学习啦>作文>作文指导>

《__让生活更美好》六年级满分作文10篇

时间: 福萍0 分享

《__让生活更美好》六年级满分作文有哪些?在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。下面是小编为大家整理的《__让生活更美好》六年级满分作文,仅供大家参考借鉴,希望大家喜欢!

《__让生活更美好》六年级满分作文篇一

《微笑让生活更美好》

我喜欢笑,就算生活平平淡淡,我也要从中“挖掘”笑点。我的好朋友盘靖羽是个不怎么爱笑的人,他总是问我:“你一天天的,都在笑什么?”我咧嘴笑了笑:“我爸说了,爱笑的人运气都不差,况且,笑容可以给人们带去快乐,让生活更美好!”是的,笑容能让生活更美好。

学前班时,最欢喜的还数捧着薄薄的绘本,也因为读得多,期末得到一份小小的奖励——小红帽手办!明黄色的头发,微微弯曲的刘海下,有一对笑得弯弯的眉毛;一双亮晶晶的眼眸如星星一般,一眨一眨的;嘴角上扬,无时无刻;洁白的牙齿总是快乐地展示在众人面前。看着她这么可爱,这么活泼,那一刻,我萌发了一个想法,像小红帽一样,做一个爱笑的女孩!于是,小小的我就有了任务:每天保持微笑。

自从有了这个听上去不太正经的任务,我发现,我开始有些变化了。

一天,有位同学不小心撞到了操场上漫步的我,冒失的同学赶紧道歉,见此,刚皱起的眉毛舒展开来了,嘴角上扬,对她摆摆手,表示:“没关系。”同学先是一愣,随即也露出一个微笑,两张微笑的脸交织在一起,织成了一段甜甜的友谊。

以往参加的绘画比赛都是名列前茅,从未品尝过此项比赛失败的滋味。又是信心满满地交上作品,等待着结果。可当听到:“很遗憾,你没有获奖。”我犹如遭受了睛天霹雳,强压下快要涌出的泪水,转身快步走开了。走在回家的路上,以往婉转的鸟声变成了嘲笑,树上聒噪的蝉鸣更让我沉浸在失落中。干脆停步不前,闭上眼睛,深吸一口气,再缓缓吐出,我要把不快乐的东西赶走!又如此这样的几次深呼吸:你忘了吗?无论怎样,笑对挫折。再次嘴角上扬,用笑脸回答自己,这样想着觉得豁然开朗,快步朝家走去。

微笑,是矛盾的溶解剂,也是幸福的加速机。微笑,让生活更美好,让我们时刻笑对人生!

《__让生活更美好》六年级满分作文篇二

《阅读让生活更美好》

几丝细雨,轻轻地唤出柳树体内的枝芽。悄然而至的春意也唤醒了我体内的书虫,我靠在浅褐色的椅子上,翻阅着让我爱不释手的书籍。

走进季羡林的散文,我感受到他对故乡小月亮情有独钟的爱。“月出于东山之上,徘徊于斗牛之间”,季羡林终是看见了苏东坡口中的高山明月。足下万里,纵使到过世界三十多个地方,见过无数良辰美景和美妙绝伦的月亮,哪怕耄耋之年在朗润园这一碧万顷,荷香远溢,宿鸟幽鸣,风光绝伦的赏月盛地,季老却也发出“月是故乡明,我什么时候能够再看到故乡的月亮啊”的感叹。独特的或许不是月亮,而是月亮承载的永难磨灭的故乡情。

走进萧红的回忆,蜜蜂、蝴蝶、蚂蚱……一片生机盎然的园子,一位慈祥的祖父,一个贪玩的天真女孩,一段自由自在的童年时光。这是萧红苦难一生中最温暖美好的叙事歌谣。“轰轰烈烈的生死离别在时间的淬炼下处变不惊,入木三分的贫苦生活在作者的回忆中归于平淡”,作者在人生最艰难时刻记录了呼兰河畔的风土人情,不管我们看完是震惊、愤怒或是同情、忧伤,《呼兰河传》文末一句“以上我所写的并没有什么优美的故事,只因他们充满我幼年的记忆,忘却不了,难以忘却,就记在这里了”,又让读者缄默。

