写选择的学生作文五篇
能不能把事情写具体，那就看你是不是善于把事情一层层展开记叙，即把事情分为几个阶段，在这几个阶段中写出事情的发展变化。这样，文章的内容才会具体、生动。这里给大家分享一些写选择的学生作文，欢迎阅读!
写选择的学生作文1
既然选择了远方，便只顾风雨兼程。——汪国真
这个月的省级跆拳道比赛没打成，日期向后推迟……我默默地在场地上训练着。
“敢还是不敢?”他看着我问道，站起身来，戴上头盔，我的选择是：……
七尺战场，小儿喜战群英。“开始!”我一个控跨击躯，随即转横踢如刀劈下去，只见，你不慌不忙，向后轻轻一滑，身子一转，腿如一阵旋风卷来，右脚轻轻一展，猝不及防，被他的右脚脚心重重地来一个勾摆，我失去重心，跌倒在垫子上，一个鲤鱼打挺，跃身而起，没有因为那一脚的连接不当与大意失荆州而气馁，而是拉开步距，一个箭步上前，贴靠，我右手撑着他的身体，紧接着，我动了，右手发力推开，一个里合虎扑食，一个外摆龙飞天，后滑转身后踹急，旋风踢散游鬼魂。他微微向后退了几步，虎视眈眈地看着我的头，嘴角抽搐了几下，手慢慢地由上而下架格了起来。一阵浓烈的杀气扑面而来，令人喘不过气，突然，他如一支利箭射了过来，控跨已至，本以为袭击躯干，手不由地向下架防，谁知一个下压腿，重重地扣压在我的肩头。我一个踉跄，再次跌倒在地上，这时，我的心中纠结着：到底还坚不坚持了?心中蓦然回响起一句话：既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
我爬了起来，静静地等待着。霎时间，我的右脚以迅雷不及掩耳之势踢向他的躯干，又出其不意地改变了击打部位，转向头部，“啪”，得到了这一场来之不易的第一个头分。他好像因自己的头部被击打而恼怒，效果已达到，是时候动用自己的必杀技了：旋风踢如雷扫，后踹像虎鞭;下劈似惊龙，横踢夺命镰。几招下去，他微微摇晃了几下向后滑动几下，迅速站稳脚跟，眼神中多了几分认真，抬起头说：“小师弟，注意了!”他的腿飞速地抬了起来，控跨袭在我的躯干上，但那只是一带而过，我向后滑了一步，想下劈破攻，可终究还是慢了，他的第二脚结结实实的打在头上，随后，便知道师哥为啥让我小心了，好家伙，那几腿便像扇耳光般架在我的头上，我的心颤动了，不知该如何反抗，只知道，前滑，破坏这场攻击。我成功了，来到了他的面前，腿已经高高的抬起，向下劈去，这一腿，向征着我最终的胜利。我要感谢我自己，因为在最后的那一刹那，我不仅选择了敢于斗争，而且也选择了放手拼搏。
既然选择了天空，就不要渴望风和日丽;既然选择了陆地，就不要渴望一马平川;既然选择了海洋，就不要渴望一帆风顺;既然选择远方，便只顾风雨兼程。
写选择的学生作文2
有两个被困在小岛上的人。
一个在被困的第二天选择游回去，另一个选择等候营救。一个星期后，被困的人缺食而死，另一个回到了陆地和家乡。
这两种截然不同的结果，是他们选择的不同酿就。结果因人而异，是因为选择因人而异。正因为这样，世界才变得形形色色，各具不一。
我们背着行囊上路，要选择要放什么样的食物;我们停在十字街头，要选择向左还是向右;我们抄笔做题，要选择是正确还是错误;我们遇上困难虎，要选择是跨越还是停驻。人生中有太多的事让我们抉择，我们的大脑也时常会应接不暇，这时我们就要用心去选择了，心会告诉你，哪个是正确的选择。
人们常说，有正必有反，这句话我们不能否定。正反两面的事物代表着利弊两把剑。如果你一不小心，选中了黑色弊剑，没关系，将它放下，再操起白色利剑。如果没有觉察到你的错误而在进行选择，那么请你先听听你的心是如何取舍。
我也曾经选择过一把“弊剑”。那时的我厌恶学业，喜欢自我放纵，结果遭到诸多不满，得到家人的失望。我听到心在叫我，它说要振作，它说要努力奋进，它说要重新选择。于是，我选择抛弃那个讨厌的我，找回好学活泼、乖巧的我。渐渐地，我成绩一路上升。我又重新拿到了利剑，登上了成功路。
人是生活在两座岛屿之间，在夹缝中喜怒哀乐，在岛屿间不断徘徊。它们一座叫“成功的彼岸”，一座叫“失败的彼岸”。无论你最后登上了哪一座山，无论结果怎样，一定要先听听你的心的述说，它会教你如何选择。
写选择的学生作文3
选择很简单。决择呢?显然难度比较大。人生的路上总会遇到难以选择的时候。它就像两个路口，令你不敢去面对，甚至以咄咄逼人的感觉去为难你。
向左还是向右，你会选择吗?这时急迫感已早早锁住了你身躯，别怕，这并不可怕。你得稳定自己的思维判断。去想，哪个方向是你的，你该走哪边。至于该走哪边没有人会告诉你。机会靠自己把握可别错过。
就拿两条路来说一条通往梦想的彼岸，一条是通往成功的路。你会选择哪条路呢。如果给我来选，我会选择梦想之路，我觉得很简单。就像人们说的：若水三千，只取一飘。这两条路都选择离你最近的就行。
每个人都有一定的安全区，它是你考虑十秒钟的区域。你要想跨跃自己目前的成就，就得选择更难的路去走，这更会好的锻炼你的意志，让你不会输在起跑线上。勇于接受挑战自我，向左向右都无所谓，只要你决定去走，心干情愿去走就会有好结果。
也许，你一路荆棘丛生的走来;也许你摸索着黑暗奔来;也许你踏出柳暗花明飞来。勇于创造奇迹是你的勇气。向左还是向右都无所谓，关建是你认真考虑了，决定了，就是你从决择中脱影而出的时候。把握身边的机会去面对自己的向左向右吧!
