学习啦 > 作文 > 作文文体 > 议论文 > 以团结为主题的议论文

以团结为主题的议论文

时间: 晓欣0 分享

以团结为主题的议论文(5篇)

世间诸多的事物因为团结才让我们看到了美好的一面。砂子虽然渺小,但又是伟大的,它和同伴团结一起,为人们铺起了无数大路,筑起了无数楼房。以下是小编整理的以团结为主题的议论文,欢迎大家借鉴与参考!

以团结为主题的议论文

以团结为主题的议论文精选篇1

在秋高气爽的十月里,我们学校举行了一年一度的田径运动会。

一大早,当我走进校园,操场上已经人山人海,一场运动嘉年华即将揭开序幕。八点整,学校仪仗队准时奏起运动员进行曲,选手们迈着整齐的步伐踏入操场,现场既隆重又热烈。我很幸运被班级推选为啦啦队长,和同学们一起为运动员们加油助威。

进场仪式结束后,田径比赛正式开始了,场上的气氛一下子紧张起来。不管是60米跑、100米跑,还是200米跑,每当比赛开始,大家都屏住呼吸,竖起大耳朵,认真听发令的枪声。发令员一声枪响,运动员们如猛虎下山,矫健的身影像旋风,像离弦的箭,飞快奔向终点线。

啦啦队员们一刻也没闲着,聚在操场一角,高举班级牌子,上窜下跳,呐喊声此起彼伏。“三年一班、猛虎出山、斗志昂扬”“努力,努力,一定胜利!耶!”我们班加油声、呐喊声传遍整个操场。大家控制不住激动的心情,小脸蛋涨得通红通红的。每个班级的啦啦队都不甘示弱,纷纷喊出各自的口号,争相为运动员打气助威。

到了下午,最激动人心的时刻到了——100米跑总决赛。赛场上,加油呐喊声如同科技课上充满电的马达;我们班的张海川同学信心满满,就像转动着的车轮,被高速马达驱动着,越跑越快,奋力冲刺。“张海川,加油!”“张海川,冲啊!”我们啦啦队员都扯着嗓门大声喊,我们的心跟张海川一样紧张,一样激动!瞧,剩下10米……5米……终点,“冲啊!冲啊!”张海川犹如一只脱缰的野马向前猛冲过去,终于打破了以往的记录,获得了三年级组男子100米冠军。多么振奋人心的时刻!欢呼声在学校操场上空经久不息……

在运动会上,同学们一起拼搏,永不放弃的身影,给我留下了深刻的印象。不管是谁获得名次,我们都十分欣喜,分享他们成功的喜悦,也收获到真挚的友谊。不管是运动员,还是啦啦队,小伙伴们为了班级的荣誉,团结一心,在田径会上点燃体育激情,放飞阳光梦想。明年的运动会,我还会参加,继续为班集体争光!

以团结为主题的议论文精选篇2

俗话说得好:“单丝不成线,独木不成林。”团结的力量是无处不在的,生活中的很多事都要团结。

“叮当叮当!”上课了,这节课是体育课。同学们吵吵闹闹的站好队伍,老师发话了:“同学们,看看我手里拿的是什么?”同学们齐声说道:“是绳子。”老师接着说:“没错。今天我们就来玩两人三足的比赛。同学们先找好搭档,站成两个纵队。”我很快找到了我的搭档,她是我的好朋友——小黄。我们站在第二个位置。

“叮!”哨声响了。第一组是小钟和小明,对阵的是小郭和小缪。小钟和小明走得磕磕绊绊的,没走几步就摔跤。同学们看着他们哈哈大笑。小郭和小缪走了几步好像找到了节奏,就飞速的跑了起来。小郭和小缪到了终点,小钟和小明还躺在地上没起来呢。这时我对小黄说:“小黄你看他们没找到节奏,走几步就摔。等一下,我们俩应该先找找节奏。等一下,我说一就抬没绑的那只脚,说二就抬绑着的那只脚。我们俩现在来试一试,看看行不行。行的话等一下就用这个方法。”小黄说:“行,我听你的。”

