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2020给老师的一封信高中800字5篇

时间: 剑锋0 分享

老师常说:“一份耕耘,一份收获”。我想就是这样的……小编带你了解更多有趣的内容,接下来要给大家提供的是:2020给老师的一封信,希望你认真看完,会对你有帮助的!

2020给老师的一封信1

亲爱的梁老师:

你每天含辛茹苦的工作,却没有因为这样而放弃了自己的工作;你每天承受着同学们的不懂事,却没有因为这样而放弃了教学工作;你每天吸着对身体有害的粉笔灰,却用你坚强的毅力扛了下来。

你陪我度过了五年级的学海,是你把我们从骄傲自满的人,教育成一个谦虚的人,你为此费了不少心思,你原来华丽的外表也因为我们而在华丽的外表上缺一陷,你却依然任劳任怨,没有半句怨言。

树木的成长离不开阳光雨露,只有他们无私的是非,才会生机勃勃;花朵的生活,离不开大地,有了大地提供的营养,才会有花儿的艳丽动人;而我们的生活和学习离不开您的谆谆教诲和热情帮助,才会有我们今天的成绩……谢谢你,老师。你苦口婆心的教育我们,你的一个眼神,一句金石良言,我一直历历在目,我永远记得!

漫漫的求学路上,每一次都记载着你给予我们的感动;每一次都记载着你的金石良言,每一次都记载这你的热情帮助,在你眼里看来却是微不足道,觉得这样做是理所当然,而我们也把你铭记在心,一个高大,对学生能付出一切的形象也深深刻在了我额脑海。

当我们拔河比赛要输的那一瞬间,你用你温柔的眼神看着拔河队员,你的眼神仿佛让我感受到了您正在鼓励着学生,让我们坚持着,只有坚持才会胜利,你觉得这样未能感染参赛选手,你请求啦啦队一起大喊“六班必胜,六班加油,加油”选手们听见啦啦队的鼓励和您那温柔的眼神。最后,一鼓作气把绳子拉到了我们这边,因此我们取得了胜利。事后,你为了鼓舞着我们在人生道路上永不放弃,还请了我们吃东西!

当我们的数学平均分是全级第一时,你的一句金石良言:“骄兵必败,你们应该虚心点,不然下次就没有这种成绩咯。”这句话鼓舞着我们前进,也要我们切勿输在起跑线上。

老师,我要感谢您,感谢您给我们创造成功的机会。现在的我们,一步一个脚印,脚踏实地的学习,这一切功劳都归您,我亲爱的老师。

感谢您,老师。今天,我要敞开心扉,大声的告诉您:“您是我成功的动力,谢谢您。”我一定不会辜负您的期望,好好学习,天天向上,做一个不在困难面前低头,永远向着胜利前进的好学生!

祝您

青春常驻!

你的学生:温翠萍

2020给老师的一封信2

尊敬的李老师:

您好!

我于12月31日写给邓钰恒的信,已经确定于今天(元月2日)下午送到了学校传达室,麻烦您明天能取一下,我希望能给钰钰和大家一样分享那惊诧、兴奋、开心的时刻。我曾在他出生后就有过将来要写信给他的想法,特别是他刚迈进小学、中学和大学的各个重要时机,以及他人生成长的每个关键点和生理发育等重要的转变之际,都希望通过以书信的方式向他表达父母对他的鼓励、帮助和支撑。其实人生之路关键的只有几步,如果父母帮他把握和选择好了,他就能走得更好、更稳、更顺,至于他能走多遥远、多宽阔、多精彩,那都是他今生辛勤耕耘后结果的使然。

