描写心灵深处的感动作文
感动是心灵的舞动，是灵魂的飞舞，是内心的震撼，是心中最最柔软之出的一丝颤动。下面一起和小编学习一下心灵深处的感动作文吧！
心灵深处的感动作文篇一：
有好多生活中的小事情，在不经意中就会遗漏。那些平常的话语，让我感动。
每次登QQ，总会有一些非常类似的话：吃过了吗?今天过得好吗?要多吃点儿啊……对于那一大长串的问候，有时候我会觉得不以为然。无一例外，这些问候，都是我的同学发来的。
曾经在微博上看过一句话：“朋友就是把你看透了，还能喜欢你的人。”真正的好朋友，不是在一起有聊不完的话，而是在一起没话说也不会感到尴尬。在我周围，朋友似乎很多。但他们好像都有一大特征：在班里没话说，而到了放学、上了QQ，就有一大堆话。或许有人会觉得这样很烦，但我觉得，如果有这样的人陪在身边，很快乐、很幸福。
他们会叮嘱我多吃点儿，提醒我注意休息，甚至有时还会留下来跟我吵嘴。这是一种关心么?是的，真正的朋友不必用太多语言来说明，那些肯留下，和你吵嘴的人，才是真正对你好的人。
不管是异性朋友还是同性朋友，我想只要有他们陪在身边，那我干什么都会很快乐。
为他们的行为和话语而感动。熟悉的句子还在不断出现，每天看着这些跳动的头像和文字，我浑身都有使不完的劲儿。他们不约而同的住进了我心里，成为内心深处，那最深刻的感动。
以后的日子还很长。他们的关心总是给我带来力量。有了朋友的支持，我相信，未来的日子会充满干劲儿，未来的生活会越来越灿烂!
心灵深处的感动作文篇二：
无意间又来到了这个我度过了6年的地方，校门外的银杏树还是像一名军人那样默默的守护着这个美丽的校园。所有的景物都是那样的熟悉，只是少了那一些熟悉的背影。看着那正允吸着春水努力长大的银杏叶，想起我最好的朋友，往事一幕幕浮现在眼前……
“喂，我们去跑步。”“喂，你今天怎么不开心。”她总是习惯性地叫我喂。似乎从她踏入我们班开始，我们就开始了不解之缘。“你就坐那个位置吧。”把她领进教室，指向了我身后的空位置。她一脸微笑地跑过来。“喂，你好，我们交个朋友吧!”她刚坐下就伸出手来，“好啊。”我随口答应到。她既不知道我的姓名，对我也没有太多的了解，就这样我们成为了最亲密的朋友。
又是新的一学，班委又要改选了，同学们都在专心致志地写着演讲稿，为自己上台做充分的准备。而我却靠着窗台漫无目的的翻着书，这显然与班上紧张的氛围形成了极大的反差。“喂，你怎么不写稿子啊?”“没兴趣。”我一边回答一想着今年谁会竞选成功。我知道她心里一定觉得我很不上进吧!“出去走走吧，呼吸一下新鲜空气。”我们肩并肩离开了教室。校园里的银杏又绿了，满树的小扇子随风飘拜，顿时让人心里清爽了许多。“知道吗，机会总是留给敢于挑战的人。你去挑战了，也许会失败，但总会有希望。可是如果不去，那么永远也不会成功。”她像老师一样一本正经的劝导我。我望着她那坚定的眼神，愣住了。是啊。从小到大自己放弃的机会数不胜数。说好听一点就是清高，但是谁都知道是因为我的胆小。我笑了“你难道不怕我竞选会压倒你吗?”“那可不一定哦，如果我赢了怎么办?”她顽皮地看着我，脸上洋溢着春风般温暖的笑容。我们都笑了，这清脆的笑容穿过围墙，传到很远……