比赛结束了,同学们为小郭和小缪鼓起了掌,有些同学对他们说:“小缪同学你们组好厉害呀,能不能传授我一些经验?”她俩笑着说:“行啊!”第二组的比赛准备开始了,我们的对手是小徐和小黄。这时老师说:“第二组准备,3,2,1开始。”老师刚说完,我就小声的说:“一二一一二一。”我边说着,和小黄做的同样的动作。所以我俩没走几步就超过了他们,渐渐的我们找到了感觉,就跑了起来,和上一组一样。而小徐和小黄,现在才走了一半,我们都快要到终点了,他们还在慢慢的走着。同学们又哈哈大笑起来,同时也为我们鼓起掌来。比赛结束了,我和小黄赢了。而且这是我们的速度,比小郭和小缪还快。我对小黄说:“小黄看到了没有?这就是团结的力量,团结的力量是无敌的。”

团结就是力量。的确,在学习生活中团结就能克服一切困难,取得成功,团结是无坚不摧的力量。

以团结为主题的议论文精选篇3

花是美的,花的美是因为有红有绿,有花有叶。花的美是叶和花协作的结果。

没有协作,这个世界上的许多感人情景将不会出现,人类也就少了许多伟大的奇迹,如金字塔,万里长城,复活节岛的石像……

其实,协作不光存在于与人类,自然界的其他区动物甚至植物,它们也有协作。它们的协作精神,强化了他们的生命,也使自然界出现了一道更美丽的风景。

“云中谁寄锦书来,雁字回时,月满西楼。”是李清照的词吧,可我却非常欣赏那长空列阵的大雁。大雁排成人字队形,向着遥远的目标飞去,勇往直前、义无反顾。据说,雁的人字队形是有意排成的,因为这样不但可以减少空气的阻力,还便于互相照顾和沟通。南飞的大雁,通过协作,靠着这人字队形,飞过高山,飞过江河,直至理想的目的地。雁群的力量来源于为了共同的目标而相互默契的合作。这种有组织、有纪律、讲奉献的协作,不仅使每个个体的潜能发挥到极致,而且使这些单一的能量汇聚起来,成为相互依靠、相互支撑的合力。这种力量会冲破一切,无往不胜。

蜜蜂酿蜜,蚂蚁移物,都体现了这种协作精神。

山中有一种藤蔓,它的枝叶冠大,需要依附于乔木才能见到阳光,进行光合作用。于是,藤蔓便依附在榛树上伸展到高空,榛树因为有藤蔓缠绕,虽然树的生长受到些影响,但它却获取了更大的生存空间。藤蔓和榛树通过协作,各得其利。

协作是一种团队精神,是一种团结的象征。通过协作,即可以互通有无,又能最大限度的发挥自身优势,从而最终提高效率。一位企业家说:“没有协作,就没有现代化的工业。没有现代化的工业,就没有现在巨大的财富。”我看这话一点都不夸张,它非常准确的说明了协作对于现代工业的重要性。

其实,在我们的生活中,各行各业都存在着协作,都需要协作。

让我们好好协作吧,把我们的祖国建设的更加美好。

以团结为主题的议论文精选篇4

我们班很普通,因为不是很宽敞,但是教室干净整洁。桌子凳子摆放整齐,地面不是一尘不染,但挺白;我们班的老师虽然不是特级老师,但是讲课生动有趣,对我们很好。我们班的学生都很善良、努力、团结、友好,这在学校很有名。我们会为我们班获得荣誉而高兴,也会为我们班没有获得第一而难过。总之,我们班很普通。不过,也很温馨活泼。

