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伴我成长话题作文500字

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  每个人都渴望长大,都想让那份纯洁更加无暇,走出对父母的依赖,使童年梦想华.然而,自主和独立并不是那么容易的事,在成长中有快乐,有欢笑,有泪水,是什么一直伴你成长呢?伴我成长话题作文500字怎么写呢?本文是学习啦小编整理伴我成长话题作文500字的资料,仅供参考

  伴我成长话题作文500字一:适度教育伴我成长

  自从走进濮阳市实验小学的那天起,“适度教育”就伴着我成长,只听校长和老师给我们讲,却不知道它的真正含义。通过一件事,我才明白它的真正含义。

  升入五年级后,宋老师和我们制定了《师生协定》,协定里包括老师对我们的期望、我们对老师的期望等。我们的师生协定如下:

  老师对我们的期望: 期望我们能诚实守信,并在犯了错误后敢于承认。期望我们能迅速敏捷地投入学习状态,能全神贯注地听讲,能声音洪亮地回答问题,这对于我们提高学习成绩很有帮助。……

  我们对老师的期望:期望老师能不拖堂。期望老师在课堂上多些笑脸,会使我们增加信心。期望老师无论何时何地,都能做我们的好榜样。

  有一次宋老师给我们上课,讲着讲着,下课铃突然“尖叫”起来,可是老师讲的是十分投入,竟然没有听见下课铃声,就一直津津有味讲了下去,有的同学早就不耐烦了,一听到这救命的铃声,就想跑出去玩。但又看到老师没有下课的意思,个个像是枯萎的野草一样。下一节上课铃响了宋老师还没有“回”头过来。同学们都不敢指责老师,生怕老师说他们贪玩。直到下一节课的任课老师来了,宋老师才知道自己拖堂了,违约以后,自己主动罚抄了500字的课文。

  我们知道了以后,自己更加约束自己,自觉遵守我们班的师生协定。不打、不骂、不体罚,轻轻松松就能让师生改正自己的错误。适度教育给我了勇气,适度教育给了我自信。总之,适度教育是最好的一种教育方法!

  伴我成长话题作文500字二:爱,伴我成长

  世间美妙的声音有无数种,却有一种声音,她平常却不平凡,那就是含着浓浓爱意的脚步声。幼时,每当父母快要下班时,我在家里听到门外响起的脚步声,总能准确分辨出哪个脚步声是爸爸或妈妈的。

  听着那熟悉的“嗒……嗒……”越来越近,越来越重,我就会把大门打开。当我开始上小学后,爸妈在家时,放学后,爸妈也能清晰地判断我的脚步声,爸妈也总在我敲门之前就早早打开了大门。每当这时,我会问道:“爸、妈,你们怎么知道是我?”父母总是微笑着回答:“你那‘噼里啪啦’的脚步声多欢快,三里地外我就知道咱们家的小天使回来了。”我们为何对脚步声如此敏锐呢?爸爸说:“不是我们对脚步声敏感,而是我们心中装着爱。”听了这话,我似懂非懂的点了点头。我仿佛看到父母“嗒……嗒……”脚步声背后是父母忙碌奔波的身影,她们是那么的辛劳,毫无保留的无私奉献着……我似乎想起父母每天在家期待我回家的眼神,是那么深邃,那么深情……我渐渐长大了,当我坐在寂静的教室里等待老师上课时,教室外的走廊上响起了急促的“嘟嘟”脚步声,我欣喜地发现我也能分辨出老师的脚步声。

  我看到了来去匆匆的老师,就像永不停息的机器,一直在包容我,关怀我。爱,就在生活的点点滴滴中,是爱的力量,使我们的生活更有意义。世界上的万事万物都在不断变化之中,唯有人世间的爱是永恒不变的,只要心中有了爱,你就会听到爱的脚步声。这爱的脚步声,将伴我一路成长。王相俊

  伴我成长话题作文500字三:吴文化伴我成长

  我的家乡坐落在美丽的太湖边,它就是中外闻名的苏州。苏州它承宰了两千五百年灿烂悠久的吴文化。孕育了数不清的人才。

  苏州素来以山水秀丽,园林典雅而闻名天下,有“江南园林甲天下,苏州园林甲江南”的美称。根据记载,苏州城内大小园林将近两百处。其中沧浪亭、狮子园、拙政园和留园分别代表着宋、元、明、清四个朝代的艺术风格,被称为苏州“四大名园” “ 沧浪亭”位于苏州城南三元坊内,是苏州最古老的一所园林,为北宋庆历年诗人苏舜钦所筑,南宋初年曾为名将韩世忠宅。沧浪亭造园艺术与众不同,未进园门便见一泓绿水绕于园外,漫步过桥,始得入内。园内以山石为主景,迎面一座土山,隆然高耸。山上幽竹纤纤、古木森森,山顶上便是翼然凌空的沧浪石亭。山上凿有水池,山水之间以一条曲折的复廊相连,廊中石切有花窗漏阁,穿行廊上,可见山水隐隐迢迢。沧浪亭清幽古朴,适意自然,如清水芙蓉,洗尽铅华,无一丝脂粉气息。

  苏州最著名的特产就是丝绸。中国是丝绸的发源地,而苏州一带的的蚕桑业已有四千多年的历史,春秋时代已相当发达,曾发生吴楚两国蚕桑之争。唐代更被列为贡品。现代的丝绸五彩缤纷,集丝织与绘画艺术与一身,深受中外人喜爱。在苏州观前街第一丝厂等地购买到正宗丝绸产品。

  看到我们如此美丽的苏州,你岂能有不动心的道理。那么就请你来我们苏州好好游玩一翻?在欣赏的过程中,千万别忘了要爱护园林的一草一木。保护环境,做个文明的人。金颖

  伴我成长话题作文500字四:聪明伴我成长

  “今天中午只布置背诵一项作业,一定要认真完成,并且要做到滚瓜烂熟,要不然下午就要等着吃竹笋炒肉丝了。”老师严肃地说。我想:这是老师在跟我们开玩笑呢?背诵对于我来说小菜一喋。虽然我想克制自己耐心地坐下来背,可椅子像扎了针似的,坐不住一直想跑出去玩,就是坐不住,最后还是没能战胜自我。

  午饭后,数学作业很快就完成了,拿起语文书准备背诵,可心里早已飞出教室,无法静心背诵,东看看、西看看,一个字也背不下去,抓耳挠腮地想:老师特地只布置一项背诵作业,我再没完成,那就说不过去了,于是我绞尽脑汁,眼珠子一转,突然想起今天下午没有语文课,不如晚上回家再背吧!顿时,我像把心中的大石头卸了下来。

  到了下午第三节课,雨娃娃调皮地落了下来,这简直是在跟我作对,我想:哎呀!下雨了,体育课泡汤了,爱上课的语文老师一定会来代课,那我没有背诵的秘密不就会泄漏了吗?来了,果然不出我所料,顷刻间,我脸色大变,有种不详的预感像凉风一样袭来。

  “组长上来拿默写纸。”老师和蔼地说,“一人一张,分到的就开始默写。”大家分到纸张都开始“沙沙沙”地写起来,而我脑袋一片空白,想:这下惨了,这里不会写,那里也接不下去,五十分也达不到。我颤抖的手不听使唤。

  老师发现了我的不对劲,老师奇怪地问:“怎么了,不舒服吗?”我低着头吞吞吐吐地说:“我……我没背诵。”老师皱着眉头说:“晚上回去一定要去背熟。”我连忙点点头。

  啊!聪明反被聪明误,小聪明耍不得啊。连背诵都偷懒,以后还能成就什么大事业呢?洪雅诗

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