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好书伴我行小学生作文

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有人说,读一本好书就像和一位哲人在交谈,它能让我们明白做人的道理;有人说,一本好书就是一盏明灯,它能为我们照亮人生的道路……而我说,一本好书是一瓶空气清新剂,给我们的心灵带来一次美好的体验。这里给大家分享一些关于好书伴我行小学生作文,供大家学习。

好书伴我行小学生作文1

一本好书,犹如一块面包,能在饥饿时填充肚子;一本好书,犹如一艘航船,带我们驶向成功的彼岸;一本好书,犹如一盏明灯,照亮我们前进的道路。

小时候,我的读物是一些图画书,我会从图片中分辨人物的喜怒哀乐,看到精彩的部分,禁不住拍手鼓掌。大一点时学了拼音,就喜欢看一些注音版的书,我看得津津有味,但毕竟还小,还不能把书中的意思弄清楚,看书的时候我囫囵吞枣,不求甚解。上小学了我就不再只对注音版的故事书感兴趣了,小学生字认得多了,可以看一些中外名著了,书中人物的.各种遭遇,会让我浮想联翩,潸然泪下。

《窗边的小豆豆》让我看到了巴学院独特的校园风光,《鲁滨逊漂流记》让我看到了鲁滨逊的坚强不屈,《西游记》让我看到了孙悟空的勇敢、忠诚,《十万个为什么》让我明白了大自然的神奇和奥秘,许许多多的书使我受益匪浅。

后来,儿童魔幻类的故事深深地吸引了我。《绒布小兔子》讲述了一个小男孩在妈妈去世后,父亲忙于工作,无暇照顾他,不得已把他送回奶奶家暂住。奶奶忙于自己的生活,小男孩偶然在魔法阁楼发现了一个绒布小兔子,他把自己对妈妈的思念都寄托在这只小兔子身上,最后小兔子变成了一只真的小兔子。这个故事生动有趣,也很感人,我看了一遍又一遍,每次都会被故事的凄美所感动!

是书,带给我无尽的知识、美好的遐想,让我快乐地成长!

好书伴我行小学生作文2

高尔基说道:“书籍是人类进步的阶梯。”而在新中国,小到家庭、班级;大到校园、图书馆处处有书的味道。

自我记事以来,妈妈就给我买了一个属于自己的.书架。绘本、小说、漫画,简直包罗万象,应有尽有。长大后,书架上永远都是满的,但是还有一些书随着几次搬家,遗失了。但是虽然书丢了,妈妈却自始至终陪伴着我,带我养成读书的好习惯。因此我现在到哪儿都是“书不离手”。由于我看书速度太快,于是,我开始去图书馆借书了。

当我走进图书馆,扑面而来的就是读书的气息。放眼望去,原本杂乱无章、各式各样的书籍,被图书管理员分门别类地、整齐有序地立在书架上。去挑书,就仿佛在书的海洋中徜徉。人们坐在这里,才能安抚住自己那略显浮躁的心,才能悄无声息地吸收知识,宛如海绵。这一小块静谧的地皮在喧嚣的都市中显得十分特别,有着一种别样的魅力。

除了家,我待得最多的地方,就是校园了。而那里,也是充满了书的气息。

进入校园,就会感到一股浓郁的读书氛围。在校园,你听到的只有朗朗书声,声情并茂的讲课声与洪亮清晰的回答声。校园是人类的第二个家,它不像博物馆那么文雅;它不像图书馆那样静谧;它也不像科技馆那么有趣。但它有一种别样的魅力,吸引着我们进去静静聆听

当今社会,人人都在不断地学习。而古人也早已悟出了这个道理“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”这千古佳句不就是告诉我们要勤奋学习,多多吸收书里那无穷无尽的知识吗?

作为祖国的未来,我们要认真、仔细地欣赏、吸收前人的智慧,然后迸发出足以让后人欣赏的智慧!因为我们每个人都有责任将人类文明接力下去、继承下去、传递下去!

好书伴我行小学生作文3

什么书才算是好书?这个问题在我不同龄年段有不同回答。小时候,妈妈总会拿一些名家名作给我看,可那时候的我不爱看它们,因为那一些文字对于当时的我还不易懂,但是听妈妈说这种书有助于我的写作,我为了能够提高自己的写作水平就开始看这一系列书籍,虽然我对他们并没有兴趣,因为不感兴趣,所以一般其中的内容我都是印象不深,往往是今天读的,到下周就全忘了。

这种为了读书而读书的行为,直到现在我都认为很惭愧。

但是随着年龄渐渐增高,当我再次拿起鲁迅的文章看时就不会像儿时那样被当时“人吃人”场景所困扰。而是有了一种更深刻的领悟,在哀叹中国过去历史的同时我也不忘感慨新中国成立的'艰苦。从那次“重拾旧书”后,我便开始对书有了兴趣。

起先,我开始从家里看书。这一看,才发现原来这么多好书长时间都被我忽略。我细细研读每一本书,不论是小说还是散文,都能让我学到许多。有的是让我学到其中的心境,有的是让我学到其中的写作手法,这些都能在我的作文中体现出来。

