学习啦>作文>初中作文>中考作文>中考话题作文>

有关老师你好为话题的作文600字4篇

时间: 炎玉700 分享

  老师,三年的时间如流水般划过,我们的心中满是不舍,让我们在这离别的时刻,最后再向您道一声:“老师,您好!”下面一起随学习啦小编来欣赏关于“老师你好”的话题作文吧。

  有关老师你好为话题的作文600字1:

  作者:孟天玥

  重归校园,擦身走过的老师臂弯里不再是崭新的初四课本,可我依然要露出我最真挚的笑容,像以前那般,乐呵呵地拦住他,响亮地喊一句:“老师好!”

  明日就是两个月后的那天,今天便是明日的倒计时,久别的校园里来往的学生断断续续,大包小提地迈向宿舍,为铺满尘土的大地点缀上了密密麻麻的脚印。当我踏出脚步迈入学校后,一股浓浓的兴奋与紧张油然而生,一排排栏杆刷上了油量的水绿色,走廊上几个人正在骄阳下往墙壁上钉着崭新的警示牌,远远望去,那篇水蓝色墙壁的后面便是我一年后毕业时要离开的教室了,还是那些同学,只是老师翻了新,淡淡的怀念涌上心头。

  宿舍门边贴着宿舍安排,一晃三年过去了,我从那个趴在墙上认真寻找着新学校里的新宿舍的小姑娘变成了这个学校里最高年级的学生,岁月荏苒,那些与老师朝夕共处的记忆如洪水越了闸,汹涌奔来。

  我慢走在橡胶操场上,双眸一闪望见一个消瘦的身影,定睛一看,他黑框眼镜下眉头未展,颧骨高出,瘪下的双颊让这个身板单薄的男人多了一丝“狡黠”,是许老师,阳光刻画下他带着儿子站在国旗下。我悄悄跑过去,立正在他面前,什么都没说却相视而笑,我突然想伸出双手拉住他的手臂,虽然我们不曾有很深的的老师授课学生听课的渊源,却三年来朝夕与共、拌嘴互掐,可我依然深深遗憾,看着他姗姗从我们的毕业生活中褪去,哽塞起来。

  我向他坦露心声,抱怨宿舍的琐事,他会高兴地给我介绍儿子的名字,循循教导他叫出一声甜甜的“姐姐”。离别时我们都没说再见,因为再见时我们依旧会想当初,互相打招呼。

  相约好,彼此勿忘,我期待着那声问好。

  有关老师你好为话题的作文600字2:

  作者:马清音

  老师,您好!

  还记得吗?六年前,我们依偎着爸爸妈妈,怀着对学校的憧憬走进校园,在走进大门时,我们遇到了您,于是,在几张稚嫩无比的小嘴中不约而同地叫出了:“老师,您好!”从此以后,每一个朝朝暮暮,这句话不知说了多少遍。

  敬爱的老师,回顾六年的历程,我们的每一点成绩,都凝聚着您的心血和汗水;我们的每一点进步,都离不开您的帮助和教诲。是您,引领我们在知识的海洋中尽情遨游;是您,和我们一起参加“雏鹰假日小队”活动;是您,为了指导我们科技小组搞小发明,利用星期天跑图书馆查阅资料……日夜操劳,你的额头上已爬满了皱纹;粉笔的灰尘已把你的青丝染成了白发。然而,无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情;无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。老师啊老师,您以自己的言行为我们树立了榜样。在我们的心目中,您是天使,您是大树,您是海洋!

  老师,你好!

  老师,您就像那长明的灯火,点燃了自己,照亮了每一位学生;老师,您就像一位辛勤的园丁,培育着我们,让我们成为祖国的栋梁之材;老师,您是我们人生路中的路标,指引我们走上成功之路;老师,您是我们开启智慧大门的钥匙,教会了我们无穷的知识。

  老师,您好!

  敬爱的老师,今天,我们要送给您一支歌,让您休息的时候听听我们的心声;我们要把火一样的诗句塞在您的枕下,让您在睡梦中也能感受到我们炽热的心跳。

  老师,六年的时间如流水般划过,我们的心中满是不舍,让我们在这离别的时刻,最后再向您道一声:“老师,您好!”

  有关老师你好为话题的作文600字3:

  老师是辛勤的园丁,她用自己的心血和汗水浇灌着我们这些祖国的花朵。教育过我的老师很多,在我心里有一位我让我难以忘怀的好老师就是—吴老师。

  吴老师是我小学的数学老师,她是一个又幽默又严肃的人,她让人畏惧又让人喜爱。她是一个长得个子矮矮的,皮肤黑黑的,身体胖胖的,眼睛很小的人。看上去很严格,但实际很幽默,她做事还有点“马虎”。

  在我刚转到这个班时,妈妈就特地去对吴老师说,我的数学成绩不太好,希望吴老师能抓紧点。一见到这个老师,我的心理就有所畏惧,她那一副严肃的脸,似乎从来就没有微笑。

  那一次,我第一次上她的数学课,之后,我便对她有了日新月异的看法。她一进教室,所有的同学立刻安静下来,她上起课来总是微笑着,同学们都听的津津有味,但还是有个别同学在开小差,可是吴老师从不当众批评他们,而是故意说错,让同学们来判断,这样的话马上就可以发现那些不认真的同学,所以说吴老师的“马虎”也是训练我们的一种方式,记得有一次,吴老师讲一道圆的面积的题目时,她故意把公式读成圆的周长公式,许多同学都没有发现吴老师的“马虎”,很快这些同学注意力就集中起来了。然而她批改作业却十分认真,不光是看答案的对错,还要看过程和思路,找出我们错误的关键所在,对错得比较多的同学,会叫到办公室去订正。

  吴老师上课每讲一题,总要让我们举一反三,她从来没有对做错过题目的同学提出批评,而是耐心地讲给他们听。下课了,吴老师也和孩子们一起玩耍。这样的老师既能给孩子一种威信,又能让学生们敢于面对老师,不会和老师之间产生隔阂。就这样,我在吴老师的带领下,成绩取得了很大的进步。现在想起来,我真想发自内心地对她说声:“谢谢您,是因为您的严格、您的细心、您的‘马虎’、您的慈爱才有了我今天的好成绩。

  这就是我心中的好老师,你们遇见过这样的好老师吗?今后我一定要努力学习,以自己优异的成绩来回报老师,回报社会!

936976