走进沈从文的《边城》,那白塔绿水旁立着远望的身影是如此的娇艳灿烂!那双清澈而又羞涩含情的眸子是如此动人!翠翠在傩送的情歌里放飞了似梦非梦的少女心思,想要说,却不知如何表达也羞于表达,所以才会暗自垂泪。情窦初开,却要被无常的命运捉弄,面临着爷爷去世,心上人远走他乡的艰难处境,翠翠会守着渡口等待吗?“这个人永远也不会回来了,也许明天就回来。”故事完了,读故事的人却思绪万千,韦庄的那一首《思帝乡》也在我心头萦绕:“春日游。杏花吹满头。陌上谁家年少,足风流。妾拟身嫁与,一生休。”翠翠与她的少年郎终究是一朝别离,不知归期。

读书中故事,品百味人生,我愿邀一场人世间最美的遇见。遇见阅读,我便任由自己“沉醉不知归路”。

《__让生活更美好》六年级满分作文篇三

《集硬币让生活更美好》

说起来,我的爱好可谓独一无二——收集硬币。

一颗颗亮闪闪的硬币不仅给予我视觉上的感受,还让我心灵得到满足,只要我看到心悦的硬币,绝对不会轻易放过,非要拿过来仔细研究一番不可。

五岁那年,我收集了第一枚硬币。从那一刻起,便一发不可收拾,几年下来,银币早已堆成小山。我把它们小心翼翼藏在一个红色的袋子里,双手提起来沉甸甸的。看!这各式各样的硬币,在阳光下金银交错,甚是好看!抓一把再撒下去,哗啦啦,哗啦啦,声音如银铃那般悦耳动听。

是的,它们都是我的宝贝。在普通人看来毫不起眼的一角、五角和一元面值的钱币,在我眼里都是独一无二的存在——小小一枚钱币上刻上了精美的花纹:精巧别致的兰花、温婉端庄荷花、热情盛放的菊花,边上还刻着中国人民银行的拼音。它们的个头跟面值成正比,一元钱是最大的。拿出一枚仔细观察,上面雕刻着一朵盛开的菊花,花蕊和花瓣层次分明,每一片花瓣都努力向外延伸,活力四射!当我心情不好时,欣赏硬币便是驱散负能量的灵丹妙药。久而久之,家里人都会自觉收集一些币拿给我。三岁的弟弟也“近朱者赤”,依偎在我身旁睁着眼睛看着亮闪闪的硬币。

其中有一枚珍贵纪念币,是二叔买来送给我们几个孩子的。这枚银币由纯银铸造,形状酷似古钱币,外圆内方,大小和一元硬币差不多,比普通硬币稍厚一些。上面刻着一对福娃,他们相向抱拳作揖,很有新年的气息,它承载着长辈对我美好的祝福。每次拿出它赏玩的时候,我会缓缓摩挲着,都情不自禁嘴角上扬,这种由内而外散发的喜悦,是旁人无法体会的。

当然,我收集的钱币中也有年份久远的钱币——1982年的面值五分钱,比我妈妈的年纪还要长一些。里面有很多熟悉的元素:五角星、天安门以及两根麦穗。据说,这种钱币是有升值空间的。

收集硬币让我了解其背后的故事、历史。不仅开拓了视野,还为生活增添了乐趣。这一枚枚小小的硬币,不仅仅记载着时代中的吉光片羽,还激荡着我的思绪,让我的生活随着一次次探索,变得充实而快乐!

《__让生活更美好》六年级满分作文篇四

《爱让生活更美好》

那些记忆,那么旖旎,行走在少年的路上,氤氲在时光流转中……

那时正值初春时节,我和妈妈在公园小路上散步,路旁立着高大的松柏,郁郁葱葱,空气中浸满松脂味,时而听见远处传来声声鸟鸣。走着走着,一转角是一座高大的假山石,石旁有三棵姿态优美的老海棠。我调皮地正想往山石上爬,忽听“喵呜——”一声,一只黑煤球般的小奶猫跳下来。定睛一看发现它上黑下白,像乌云盖雪,那色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。它用一双纯净清澈的大眼睛看着我,抬起粉粉的小肉脚和我握手,围着我转来转去轻声轻语。不知道它为什么自己出现在这里,是不是刚刚被抛弃的?我立刻就喜欢上了它,为它起名小黑。