曾有人说:父母最根本的缺点在于,想要孩子成为自己的荣耀。可我们不这么想,如果孩子能成功,父母必然欣慰知足,我们只希望他能做一个有益于社会的人就可以了,没有哪个人的前程完全是靠父母规划出来的,父母与子女的缘份不可能伴随他的一生,但对他的影响和引领却能渗入他生命的全部。为了写好这第一封信,我跑遍了周围两公里的文具用品店,才买到了近十年没有见到过的墨水和胶水。自从进入了信息时代后,人们的观念发生了根本性的改变,媒体终端成了大家不可或缺的物品,回想以前没有手机、网络的时代,生活更充满了人情味,书信往来成就了人间多少美事!可现在“家书抵万金”的感觉却显得如此弥足珍贵,有人可能会振振有词地说,要跟上时代步伐,但也不能忘记方块字的魅力就蕴藏在硬(软)笔的笔尖,那是手机屏幕上多少道红线都无法替代的传承。我非常支持用手写书信这种方式来表达两代人的情感和沟通,看上去有点滞后,实则意义非凡。因为很久没有用过打墨水的钢笔了,字也写得不成样子,亲自手写体书信更是没有,都以键盘取代了,最多落款手写签名。为把信写好,我前前后后写了十遍才勉强满意,算是找到了当年失落的愉悦,手酸但我却快乐着!

前次发来的书信电子稿,因为输入错误,有一个地方打错一个字,现重新发一次,请以此件为准,谢谢。同时建议:既然这么多家长都认同此举,何不请家委会的同志收集装订成册,各人自愿上交一定成本费,算是新年送给孩子和家长最好的一份礼物呢?请酌!

祝您:身健心愉家庭幸福马年事宏!

钰钰爸爸

2020给老师的一封信3

亲爱的翁老师:

您好!

我们是花朵,你就是辛勤的园丁,我们是迷失方向的人,您就是天上的启明星;我们是在黑暗中找不到光明的人,您就是燃烧自己,照亮我们的蜡烛。老师,谢谢您!

翁老师,当您在三年级迎接我们的时候,我们就被您幽默风趣的语言与教学方式所吸引,每当上数学课,教室里便充满了笑声,学习与作业效率也提高了许多。那时候,您是我们最敬爱的老师。可是有一天,我还清楚地记得那一天,您告诉了我们一件事情:您要到其他班级去教课,也许是暂时的,这是您在我们班的最后一堂课了。虽然您说这只是暂时的,但我听到后,心猛地一颤,然后眼睛热热的,泪水都挂在了眼角,但我强忍着没让它掉落下来。因为我知道,这最后的一堂课,要开心地上,但这堂课,全班都活跃不起来。另一位老师代替了您教我们,但却代替不了您在我们心中的位置。也许是不太习惯她的教学方式,学习与作业效率都明显下降。过了几个月,您又回来了!又回到了我们这个集体当中来,我们都欣喜若狂。您当上了我们的班主任,您变得更有责任心,更熟悉我们。

那是不久前发生的一件事,中少期刊发了下来,可我却迟迟不见我的中国卡通,我急了,那可是我最喜欢的一本书呀!我便向您汇报,听了我的话,您毫不犹豫地掏出自己的钱包,拿出自己的钱来给我,那时我真没好意思拿,但我还是接受了,不能浪费了老师的好意。过我真的发自内心由衷地感到,老师,您真的好有责任心,十分负责任。从这件小事,我真的找到了我的榜样,那就是您!我就应该学习您负责任,认真仔细的品质,从那时候起,我对您就不止有喜欢,还有敬佩。

六年时光,我们与您度过即将四年,我会一直怀念这里,怀念校园,怀念同学们,怀念老师,怀念您幽默风趣的语言,怀念您对我的表扬带来的鼓励;怀念您对我的批评带来的教训。您的谆谆教诲,都会铭刻在我心中。

老师,一个神圣的职业,像园丁,浇灌娇小的花朵,像启明星,为我们指引方向;像蜡烛,燃烧自己,照亮了我们。谢谢您,老师!

祝您:

身体健康

您的学生:曾钰洁

2020给老师的一封信4

王老师: 您好!

首先提前祝你新春快乐,万事如意哈!