“好了，同学们现在开始演讲。”老师话音刚落，同学们便争先恐后地跑上了讲台，大声朗读着稿子。在响亮的演讲声中我矛盾了。不知道为什么我还是没有站上去的勇气。我望了望手表，默默计算着下课的时间。可是，时间似乎故意和我作对——走得慢极了，烦躁、焦急一起涌上心来，我不停地看表，盯着那慢慢移动的秒针。41、42、43……我慢慢地数着，心里冒出一股无名火。“喂，我先去了，加油!”她跑上讲台面带微笑，自信满满地朗读着她那修改了千遍的稿子。我心里不禁为她的自信而羡慕。“还有同学吗?”老师问道，我看见老师的目光一直在看着我，仿佛在示意我什么。她也在后面不停踢我板凳，仿佛她比我还要着急。我犹豫了，我的怀里像揣着一只小兔，怦怦地跳个不停。“加油，相信自己，我会永远支持你。”我的心猛然震动了一下，我被这种友谊感动了。我深呼了一口气，使自己努力平静下来，走向了讲台。全班都愣了一下，随即发出了雷鸣般的掌声。我望了她一眼，看着她坚定的眼神我仿佛被注入了一股神奇的力量。我平静了一下自己焦躁的心，大声开始了自己的演讲，我并没有拿上演讲稿，而是凭着自己内心最真实的想法，把它表述了出来。看着全班同学鼓励的眼神，我第一次对自己有了信心。演讲完毕了，我松了一口气，回到位子上时才发现手上有一大片汗。可是我还是成功了。我转过头去，望着她那微笑的脸庞，我们再一次同时笑了，我心中是那么坦然和舒适……朋友用她最真诚的笑容让我感动了，让我充满了自信。一直到现在，无论有多少人在下面听我演讲，我仍然是那么坦然，因为我知道她一定会支持我。朋友，春天又来了，再次站在这个我们一同奋斗过的地方，我只想说：“谢谢你，那个让我感动了的朋友。”
心灵深处的感动作文篇三：
采一束四月的野花，嫁接在岁月的枝头，让心灵的深处从此溢满淡淡清香。
——题记
生命是盛开的花朵，它因孝心而绚丽多姿;生命是精美的小诗，它因母爱而意蕴悠长;生命是优美的乐曲，它因大爱而宛转悠扬。
留住生命的真善美，留下心灵深处柔软的感动。
感动·孝心
刘霆——“全国孝老爱亲模范”，从背着母亲背着跨进校园那天起，他尚未成年结实的肩膀就承担起了双份的人生重任。他用孝子的赤诚，唤起了母亲对生的憧憬;用学子的勤奋，顽强跋涉在攀登科学的征程。在新时代校园里，他演绎出了我们民族最古老美德的全新版本。
刘霆用一颗赤子情怀告诉我们：无论风雨侵蚀，无论岁月轮转，血脉相随的是亲情，刘霆你的孝心成为我心灵深处的感动。
感动·母爱
陈玉蓉——暴走妈妈。这是一场命运的马拉松。她忍住饥饿和疲倦，不敢停住脚步。上苍用疾病考验人类的亲情，她就舍出血肉，付出艰辛，守住信心。她是母亲，她一定要赢，她的脚步为人们丈量出一份伟大的亲情。
陈玉蓉用母爱告诉我们：不论艰难坎坷，不论困难重重，一生相伴的是亲情。陈玉蓉你的母爱成为我心灵深处的感动。
感动·大爱
阿里帕-阿里马洪——十九个孩子的妈妈。她先后收养了汉、回、维吾尔、哈萨克4个民族的10余个孤儿。每当有人问她：“你对那个孩子最好?”老人总会大笑说：“手心手背都是肉，一样亲!”
阿里马洪用大爱告诉我们：无论风霜饥寒，无论清贫劳累，不离不弃的是亲情。阿里马洪你的大爱成为我心灵深处的感动。
莎士比亚说过：“真善美来源于我们自己。”每一滴水折射出一个多彩的世界，每一双眼睛都嵌进一个多彩的世界，每一条小溪都闪烁着晶莹的光辉。
让我们把人世间的各种感动，留在心灵深处，即使风雨侵袭，我们依然可以拥有春的壮丽。
心灵深处的感动作文篇四：
有人说：“初三是一首歌，它的旋律激昂高亢，它的节奏急促有力，它的感情深情隽永，它的乐章极而明快。而高中生活也同样是一首歌，它的旋律和谐忧郁，它的节奏平缓舒畅，它的感情含蓄，它的乐章更是荡气回肠，耐人寻味。我第一步迈进中学的大门，最后一脚迈出中学的大门，都是在炎热的夏季!
有人说：“初三是一首歌，它的旋律激昂高亢，它的节奏急促有力，它的感情深情隽永，它的乐章极而明快。而高中生活也同样是一首歌，它的旋律和谐忧郁，它的节奏平缓舒畅，它的感情含蓄，它的乐章更是荡气回肠，耐人寻味。我第一步迈进中学的大门，最后一脚迈出中学的大门，都是在炎热的夏季!