我把带来的鱼片撕成小块给它吃,吃饱后它心满意足地坐在我身边梳洗毛发。随后小黑带我来到海棠树旁,我开始教它爬树。折一段毛尾草逗它,它跳上去又“啪叽”掉下来,我摸摸它的头安慰一下,紧接着它又是一跳——没掉下来!这给了小黑很大的信心,它小心翼翼地跟着我手中的草叶爬呀爬,终于到了树顶,威风极了!我开心地鼓起掌来,妈妈也夸我是一名优秀的驯猫师。

就这样,看小黑陪小黑喂小黑就成了每天傍晚我的必做之事。海棠树抽枝长叶到满树繁花,我们带爷爷奶奶来,铺开毯子席地而坐,小黑和我们一起边赏花边看天边绛红的晚霞。手中的茶香,衣上花瓣的清香,一家人开怀聊天,小黑身轻如燕在树上跳舞,此情此景像一幅油画印在我的记忆里。

春去秋来,海棠树结满了黄中带红的果子,像挂了一树小灯笼。小黑一天天长大了,我终于在爸爸妈妈帮助下收养了它,它再也不用四处流浪挨饿受冻,我随时能看见它,每天能照顾它,因为这份爱,它一定会健康地活下去。

爱是冬日里的阳光,使饥寒交迫的人感到温暖;爱是沙漠内一泓清泉,让濒临绝境的人重获希望;爱是世界上最美的语言,把地球上的万物紧紧相连。爱让生活更美好!

《__让生活更美好》六年级满分作文篇五

《善意让生活更美好》

“叮铃铃……”又是熟悉的下课铃,唤醒了我的回忆如一滴墨水般荡漾开来。

一年级的一天,一到放学铃声响起,大家都以闪电般的速度整理好书包迫不及待的挤出教室。而我望着一个又一个离去的背影,孤立无援。那会大家都还不够熟悉,我该找谁呢?直到最后一个背影都消失了。我才没忍住大哭。今天发放的东西多到书包拉链也“罢工”,我可怎么回家啊。“嘿,你怎么了?”我听见了一声如救命稻草般的询问,我赶忙抬起头,却看见了……张轩齐?一股奇怪的感觉涌上了我的心头。张轩齐可是班上看上去最冷漠的人了,面无表情的他总是不太回应别人的热情,有时连蹦个“嗯”都难,似乎靠近他都能感到一股隐隐的寒气。全班人几乎都对他敬而远之,而现在,他……竟然主动跟我说话?眼下,他是唯一能帮我的人了。我的心里既高兴又担心。高兴他的突然出现,又担心他只是随口一问。

“来吧,我帮你。”还未等我组织好语言,他忽然的这句话如一位勇士把我带出了冷寂的古堡,这无疑是雪中送炭。我似乎感到几滴热泪划过了我的脸庞,也好像渗进了我的心里。于是,在越发火红的夕阳下,出现了两个“抬”着书包的身影,太过拥挤的书包在移动中总会掉落几件,捡了左边还要顾及右边,实在是令我崩溃。这时一只手过来拍了拍我的肩膀,还是张轩齐。他……他竟然笑着对我说:“没事,我陪你。”尽管还是只言片语,但是我的内心却仿佛地震一般。这个看似冷若冰霜的外表下有多么友善又细腻的灵魂啊。不仅帮我,还关注我的情绪。我赶紧擦了擦眼睛,握住他的手,咧开嘴角:“嗯!”两个小小的人儿总算把书包“抬”出了校门口。夜幕降临前,我们微笑道了别。

从此以后,只要别人遇到困境,不论是谁,我都会毫不犹豫地伸出援手。因为那夕阳下的两个小小人儿,一直深深地刻在我的心里。我知道,在遇到困境时,人是有多么渴望有人伸出援手。而如今,我更希望把曾经受到的那份温暖传递给其他需要帮助的人。而这样的善意,让彼此的生活都更美好。

《__让生活更美好》六年级满分作文篇六

《帮助他人让生活更美好》

美好的生活在点点滴滴中创造,在持之以恒中延伸。我们的举手之劳也许会让其他人出现新的转机。做一件小事,不仅快乐了我们自己,还使他人得到了帮助,做一件小事,也许造就了一件大事。这就是“勿以善小而不为”。

