四年级我的乐园上册作文
四年级我的乐园上册作文(通用10篇)
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四年级我的乐园上册作文篇1
也许有人会喜欢清澈见底的小河，有人会喜欢欢声笑语的广场，还有人喜欢生机勃勃的菜园……而我，却喜欢奶奶房后的小树林。
春天，小草露出脑袋，花儿绽开笑脸。这让小树林充满了乐趣。小鸟在树上唱着悦耳的歌，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蝉在树上高兴地唱着歌，仿佛它是一位很好的音乐家。这里芳草鲜美、落英缤纷，真是风景如画。如果说春天是一组欢快的四季曲，那么阳光便是灵动跳跃的节奏。春天，绿色的使者，希望的象征；阳光，温柔的使者，光明的向往，有了春天，繁花似锦，心情舒畅。我爱你！小树林！
夏天，炎热的象征。这时候，小树林里的“打伞”就起了作用。它可以遮挡炎热的阳光，又可以在这里下棋、打牌、玩麻将……夏天，绿树成荫，它们好似一把把绿色的大伞，支撑着天和地。我爱你！小树林！
秋姑娘就这样到来了。这时候，爷爷和奶奶种的梨树和苹果树的果实终于“诞生”了。它们个个都向我招手，好像在跟我说：“快来摘我吧！快来摘我吧！”就在这个果实累累的季节里。怎能没有小动物来偷吃呢？我爱你！小树林！
冬天，银装素裹，白雪茫茫。雪花就如一只只白蝴蝶在天中翩翩起舞。而我呢？就在这个“天堂”里翻滚、跑来跑去、堆雪娃娃。大多的树木都己经脱去了绿装，而松树却翠绿坚强地“站”在这里。我爱你！小树林！
这就是我的“小天地”——奶奶家房后的小树林。我爱你！永远的爱你！
四年级我的乐园上册作文篇2
今天，外婆说：“天气这么好，我们去挖荠菜吧！”我高兴得像只兔子，连蹦带跳地去拿工具——剪刀和装荠菜的袋子，屁颠屁颠地跟着大人们一起出发去“寻宝”！
第一站：竹林。在这茂密的竹园里，有各种各样奇特的草和野菜。可没见过荠菜的我只好站在那里傻傻发呆。慢慢地向前走，向前走，可始终没能找到一株荠菜，连个影子都没有啊！眼看着外婆的袋子都快装满了，我的却空空如也，这可把我急坏了，于是我就去请教外婆，终于在外婆的指点下我认识了荠菜的模样，就是这一株小小的荠菜让我信心十足，一株接着一株，一株接着一株的，一会儿功夫，我就装满了我的袋子。我满怀期待，跟着外婆向下一站出发。
第二站：菜园。一说起菜园，那可就有趣了！我和弟弟一起在菜地里拔菜，我屁股一蹲，肩膀一伸，双手抓住菜，轻轻松松地将菜拔起。而我那调皮的弟弟，有模有样地跟着我学——屁股一蹲，肩膀一伸，双手一用力，结果却摔得个四脚朝天。裤子上全是个泥巴，坐在地上哇哇大哭，想想就好玩！我们在菜园子里剪了一些青菜就继续往竹林深处走去。
穿过小溪，走过杂草丛生的荆棘小路，我们还爬了没有路的山，途中经过了一个鱼塘，里面还有好多好多的鸭子在游泳。鱼塘旁边还搭了一排小屋子，我好奇地走进去一看，哇！好多鸡啊！原来我们是进入了别人的农场了！突然眼前一亮，发现两个圆润润、暖呼呼的鸡蛋。我想要，又不敢要，可是我感觉那两颗鸡蛋仿佛在跟我说：“来捡我啊，把我带回家吧！”幸亏这时农场的主人来了，外婆帮我买下了鸡蛋。
今天这一天过得既开心又充实，我非常喜欢乡村生活——空气清新，环境优美，最重要的是，带给我无限新奇和乐趣，是我的乐园！
四年级我的乐园上册作文篇3
我游赏过鸟语花香的天河公园，观赏过尽人皆知的广州塔，还攀登过南岳千古名山白云山，但我最想给大家推荐的却是飞鸟游乐场。
走进游乐场，我一眼就看到道路两旁挺立着笔直的树，它们就像一个个士兵守护着游乐园。一阵风吹来，它们挥着枝叶好像正在欢迎我们的到来呢。
我先去排队玩过山车，哇!排队玩过山车的人可真多，队伍排得如同一条长龙。我急忙跑过去排在后面，一会儿东望望，一会儿西望望，焦急而又耐心地等着，过了好长时间，终于轮到我了。我冲进去跑到座位上坐了下来，迫不及待地系好安全带。过山车开始启动了，先慢慢地上了坡，到了顶，过山车极速冲了下来，我紧紧抓住了旁边的扶手，只听见旁边的人尖叫着。胆大的我并没有尖叫，反而看起风景来。眼前的风景一晃而过风在耳边呼呼作响。过山车停了，刚下车的我，心还在扑通扑通地跳着，像是有一只兔子在我的心里上蹿下跳。
我又看见了远处的摩天轮，摩天轮就像一个大齿轮，我想坐在上面的感受一定很好。我像风一般飞奔过去，排队的人并不多，排了几分钟，我就坐上了摩天轮。它慢慢地升到高处，随着摩天轮升高，下面的景物尽收眼底：房子变得像积木似的，人变得像蚂蚁一样大小。我抬头一看，白云离我越来越近，仿佛一伸手就能摸到白云。摩天轮升缓缓地升到最高点，然后开始慢慢地下降，我离地面越来越近，感觉就像仙女下凡。摩天轮逐渐停了下来，我从里面走了出来，却还在回味刚刚的情景呢!