读得书多了,自然能总结出一些经验

书也需要挑选着看。时间少了,但是书不能不读。为了加深印象,我会在书上点评和圈画。如果遇到好段落,我会将它摘抄下来,方便时常翻看。

可是读书也需要那份心境。

读书时只有静下心才能感受到其中的情感。特别是阅读古诗、古文时,多几分想象,多几分宁静,就像在银盘里盛雪般透彻。如果能做到这点,可能在公交车上也有几分感慨。在众多诗人中,我最喜欢的还是杜甫,他的诗是如此的深沉,对情感的流露豪不掩饰。

我是在读了他的诗作后才对古文感兴趣的,我甚至已经会作诗,并受到同学的肯定。我想,任何一本书都是作者花心思的作品,好书这个词只是在不同人眼里不同的含义。但是每一本书都有它存在的价值,只是它存在的方式不同。有的格外引人注目,有的是通过他人介绍面向大众,还有一些是默默无闻来寻求你的发现。

只有一个人真正爱上书籍了,才会有好书与他接近。

好书伴我行小学生作文4

如果我是一棵小树,那么书就是灿烂的阳光,任我成长;如果我是一只小鸟,那么书就是湛蓝的天空,任我高飞;如果我是一条小鱼,那么书就是清澈的河流,任我遨游。

古今中外,有不少的爱书人士,他们写出了家喻户晓的名言。例如:周恩来说的“为中华之崛起而读书”;杜甫说的“读书破万卷,下笔如有神”;高尔基说的“书籍是人类进步的阶梯”……记得小时候,晚上睡觉前,妈妈经常给我讲书上有趣的故事。

听着听着,我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡——在悠蓝色的天空中,我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……上学了,在老师的帮助下,我学会自己看书了,只要一有时间我就跑到图书馆,像一只勤劳的小蜜蜂,不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。

随着时光的流逝,我一天一天的长大,一本本书更是成了我形影不离的好伙伴,我捧起了童话故事,捧起了科幻小说,捧起了百科全书,捧起了世界名着。在书里,我发现了一个有一个秘密:猿人是人类的祖先,恐龙高大可怕,远古时代人们钻木取火……哦,世界原来这么奇妙!

从《水浒传》中,我结识了忠义宽容的宋江;在《三国演义》里,我认识了足智多谋的诸葛亮;在《钢铁是怎样炼成的》里,我吸取了战胜困难的力量……书是无穷的宝藏,为我增添了丰富的知识;书是快乐的天堂,让我忘记了所有的忧伤。书是冬日里的阳光,带给我春的温暖;书是沙漠里的绿洲,给予我新的希望。就这样,书陪伴我度过了一年又一年,我在书香中渐渐成长。

书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙,它将帮助我们开启心灵的智慧之窗书籍好似一座航标,它能引导我们寻找求知的方向。

书籍如一滴滴海水,将我们引入知识的海洋;书籍如一把把蔬菜,给我们补上知识的营养;书籍如一盏盏路明灯,让我们攀登科学高峰……

读书,真好!同学们,让我们爱读书吧!拥有书,我们就拥有了整个世界,拥有书,我们就拥有了美好的明天!

好书伴我行小学生作文5

“书籍是人类进步的阶梯。”“书犹药也,善读可以医愚。”“书籍是全世界人类的营养品。”这些千古名句无一不叙述着一个事实读书胜过一切。

在牙牙学语的幼年,在年幼无知的儿时,当我依偎在母亲的怀抱中,看着她手中的书,那上面密密麻麻的字迹让我并不感兴趣,但随着母亲从这些书本里,读出的一个个美丽有趣的故事。渐渐的,我仿佛喜欢上了它们。像一个海边拾贝的小姑娘,捡起一片片洁白的贝壳,摆出一篇篇玲珑别致的图案,串出洁白的手链。书籍像皎洁的月亮引领我走进知识的海洋,是它让我开启智慧的宝库。

在懵懵懂懂的、有悲有喜的童年时,我就已经会读书了。依稀记得,躺在家中老人的藤椅上,我手中拿着本书,接着下午的残阳,读着书中的唐诗宋词。虽然不完全懂得其中的含义,但一篇篇朗朗上口的诗词,还是让我沉醉其中。品读着诗人的情思,感受着诗人那庞大、注入感情的气节。这唐诗宋词如同一把把巨斧,为我铺开学习之路。自此,我不断买来一本本书籍,用心去感悟其中的道理和意韵,享受着来自于它的安逸和舒适。

日月如梭,光阴似箭。现在的我已变成一位风度翩翩的少年,曾经的幼稚和顽皮已然不复,更多是沉稳和内敛。一直不减的依旧是我对读书的热情。

坐在图书馆里,从书架上取下一本书,一页一页地慢慢品味,体味着它的神奇。而我更爱在下雨天,捧着一本书坐在书桌前,任心中思绪万千,让思绪融入到大自然中,体会生活最本质的快乐。

“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”与书相伴,使我增长了见识,开阔了眼界。让我的少年生活时时凭添了几缕书香。

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