写选择的学生作文4
人，在长大的过程中会经历酸、甜、苦、辣，成长之路是艰辛的、是坎坷的，你要面临的东西会很多，甚至要去选择自己从未选择过的事情……
每当我和那些男孩子玩时，他们总是会捉弄我，并嘲笑我说：“你是女生，和我们男生玩不觉得害燥吗?”每次听到他们这么说，我就火冒三丈，然后气冲冲的回家了。
我时常想：“为什么女孩子就不能和男孩子们一起玩?我们之间并没有什么与众不同，只是性别问题而已，但这并不阻碍我们之间交朋友啊。”于是，我突发奇想：“我为什么不可以把自己“变”成一个男孩子呢?”虽然有些实在改变不了，但可以从外貌上“下功夫”。
星期四下午，我把这个想法告诉了爸爸，爸爸听后，被我弄得哭笑不得。他告诉我：不要因为别人的看法而去强行改变自己。话是这样讲，可我不听，爸爸也束手无策。下午，爸爸带我来理发店。阿姨先帮我洗头，洗头时，我心如乱麻，因为我还是不确定自己要不要剪，爸爸的话总在我心里徘徊，我也不知如何是好。
我坐在椅子上，阿姨拿起刀开始剪。剪了几下后，我便坐立不安起来，因为我后悔了。看着一根根我辛辛苦苦、好不容易留长的头发掉落在地上，我心里就像打翻了“五味瓶”似的，很不是滋味。我心痛不已，陷入在深深的自责中。但是，我又转念一想：“这是我自己当初坚持下来的选择，如今已经开始，就没有“回头路”可走了。”我便不再自责。
剪头发的过程大约用了30分钟，终于生拉硬扯让自己有了个男孩样，心里也不知该是苦还是甜，但这是我的选择，我不后悔!
成长的路上必然是辛苦的，但当你觉得自己真的长大时，回头一看，发现自己经历过的辛苦并没什么。
写选择的学生作文5
选择是什么?这个，我不知道，我想我应该结合自己的经历去慢慢理解它。
在我很小的时候，我认为选择很简单，那就是心里面想要什么就说出来。妈妈每天都会去买菜，她总是拿不定主意该买什么样的菜，才能符合我们一家人的口味。妈妈问姐姐：“你想吃什么?”姐姐回答道：“随便吧。”妈妈对这个答案很不满意，因为姐姐没有帮她做好选择，只好转头问我。在一旁的我早就耐不住性子了，立刻发表了自己的意见：“妈妈，我想吃红烧肉。”看样子，妈妈喜欢我这样肯定的回答。
上了小学，我依然认为选择还是那么简单，完全不必要纠结。我是在上海上到小学三年级的，四年级时，爸爸妈妈因为工作原因，迫不得已，要把我转到常州的民办小学。他们来征询我的意见，我一点儿也没有纠结，一口答应了。我很开心，因为我曾经去过常州，那里比我生活着的上海更有趣，而且我还有一个很要好的朋友在那里，我到常州读书的话，就可以天天去找她玩了。
不知不觉中，我上到了小学六年级，已经是一个散发着青春气息的少女，有了自己的想法，甚至在有些事情上可以独当一面。选择，对我而言，不知什么时候开始，变得复杂了。
在毕业季里，我明确地知道自己想要的是什么——考上实验。考上实验几乎是我日思夜想的事，我每天都在为这件事而努力。然而，最终的录取名单上还是没有我的名字，我整个人都崩溃了。但是，我知道哭泣是解决不了问题的，于是我回到自己的房间，关上门，从书架上拿出泰戈尔的《飞鸟集》，一页一页的翻着，我要把自己沉浸在书本里，忘却这次失败带来的痛楚。
突然，一句话映入我的眼帘——“如果你因失去太阳而流泪，那么你也将失去群星。”这句话深深地打动了我。是呀，一次“失败”而已，并不代表所有的失败，要是我一直自怨自艾，不振作起来，带来的后果，可就会失去“群星”了。况且实验并不是唯一一所好学校，我仍然可以去别的学校，做一个好学生，一个实验“得不到”的好学生。
我走出房间，对妈妈说：“妈妈没关系，我还可以选择去淹城读书，我一定会好好用功，在哪里读书都一样!”妈妈看到我没有继续消极下去，紧皱着的眉头，终于舒缓了不少。
这就是我的选择，虽然有些无奈，但我会坚定地走下去，迎接下一次选择。
最后，用泰戈尔的诗来总结一下吧：“我不能选择最好的，是那最好的选择我。”