后来，我还玩了海盗船，旋转木马，还有好玩的碰碰车，每个项目都让人流连忘返。
如此好玩的游乐园，你也推荐给别人吧!
四年级我的乐园上册作文篇4
我的乐园虽然不大，但是里面充满了欢声笑语。
我的乐园是一个小帐篷，不过我和弟弟都叫它“秘密基地”。它里面有许多我和弟弟的玩具、书，当然零食也不能少，除此之外还有抱枕，简直成了一个小小的房间。
我和弟弟喜欢把手放在嘴边说“秘密！”弟弟说完之后道：“好听！”接着就是一阵大笑。我们最喜欢的游戏非接球莫属了。我们先一人拿四个乒乓球用力向上抛，一个个球就好像一个个迷你版的正在滑翔的飞机，又如一只只跳起的小青蛙，可爱极了。我以迅雷不及掩耳之势抓住了，但是弟弟还小，不太会玩，只能满地找球。他会先问一句“球——呢——”接着双手撑地，撅起屁股，像小猫似的蹭蹭蹭四处爬，小脑袋不停地转动，搜索着每一个角落，找到一个就开心得不得了！看着弟弟可爱的模样，我不禁捧腹大笑。
我还会给弟弟读故事书，如《抱抱》。我和弟弟一起扮演里面的角色，弟弟也把故事中人物的喜怒哀乐尽力表达清楚，我们会请妈妈观看我们的“话剧”，看完她总会露出自豪的微笑。在表演中，我们有时像小猫一样温柔；有时像狮子一样凶猛；有时又像河马一样快乐……表演完之后，我们总会开心地给自己鼓掌。
这个乐园，虽然地方不大，但是很温馨；虽然东西不多，但是很有趣；虽然乐园里只有我和弟弟，但是很热闹，我们都喜欢上了这个小天地……
我爱这个乐园，它有我许许多多快乐的回忆，它在我心中是最美好的地方……
四年级我的乐园上册作文篇5
今天上午妈妈带着我和弟弟到游乐场玩儿，这是一个室外游乐场，在这里我体验到了飞一样的感觉。
为什么这么说呢?那就让我带着大家一起走进游乐场吧。刚走进游乐场我就看到了一个特别大的气球，咦，这是什么呢?我走近一看，才发现这个气球的图案上是一个大大的月亮和一个美丽的仙子，在它的旁边还有一只雪白雪白的小兔子，眼睛就像红宝石一样闪闪发光，小兔子的旁边是一棵桂花树，噢，这下我明白了，原来这是小玉兔和嫦娥呀!