不久之前的一天,姥姥照常送我坐公交车上学。车来了,人们纷纷上车刷卡。正好有座位,我们就坐下了。这时乘务员叫住了一位刚上车的奶奶,提醒道:“请您把口罩戴好。”奶奶赶忙掏了掏口袋,又翻了翻书包。“诶呦,你瞅我这记性,没带口罩。您这有备用的吗?”乘务员为难的说:“抱歉啊,阿姨,我们这里没有备用的口罩,为了大家的安全,规定没戴口罩不能乘车。”听到这,奶奶环顾四周,不知道怎么办才好。她皱着眉头焦急的说:“这大清早的,哪有卖口罩的,好容易来车了,我这还有事呢。”

车上车下的人开始不耐烦了。有人大声喊道:“没戴口罩就赶紧下车吧,别耽误大家时间。”这时,我突然想到我的书包里每天都会装一个备用口罩,以备不时之需。我问姥姥:“姥姥,我这里有一个备用口罩可以给她吗?”姥姥回答道:“行啊,正好,那你给奶奶拿过去,这样她也别着急了,车也能赶紧走了。”说完,我从书包里取出备用口罩走过去,一边伸手递给奶奶,一边对她说:“奶奶,我这正好有一个备用口罩,您用吧,别着急了。”奶奶一手接过口罩一手握住了我的手,神情中流露出感激,连声说道:“诶呦,谢谢你啊小姑娘!”她马上带上了口罩。这时,旁边的乘务员和司机也向我表示感谢。我随口说了句:“没关系的。”奶奶带上了新口罩,走进的了车厢,对车厢里的乘客和司机说了句:“抱歉啊,耽误大家时间了。”后面的人也上了车,公交车很快就开走了。我回到座位上,虽然周围的乘客都带着口罩,但我依然能感受到他们向我投来赞许的目光,我的心暖暖的,原来帮助了他人自己这么开心、快乐。

一个小小的口罩看起来不起眼,但在这种特殊时期却起了大作用,我一个简单的动作,给别人带去了方便、带去了温暖。而我同时也感受到了帮助他人的快乐,一天的美好生活就这样开始了。

《__让生活更美好》六年级满分作文篇七

《星光让生活更美好》

星星,是这个世界上最温柔的景色。

它,是光明,是希望,是期盼,是爱意的表达,也是无言的抚慰。

曾几何时,它在多少个难以入眠的夜晚安慰我,又在多少个晚归回家的路上陪伴我,使我不那么迷茫。

其实星光本身,就是很美妙的东西。

几年前,去爬一座还未被开发的野山并在山上露营。夜幕降临,我从帐篷里探出脑袋,电影般的画面映在我眼前。无数密密层层的星星洋洋洒洒地铺满了深青色夜空。紫色、银色构成的银河沿着天平线向外延伸。星与月把漆黑的夜笼罩的格外光明,仿若置身于一副巨大的星空图中,美的让人难以置信。无数的星,像是一场盛大的烟花雨过后,那些留恋天空的光点,将身躯紧紧地印在天穹。凝神注视着天空的美景,脑海里所有愁绪都化为乌有。

有句话说:星光不问赶路人,时光不负有心人。星光之所以美丽,是因为它璀璨在黑夜,也是因为它璀璨在黑夜,才能给茫茫黑暗中迷茫的人们指引方向,带来光明。

傍晚时分,夜色渐浓,我卖力的蹬着自行车,匆忙的走在回家路上。冬日的风格外的冷,它从我领口调皮的钻进去,让我身体冰凉。我迷茫的向前骑车,阴冷黑暗让我越发害怕。猛然抬头,天的另一边,有颗星星,好似明珠,镶嵌在天幕,闪闪的发着光。它静默的望着我,我心中漾起一股悸动,那是一颗代表希望,代表光明的星,那是上苍派来引路的使者。疏忽间,绷得紧紧的心豁然舒展,数不清的感情、思绪从天上涌入我心。这是使者的召唤,推动着我,向那颗星星骑去。纵然没有结果,我也要一直追着光。