前不久校园运动会到了,我班的运动员都在摩拳擦掌,全力以赴为班级争取全校第一。但是由于疏忽,他们没有获得篮球第一名,所以分数最多的四(3)班自然获得了第一名。

学生们紧紧地闭上眼睛,紧锁着眉头,有些人还在低声叹气:“可惜,这真的是‘一错再错,恨一千年’!”这时,四(3)班传来微弱的欢呼声。这时,甚至可以听到一根针掉下来的声音,教室里传来一声喊叫。是的,遭受打击后,我能听到胜利者的欢呼声。心里最后一道防线能不能不要一下子就被摧毁,让学生失去理智?虽然那种欢呼在平时是相当微不足道的,但现在却像压垮骆驼的最后一根稻草。突然,他听到一个比打铃声还响的声音:“上次他们输给我们,我们没有欢呼,因为我们怕他们伤心,心里只有我们高兴。安慰他们。现在可以学会转身了?太神奇了!我真的彻底说服了他们!”说完,还狠狠地拍了一下桌子。环顾四周,原来邓对不是很温柔。大家纷纷开始评论。“是的,真的很难过。”“世界上怎么会有这样的人?”“停,同学们!”班长举起手,大喊。本来像小鸟一样叽叽喳喳的同学们立刻安静下来,我们一直听从班长的指挥。“你的能力对别人来说还不够。听到别人欢呼,你就控制不住自己的感情?我知道这可以表达你真诚的希望你的班级得到荣誉,但它不能有任何实际效果。让我们为下次运动会做准备吧!”学生们会意地点点头,擦干眼泪,坚定地说:“好,班长!”

我们在明年的运动会上获得了第一名。

以团结为主题的议论文精选篇5

今天班会课上,班主任夏老师拿着一大把筷子来到教室。大家议论纷纷,猜不透老师葫芦里卖着什么药。

老师环顾了一下教室,然后说:“同学们,今天班会课,咱们来玩一个折筷子的游戏。”同学们一听,一个个跃跃欲试。老师又强调了一下游戏规则,只能用手折,不能放在膝盖上折。

游戏开始了,老师选好了两位同学,从筷子中分别抽出一根交给他们。他们几乎不费吹灰之力,一根筷子就轻而易举地被折断了。

接着老师将一大把筷子都摆出来让我们折,我一看,嗬,一把大概有十多根吧。同学们都犯难了,大家你看看我,我看看你,教室里顿时鸦雀无声。老师来了个激将法:“怎么,没人敢挑战了吗?”过了一会,才有几个“大力士”举起手来。老师先叫了瘦小的郑灵慧上去。郑灵慧上去,象举重运动员那样先狠狠地搓了搓双手,然后才握起筷子。吸气——用力,吸气----再用力,一连试了几次,不管他怎么努力,筷子好像跟他作对似的,就是纹丝不动。

这时,一位胖胖墩墩的选手自告奋勇地上去了,我一看是我的后桌徐强。如果他这身板都不行,那我班就没别的同学能行了,我暗想。只见徐强也举起双手做了扩胸、抡臂等几个预备动作热热身,然后,拿起筷子放在胸前,深深地吸了一口气,使劲一拗——没成功!他马上腾出一只手,甩了甩,舒缓一下神经。然后鼓足腮帮,微微仰头,闭着双眼,紧皱眉头,双手使劲,脸胀得通红通红的,看得出已用上了全身的“武器”。可筷子还是毫无反应。徐强急了,准备抬起膝盖手脚并用,老师摇了摇头,他只好放下筷子,跺跺脚回到了座位。

游戏结束后,夏老师对我们说:“一根筷子容易折断,一大把筷子就折不断。这说明团结的力量大无比。我们的班级也一样,要争创一个先进集体,不是靠某一个的力量,而是要靠大家的齐心努力,大家明白了吗?”

这个班会活动真有意思,使我深刻明白了“团结力量大”的道理。其实,小到一个家庭、班级,大到一个国家,无不是这样。

1739371