站在大学的门槛，回忆起那浮沉的往事，不是为彻底的忘记，而是为刻骨铭心的记忆，一路走来的艰辛，回头望那昔日奋斗过的足迹，我倍感欣慰，也许高中生活真的白驹过隙，一样在我的记忆中转瞬即逝，但却给我留下了永恒的美丽回忆。高中我得到很多，我如数家珍。我经历了那被称之为“不经历你会后悔三年，经历了你会后悔半个月”的军训。其中有苦有乐，奋斗的日子里有风有雨，奋斗的日子里有鸟语花香，但是我想高一是个梦，高二是一张纸，而高三是一阵风，梦有痕，画有影，而风云痕无影，有的只是灵魂。
高一，在不知不觉中过去了，除与一个女孩有个美丽的故事后，我一无所有，没有一点记忆。
高二是灰色的，面临分科的抉择，我不假思索的选择了与书为友，以笔为矛——文科。
进入高三，形势紧迫，从厉兵秣马、磨刀霍霍，很是悲壮惨烈。难怪有的同学后来写道“高考结束后，我称了称体重，令我吃惊的是，竟人比黄花瘦。
我们一路斩杀，过五关斩六将，终于熬到了高考。之后我踏上了去吉林师大的列车。去了，在不知不觉中，短暂而又漫长的三天过去了三年就这样变成美丽金色年华中的回忆，既不那么轰轰烈烈，也不那么轻描淡写，具体感觉是什么，只是那年的夏天很热。
在中学时代，真真想到我那帮难忘的兄弟门，这情感的闸门便肆意汹涌起来。我常感到心里有一片春意在荡漾!想起老狼唱的“那睡在我上铺的兄弟”那住在我对面的哥们。也许真是有缘能让我们这些意气相投的人走到一起，在那压抑与烦躁的灰色高中生活中塑造出自己独特的个性。为我么赢得一方亮丽的晴空!
老大直率热情，老二善良随和，老四和老五沉默谨慎，而老六最幽默健谈，拿老六开说吧，他被提名情圣，顾名思义，情爱世界至圣先师也，他谈吐风雅，诙谐搞笑，一张口是字字珠矶句句莲花，常自称是“大智若愚”情圣能武，才艺大赛有他角逐的身影，球场上有他拼搏的汗水，而且记忆力相当惊人，但他最拿手的绝招还是挑逗女生。只要看上一眼就能把对方的头口眼鼻手描述的惟妙惟肖，那定位系统比雷达还来得真实，一谈女生他会口若悬河滔滔不绝的神采飞扬，手舞足蹈，像吃了兴奋剂一样，由于情圣善侃，而且粗中有细，很讨女孩欢心，特别是酒后聊天，那真堪称天下一绝!常说“感情这东西是可遇而不可求”尽管他与众多美女有暧昧关系，可至今仍是单身，因为他怕亵渎了那神圣美丽的字眼，但情圣也有过浪漫的情爱故事，那次喝得大醉后，终于鼓起勇气向那女孩吐露心声，但却首战告退， “不吃耻中耻，难为人上人”，情圣便化“耻辱”为力量，发起猛烈攻势，想用真情打动对方，但却屡进屡败，虽口口声声称他会卧薪尝胆、东山再起、孜孜以求、锲而不舍，但从他那无神且无奈的眼神中，我发现他心已冷。
再说老二，人称地道的“孔夫子”，天天背个书包神龙见尾不见首，好像在游击战，。莫可称“两耳不闻窗外事”，甭看孔夫子那么迂腐不谙世事，但在学习上却是一丝不苟，全神贯注，有一次历史老师让他记述一道历史题，把它所有相关内容背得一字不差，直咳得老师想辞职不干，因为教这样的学生简直太可怕了……
此外，还有头脑异常灵活的老四，会唱歌及东北二人转的老大……正是我们这帮意气相投的弟兄，在那百无聊赖的寂寞日子里，演绎出了一个又一个幽默的传说和超呼想像的故事，使那片逆来顺受的色彩，不至于那么单调的乏味……
看了“描写心灵深处的感动作文”的人还看了：
描写心灵深处的感动作文