星光带给我的,远远不止这些。

漫长的假期,夜晚格外难熬。我睁着眼,望着天花板,白天发生的种种,都清晰的印在脑海里,若有似无地酸意在我心中翻滚。我再也憋不住,猛地拉开窗帘,泪水顺着脸颊淌下,落到窗台,然后慢慢融开。眼泪遮掩了我的视线,恍惚中,一缕银白色的光在我眼中忽闪忽现。擦擦眼泪,又是星星。我出神地望着天空,生活中的烦恼、困扰纷至沓来……还有明天吗?星光笼罩着我,似乎给我答案。也许,明天也会很糟糕,但是,期盼的,终究会发生。

满天的星星璀璨,那是我眼里的期盼。

《__让生活更美好》六年级满分作文篇八

《种“花”,让生活更美好》

种下去的,不光是一颗种子,更是希望之花。——(题记)

那日,经历过很多次失败的我鼓气勇气向同学要了一颗小小的种子,它渺小、弱不禁风,以至于我没看出来它是什么种子。但我依然拔去阳台花坛中的杂草,挖了一个深深的、大大的坑。接着,我小心翼翼地将它埋入坑中,慢慢填好,再浇上适量的水。望着那个比别处凸起一块的土窝,我长长叹了一口气。种花,对别人来说,似乎简单至极;对我来说,却难于“登天”,这次若再不成功,以后就不再种花了。

天,黑了,躺在床上的我,听着远风的长啸,一夜无眠……

第二天,我抱着好奇的心从门缝里向阳台望了过去,土窝上光秃秃的。没关系,它一定会长出来的!我默默鼓励着自己。从此以后,我每天早晨起来后的第一件事就是到阳台转一圈,浇浇水,看看那个孕育生命的土窝有没有冒出小嫩芽。这个孕育生命的土窝包含着我的无限希望。

看着下发的考卷,我决心更加努力的学习,让成绩再上一个层次。于是,我毫不犹豫地给自己定下了一个目标,因为我相信,只要付出了,就一定会有收获。我便不放过学习的一分一秒,一有时间就奋笔疾书。有时,在中途休息,我会到阳台转一圈,浇浇水,看看种子有没有发芽。

土窝上,裂开了一条小缝,很小,很小……

“滴答,滴答”……雨点打在了教室的窗玻璃上。它现在怎么样?应该没事吧……我透过雨景,望向窗台,心中略带有一分不安和担心。一放学,我就冒着大雨,狂奔回家,一进家门,直奔阳台——土窝完好无损。还好,还好。我走回书房,猛然一想:连种子都不畏风雨,更何况我呢?就这样,我加倍努力学习,也抽了更多时间去照顾种子,天天为这乐此不疲。

土窝上,露出了一个小小的嫩芽,乍一眼望过去,实在不起眼……

直到有一天,我终于历经重重磨难,提笔写完了满分试卷的最后一笔。我冲到大街上,几滴雨点落到了我的手心上。我欣喜若狂,在朦胧细雨中奔回家,稳步走向阳台——不,我不会看错,在雨水的反射下,土窝上反射着一抹绿光,细小的嫩芽长大了,在雨中尽情舒展,似乎在说:“你我同在。”我便恍然,生活,就如同一个大花坛,要种下的,是代表希望的梦想之花。虽然过程往往会很艰辛,但当它绽放之时,一切都变得如此美好。

只要春耕,才有秋收。愿你放下一切,追逐梦想,让漫漫人生路不再寂寞。

《__让生活更美好》六年级满分作文篇九

《音乐让生活更美好》

音乐,恰如一缕阳光,照耀着我的理想与信念;音乐,好似一剂良药,治愈着我幼小的心灵,是我最好的慰藉;音乐,宛若一位挚友,陪伴在我的身边,与我共度一个又一个春秋,使我并不感到孤单寂寞。

印象中我听音乐是从幼儿园开始。那时我主要听的是儿童歌曲,跟着欢快活泼的曲调跳起舞来,心情也随之变得愉快,把所有烦心事统统抛开不管。上小学后,听的音乐种类更加丰富,范围也更广,随着时间的迁移,我渐渐领悟到音乐这门艺术的独特魅力,并由此开始爱上这门高尚的艺术。

“五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么嘹亮”,每当响起这慷慨激昂的声音,我的精神便会为之一振,每当心血来潮之际,我实在按捺不住心中的激动,就引吭高歌,这一刻,我的心好像海浪一般涌动着、起伏着、澎湃着。一串串跳动的音符,一句句精彩的话语,一部部辉煌的乐章,在我脑中构成一幕幕鲜活的画面,画面中一个个中国人满怀着理想与信念,为民族之未来而不懈奋斗。红歌,因为经过历史的沉淀,所以才能被人们传唱至今,并成为永恒的经典,因此,红歌使我百听不厌、百唱不烦。