再向里面走，我看到了三个高高长长像隧道一样的滑滑梯!看到这么高大的滑滑梯我还是第一次，我和弟弟的眼睛都发亮了，迫不及待的想要从滑梯下面跑上去。但是妈妈说这样太危险了，让我们先从一边爬上去，然后再滑下来，并且给我们了一张纸，对我们说，让我们坐在纸上，这样会减少一点摩擦力，会滑得很快。于是我们拿着纸就向滑滑梯飞奔过去。滑滑梯有两层楼那么高，当我和弟弟爬上去的时候已经累得气喘吁吁的，不过看见头顶那蓝蓝的天空，我的心顿时就要跟着飞起来了。
接下来我们要滑下去了，我们按照妈妈的说法，坐在纸上，果然滑得很快，我把腿微微的抬了起来，我感觉到了飞一样的速度，耳边的风呼呼呼的吹着，一眨眼的时间我们就滑到了下面。我和弟弟就这样爬爬滑滑，终于感觉有些累了。
我们就又找了个秋千，坐在上面休息一下，很快我就又恢复了体力，准备玩儿荡秋千。刚开始我一直荡不高，妈妈在后面帮我推了几下并告诉我，在秋千回来的时候把腿往回收，升上去的时候腿再向上使劲伸，就这样用腿的力量就可以荡起来了。我照妈妈说得做，慢慢地秋千一点一点的升高了，我感觉到了，自己就像一只快乐的小鸟在空中飞翔，听着耳边呼呼的风声，看着天空的蓝天白云，我甚是陶醉，此时我的思绪也已经越飞越高，越飞越远了。
游乐场里还有很多设施，不过我最喜欢玩得还是滑滑梯和秋千。最后到中午了，我们就依依不舍的离开了那里。
四年级我的乐园上册作文篇6
四年前，作为学前班的我走进了崭新的小学。光阴似箭，日月如梭。现在我已经是四年级的小学生了。
记得我上一年级的时候，我的语文老师是一个和蔼可亲的年轻女老师。有一次，我买了一个拼装玩具，老师在前面讲课，我就在下面拼，下课时，老师批评了我说：“以后不许上课玩这些东西，就把这些玩具给没收了。”
我真幸庆老师没打我，如果换做别的老师，肯定会打我，甚至是找家长。
二年级，我的老师是一位严肃的青年女老师，我一见到她就害怕，我就学乖点。没想到，我乖的时候，她不但不打我，还说我是一个乖小孩。
有一次，别人都出去做操了，我由于家庭作业找不到了，要在教室补。我补完了，给老师送去，老师说：“完成的很好，没有错的，字写得也好。这有一块蛋糕，作为奖励给你。”我拿着蛋糕，跑进了教室，两三口就吃完了。心想：如果我在学校能够再乖点三好学生的座椅就是我的了，所以我要再乖点。
三年级和四年级都是杨老师教我们，这位年轻女老师更是和蔼可亲，如果犯了错误也只是告诉我们以后不要这么做了，即使闯了“大祸”，也只是批评我们几句。
有一次，我在擦学校的多宝盒，陈晨过来了，我站起来向他一招手，帽子碰到了盒子，盒子掉了下来，摔坏了，幸好里面的东西没有摔坏。
我们把事情向老师如实报告，老师批评了我们几句，我们各掏几块钱重新弄了一个盒子，即使这样，老师也没有打我们。
怎么样?我在校园的生活很是幸福吧?
四年级我的乐园上册作文篇7
我的乐园，既不是热闹的游乐场，也不是宽敞的体育馆，而是我的小房间——卧室(兼书房)。它虽然不大，却是我的秘密小花园，舒适小天地!
我的卧室装饰是清新风格，颜色是白色和紫色搭配。主要有一张床、一个衣柜和一个转角的组合书架兼电脑桌。每当我做完作业，就会抽出一本书，坐在桌前或倚在床上，把一切烦恼抛于脑后，独自享受这一片宁静。书一页一页地在我手中翻动，我沉浸在书的世界里：我一会儿和孔子周游列国;一会儿又和唐僧师徒去西天取经;一会儿又跟笑猫和虎皮猫一起玩耍……心情一会儿波涛起伏，一会儿平静如水。在卧室中，书给予我知识，我的心情变得非常愉悦!这就是我的乐园!
每当我心情不好时，随意躺在我那温馨的床上，马上就觉得舒畅了许多;每当我成绩考得不好而烦恼时，抱着我最喜欢的小猫或小兔的布偶玩具，烦恼瞬间烟消云散了;每当遇到不会做的题目时，觉得已经走投无路了，看着墙上爷爷写给我的“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”的书法作品，我有了信心，发誓从头再来……
在卧室中，它们给我力量，让我的身心得到放松。这就是我的乐园!
卧室中的每个角落、每样物品都饱含着我无限的回忆，展示着我多彩的的生活。这小小的卧室，充满书香，充满温馨，这就是我的乐园!