其实这封信早就想写了,编辑了好久今天才发出来,呵呵,我性格稍偏内向,却不够细腻,很多感激之情当面不知如何表达,还好可以借助文字。

非常庆幸,沐晨能够遇到您这样的老师,小学之前,沐晨没有接受任何的学前教育,我和孩子他爸整天忙于工作,跟孩子的交流微乎其微,我非常明白孩子的存在的弱点,也很担心他的一年级的学习节奏能否跟上,我们借口于忙碌的工作,对孩子的教育美其名曰顺其自然,直到幼小衔接时第一次家长会上,您跟我们说,一年级的孩子学习成绩好坏这不重要,最重要是要有好的学习习惯,要有自己会学习的能力,您说一年级孩子的教育需要家长的配合,一同将孩子的底子打结实,以后越高年级的教育就会越轻松,您还举例说说您的女儿从小就会自已管理自己,学习生活的道路上一直很顺利,刚走上了工作岗位,您说您没有后顾之忧,可以全身心的投入到这帮孩子身上,您一直这么做,对待孩子有耐心,细心和爱心,我记住了你的话,可走了极端暂时辞了工作,将所有的关注都放在孩子的身上,每天孩子放学回来后我就像打了鸡血般的兴奋,孩子渐渐有了抵触,有了恐惧,成绩也没有起色,我越发着急,越来越不知所措,后来您安慰我说,不要着急,每天学习任务不要多,慢慢来,一点点慢慢来,你说退一万步讲,人生道路千万条,不一定学习好才会有好出路,突然豁然开朗,是啊,孩子你慢慢来,不着急,妈妈陪你一起进步。

孩子每个阶段出现的问题你会及时跟我沟通,孩子偷懒,逃避体育课,你专门找他谈心,孩子摔了跟头,摔痛了腿你不放心你打电话说要注意观察,孩子课堂作业不能按时完成你会电话沟通是什么原因,孩子有了点滴的进步,你会及时鼓励,通过你我知道他第五单元上了九十分,我知道他哪次听写得了一百分。沐晨注意力不集中同,思维涣散,可他说他就王老师的课上不敢开小差,他说他怕王老师,却很喜欢王老师,小朋友们帮老师捶背,他说他也会悄悄走上前一起捶,他说王老师下课的时候会跟小朋友聊天,王老师还告诉他王老师的老家是黄山的,离绩溪很近。我想这就是教育,将孩子当成朋友。

成长路上,感谢您的指引,我同孩子一起加油,进步!

再祝

合家幸福,一切如意! 沐晨妈妈

2020给老师的一封信5

尊敬的山区老师们:

你们好!

在这改革开放的时期,你们辛苦了!由于山区没有开放,在家只能靠种地为生,目前的物价上涨,种地根本维持不了自家的生活开资。他们在万般无奈时,只能离乡背景、离开他们的亲人,漂泊在各大开发城市。

亲爱的老师们,你知道山区出来的打工族们,他们多数文化不高,收入不是很多,他们的钱都是起早探黑的血汗钱。也许你们在家会看见你学生的父母们,衣服光鲜的回家,可你是否知道,那是他们一年一次甚至几年一次在地摊上淘来的衣服。他们的钱都省下来为了他们孩子们的教育学习,营养补充上面了,因为他们都希望自己的儿女,不在步自己的后尘,想他们多受点教育,多学点书本知识。长大好能维持自己的普通生活。

然而,个别的山区老师们,你们误认为这群孩子的父母在他人的城市,赚了很多很多的钱,认为你们自己没有出去过,为了保持自己的铁饭碗又不肯离职,在学校抱怨着教学,甚至收刮民脂民膏。想尽办法骗取留守儿童们的钱财。

有的老师接受社会商人的推销,高价销售一些不值钱的产品,从中拿回扣,有的老师更加不错过商机,在学校旁边开起了自己的小店,高价销售玩具产品。在此,我最痛心的就是四川省大竹县永胜乡小学的一位李姓老师。他的学生在家拿出两千五百多块钱去买玩具,他不但不问学生钱的来历,反而高价销售。

这位李姓老师,是小学班主任老师,也可以说是这群留守儿童的王,他的每一句话都是这群孩子的圣旨,这群孩子可以不听他们的家人的话,但不能不听他们王的话,他们可以背叛自己的家人,也不能背叛他们的老师。因为他们要生活在这个集体之中。

这个山区老师,没有其他投资其他收入,就靠他的工资加上他老婆看的几平方米的玩具小店,几年下来较车换几辆,一辆比一辆高档。请问在一个偏僻的小乡村,何来如此高的收入?如此高的消费?  目前教育部门,很多地方都号召重实山区教育,难道这群老师,是这样教育的吗?很多地方说给留守儿童送温暖,难道是这样给留守儿童送的温暖吗?

亲爱的老师们,我希望你们对得起你这职责,对得起园丁这个称号。

此致!

敬礼!

一个留守儿童母亲的心痛之言

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