，一孩子或有意或无意地碰了另一孩子，另一孩子二话不说，拿起手里的书就重重地打向对方；

镜头三：靠近墙壁坐时，或用铅笔或用黑色水笔在墙壁乱画；

镜头四：课间活动时用小手用力拍打走廊上的消防栓；

镜头五：提醒桌底有垃圾的孩子将垃圾捡起，没想到老师一转身，她就将垃圾提到别人那里。

......

也许您会说，孩子还小，大了就好。但作为班主任老师来说，我真担心现在你们的“无所谓”将来会成为你们的“有所畏”！

上周六外出学习，著名教育专家冯恩洪老师说了这么一句话，在此与家长朋友共享：要想晚年生活好，年轻时得把孩子教育好。

不知你是否有同感呢？

家长们，给孩子一个健康的身体是我们的责任；陪伴孩子精神上健康成长更是我们的责任。希望你们也能跟我一起，从家庭入手，让孩子自己的事情自己做，自己的衣服自己穿，自己的书包自己理，自己的房间自己扫。只有让孩子真正动手承担一些责任时，他（她）才能成长为一个真正的、受欢迎的人！

以上是我个人的一家之言，如有得罪，敬请见谅。顺便祝大家周末愉快！

王老师

20xx.3.21

写给老师的一封信作文 篇10

尊敬的中学老师：

你们好！

我是一名即将步入中学的小学毕业生，此时此刻的我内心激动无比，因为我终于要升入梦寐以求的中学了，但同时我的心里也是忐忑不安、忧心忡忡的。

我有着数不胜数的问题要向老师们请教。

请问老师们，中学有图书馆吗？有千古流传的四大名著吗？有成千上万、各种各样的书籍吗？要如何去借书呢？我可是个书迷呢。

请问老师们还有什么文体活动吗？我们小学是有多姿多彩的校运会，有其乐无穷的雏鹰活动，不知道中学是不是也会有丰富多彩的活动呀？

中学的环境是怎么样的？会不会是百花争艳、绿树成荫、鸟语花香的呢？会不会是让人心旷神怡的呢？会不会有五颜六色的大花圃呢？会不会有宽阔的操场呢？

对了，升入中学后，要如何去跟同学们相处呢？有从四面八方升入中学的同学，我要如何适应这些生活呢？

还有，中学的食物质量好吗？会不会像我们小学的一样，有芳香扑鼻的肉丸和鲜美多汁的鸡翅吗？荤素搭配合不合理？是不是两素一荤，还是有别的搭配？食堂卫生好不好？

打扰你们了，请你们在百忙之中抽时间给我回信，期待我们在中学相见。

祝你们身体健康，工作顺利，桃李满天下！

六年级:xxx