“钟期一见知,山水千秋闻”,以伯牙演奏的古曲命名的《高山流水》真是美妙无比,我初次接触就深深地陶醉在那如诗如画的意境之中,不管心情有多急躁,静静地欣赏这首乐曲,一曲终了,心也自然恢复平静。这,就是中国古典音乐之美。当闲来无事时,我总会放一些流行音乐来听,它使我感到轻松和愉悦。我还听过许多其他种类的音乐,听不同音乐的感受不同,收获也不同。

我心情好时,感觉听音乐是一种享受,我沉浸在音乐的世界里,玩得不亦乐乎;我感到孤单时,音乐好像一位老朋友,它与我相伴,让我不再觉得寂寞;我伤心时,感觉音乐给予我的心田几分温暖,还送给我一股力量,令我变得勇敢坚强起来。

我十分爱唱歌。每年学校都会组织各班进行歌唱比赛或展示,这不仅可以促进班集体的团结,还能锻炼我们的唱歌水平,而且趁此机会得以学会新歌,对我来说可谓是受益匪浅。只要有兴致,我必然会唱歌,唱的内容并不重要,重要的是表达我内心的快乐。

音乐,让生活更美好。它为我的生活增光添彩,让我更加快乐,使我不再感觉孑然一身。人生不应该畏惧困难,而是高声歌唱着迈过一道又一道坎。

《__让生活更美好》六年级满分作文篇十

《书法让生活更美好》

书法是中国的国粹,是汉字文化的缩影,是每一个国人的骄傲。俗话说:“字如其人,人亦如字”,一个人的字里透着他的性格和人格魅力。笔、墨、纸、砚给我的生活也增添了许多色彩。

时光飞逝,转眼间,我学习书法已有七年多,从启蒙老师的横、竖、撇、捺里,我第一次认识了文字,一个个汉字像快乐的音符,伴着我童年的记忆。在那黑白交错的世界里,我增长了很多做人的道理。

今年暑假我第一次学习小楷。一个炎热午后,灼热的阳光烘烤的地面,那热气熏的树上蝉嘶哑的叫着,像在诉说这天气有多么炎热。我走进书法教室,墨香扑面而来,似阵阵凉风让人心旷神怡。“今天我们学习小楷”书法老师开门见山的说到。我的书法老师——刘老师,他高高的个子,双手总是不自觉的背在身后,他既能出口成章,又能妙笔生花。“以前我们写大字都知道紧密无间,而写小字必要其宽绰有余”老师又款款道来,手也娴熟的书写着,那一撇一捺行云流水,落笔如云烟。恍然间我仿佛看见那未见过,却又仰慕于心的大书法家——王羲之,他的小楷书字里流露着眉目清秀和他的长相是那么的神似,若非这般才气,又怎能有如此闲情呢?又怎能在兰亭写出那举世闻名《兰亭序》呢?

凝视洁白的宣纸,老师递给我一支小毛笔,我像之前那样用笔沾满墨汁,将富有韧劲的笔尖温柔地在墨汁中蘸了蘸,再墨盘边缘刮一刮,然后一提手腕,开始书写着,但那小小的笔尖每次都不听使唤的吐着墨汁,看着自己书写的小楷书都快成一个个小黑团。刘老师笑道:“墨如人性,溶于笔、书于纸会不凝而散,很容易便毁了字。好墨要调,正如人,太过浓稠,就过于骄傲。笔蘸墨太饱,正如人太自满,并失去进步的毅力。为人如用墨要恰到好处为怡,用墨讲究宁枯勿湿,得先把笔喂饱,再调去三成才可以书写,那样笔毫才挺拔,字才刚劲。”听完老师的教导,我把笔上的墨刮去三成,果然书写的小楷书圆润挺拔,刚中带柔。今天的收获满满,不但学会了小楷的书写,更学到了做人道理。

书法,不是诗而有诗的韵味,不是画而有画的灵动,不是歌而有歌的悠扬,笔墨间荡漾着是浓厚的文化气息,书写的是生活的美好!

1604067