四年级我的乐园上册作文篇8
广阔无垠的天空是鸟儿的乐园；芬芳的花丛是蝴蝶乐园；清澈见底的小溪是鱼儿的乐园……而我的乐园，就是我家的院子。
带上我的滑板车，向我的乐园出发喽！你瞧！那一团团粉色弥漫在湖边，宛如一片朝霞。当我滑近一看，原来那粉霞般的一片，正是亭亭玉立的樱花，它们正迎春开放。一团团，一簇簇，把枝头都压弯了，喷出醉人的花香。一阵微风拂过，天空便下起了粉色的花瓣雨，我兴冲冲地在树下滑来滑去，有的花瓣被吹落到我的头上，就像戴了一顶粉色的帽子，美丽极了！
我继续向前滑着，顺着开满迎春花的小路来到了池塘边。在阳光的照耀下，水面波光粼粼，像无数颗星星洒落下来，璀璨夺目。“哗啦”一声，一条鱼儿突然从水底跃了出来，水面漾起了一层波纹，可爱极了！
“我养的那条大鱼不在吗？”我走近池塘边，往水底望去，只见无数张不同颜色的嘴巴从水里探出来，一张一合地，好像他们都饿极了，向我索要食物。
我赶紧从口袋里掏出鱼食，手抓了一把，往水里用力一撒。突然一张庞大的嘴巴挤开了前面的队伍，游到了水边，抢走了鱼食。“哇，我养的大鱼来了！”我开心得手舞足蹈，它真像一艘潜伏在水里的潜艇一样，随时可以浮出水面，挤开其他弱小的鱼群。我拿着鱼食，让鱼儿在水面上来了一场别有风趣的舞会，它们时而游到池塘的左边，时而游到池塘的右边，时而在池塘中间转着圈，有趣极了！
这就是我的乐园，如诗如画，承载着我的欢笑和欢乐。
四年级我的乐园上册作文篇9
我的童年是绿色的，绿色代表欢乐。而我欢乐的聚集地是我家后面的一个小菜园，那是我快乐的源泉，是我童年时的乐园。
我在一个阳光明媚的早晨径直来到菜园，“呀。”只见那群偷菜的盗贼们又来了，他们正在津津有味地吃着我的蔬菜呢。我岂能眼睁睁地看着他们破坏我的菜园?我冲过去，对着他们又吼又叫，那黑压压的一片麻雀像慌了神一样，向那棵大槐树逃窜。这时我没有法子对付它们了。它们居高临下，形势对我非常不利呀。正当我准备放弃时，我发现我脚边有一些石块，顺手捡起一块朝它们扔去，麻雀们似乎发现了危险，都转身飞走了。我的菜园得救了，我高兴的又蹦又跳。在接下来我就要去拜访我的朋友了。
“你好，我的萝卜们，你们还好吗?”
“什么?麻雀们飞走了吗?飞走了，你们很安全。”
“什么?谢谢?不用谢，这只是举手之劳而已。”
你好，大白菜们，你们长得还好吗?水量足吗?光照度够吗?养料够吗?
“什么?够?那以后就会有一个好收成了。”
你好，蚯蚓大叔们，你们在干什么?能教我两招吗?
“什么?可以?那还是算了吧，等我钻下去，那得有多大裂缝呀。”
你好，蜗牛们，你们在比谁跑的快吗?那我来给你们当裁判好了，赢了的蜗牛就给它封一个“刘翔蜗牛”吧。
“你好……”
太阳一会儿就爬到顶来了，现在是中午了，我要回家吃饭了，我依依不舍的告别我的朋友们回家去了。
四年级我的乐园上册作文篇10
从小到大给我带来快乐的地方有很多，美丽的太阳岛、神奇的科技馆、梦幻的海洋馆，但称得上“我的乐园”的却是我的小书架。
有一次，我从小书架里抽出一本书，名叫《我的第一本日记》。我心想：这难道是一本教学生写日记的书么？于是我带着好奇看起了这本书。后来我发现这本书和其它书不一样，以前我读的书都很枯燥，很无趣。可这本书的内容却很吸引人，保证只要看一眼就放不下！而且插图画的也很精美，每个有趣的故事后面还有“百合老师一点通”就是把故事里经典而重要的词句告诉读者，每个故事后面的知识都不一样哦！日记中描述了主人公生活中的喜怒哀乐，记得我小时候写日记时，喜欢把自己的小秘密都写在里面，生怕被父母发现，那个日记本还是带一把小锁的！这本书勾起了我很多回忆，有美好的，伤心的，还有有趣的。这是我第一次觉得看书这么有意思。
小书架，是你让我走遍祖国的山川，让我明白了善良的美好，是你给我知识，你是我人生道路上永远的乐园！