作文生命的意义
作文是以记叙、描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体。那要怎么写作文生命的意义呢？这里提供一些作文生命的意义，希望对大家能有所帮助。
作文生命的意义篇1
不同的人代表着的生命的意义也是不同的，有的人代表着勇敢，有的人代表着珍贵，有的人代表着爱……而我今天要来讲讲一个代表着坚强的女孩，她就是——包珍妮。
你或许没有听说过这个女孩，不过没关系，听完我的话你就会明白了。包珍妮是个SMA患者，因为运动神元受损退化，所以全身肌肉萎缩无力。在她一周岁到如今十六周岁的时光中是因为肺炎四闯鬼门关。死神虽然没有夺走她的生命，但是拿走了她全身上下除了右手大拇指的运动能力，连同带走的还有她站立的感觉。
可是她还是很坚强，用手机学习日语、法语和英语，在手机上进行创作、投稿，挣来稿费为父母分担;在父亲因为姐弟俩的病而发愁，想要一走了之时，偷偷的给父亲一封信，让他活下去。
在我们正常人的眼中度过了一天算不上什么，可是在她的眼中只要度过了一天就值得庆幸。因为她与我们不同，她在每一个小时、每一分钟、甚至每一秒都有可能会有令人措手不及的生命危险、在我们正常人眼中十分简单的翻身都有可能使她挫伤。
因此，她的生日愿望也和我们大不相同。我们的生日愿望无非就是希望父母多陪陪我们，或者想要去哪里、想要什么东西等等平凡的愿望。而她的愿望令人出乎意料，这是为什么呢?是因为她的生日愿望是——希望自己能活到下一个生日。这是一个多么令人吃惊的生日愿望呀。
我觉得我们应该向包珍妮学习，学习她的坚强，无论做什么事情都要坚持到底，永不言败。
作文生命的意义篇2
我常常想：生命是什么呢?也许生命是石缝中钻出的嫩绿的小苗;也许生命是沙漠中的一抹新绿;也许生命是干枯已久的树干上冒出的一个新芽;也许生命……
有一次，我将一块坚硬无比的砖头扔进了刚刚播种的豌豆田里，一星期后，我又到了田里，没想到豆苗竟然冒着折断躯干的危险，从砖头里钻了出来，砖头裂开了一条长长的缝隙，几棵幼小的豆苗探出了嫩绿的小脑袋。忽然间，我不禁有些感动了，豆苗竟然从坚硬的砖头中使劲的钻了出来，使自己重新获得了生命，重见了光明。这令我十分敬佩，它要经过多少疼痛的折磨才能看到这个美丽的世界呀，它这坚忍不拔的精神难道不值得我们学习吗?
我家的花园里有一丛芬芳美丽的月季花，常常吸引来一只只五彩的蝴蝶，我饶有兴致的将一只蓝黄相间的蝴蝶装在笼子里带回了家后，蝴蝶拼命的向上飞，想要飞出这个束缚它的笼子里。我只好从花园里采来了一朵月季花放进笼子里，可是蝴蝶并不领情，反而疯狂地继续撞笼子，我奇怪极了，心想：我给它好吃的好喝的，它还不满意，真是个麻烦的东西。于是我将它扔在笼子里，不闻不问。最终蝴蝶被折断了翅膀，无力的趴在笼子上。这时我才反应过来，原来蝴蝶要的并不不是好吃好喝，而是自由，我并不是在帮助它，而是在不停的伤害它。它这种求生的欲望令我震惊，终于，我深深的明白了再小的生命也有顽强的生命力。
动植物尚且如此，更何况我是一个人呢，不是更应该向它们学习顽强拼搏的精神，让自己成为一个顽强的人吗?
作文生命的意义篇3
生命的意义是什么?人是为了什么而活着?活着是那么美好吗?“有的人死了他还活着，有的人活着他已经死了……"人生只有一次，要干就要干出一番成就来。
美国的著名作家海伦。凯勒出生时和所有孩子一样健健康康，但却因生病而导致双耳失聪双目失明，对一般人来说，得了这种病，肯定对生活失去了信心，一片空白，而海伦却尝试着改变它，使自己的生活变得多姿多彩。她并不认为这是倒霉，而是认为这是生命赋予她的一次特殊的体验。海伦有一位启蒙老师，陪她一起哭、一起笑、一起学习，陪她度过了几十个春夏秋冬，这位老师在海伦即将陷入万丈深渊时，将她拉出深渊，她带着海伦走进了哈佛的大门，海伦也不负众望，取得了众多成就。
白芳礼老人已经90几岁了，从他退休以后，他就每天清茶淡饭，出去蹬三轮车挣了30几万，而且他把他一生的财富全部都捐给了那些家境不好的孩子，使300多位孩子走进了学校的大门。
而对于那些老师来说，他们生命的意义就是教会学生做人的道理，正所谓“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”“落红不是无情物，化作春泥更护花"，老师的良苦用心是仅次于家长的，除了家长，老师是最希望我们好的人。
蝉的生命极为短暂，只有七天，但它们脱壳却需要17年，他们不放弃，努力的改变自己，使自己的生命成为绽放的烟花，像彩虹一样多姿多彩。
文天祥说过：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”人来到了这个世界，那就必须做出一些有意义的事儿。李清照也说过：“生当作人杰，死亦为鬼雄。”每一个人都是你自己生活中的主角，只要你勇敢的去做，那它就一定会成功。“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。"春雨在夜晚中悄悄的滋润着大地，就像雷锋那样做好事不留名。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”生命是短暂的，对于你来说你的生命是什么呢?
作文生命的意义篇4
我常常想，生命是什么呢?
有人说：“鸡蛋，从外打破是食物，从内打破是生命。”生命真的这么神奇吗?一个周末，妈妈特意带我回乡下观察母鸡孵小鸡的过程。我目不转睛地盯着鸡窝里的鸡蛋，不一会，一只鸡蛋有动静了。“笃笃笃!”，小鸡细小的嘴啄着坚硬的蛋壳，很快啄出一个小洞，休息了一会，小鸡又继续努力地啄着蛋壳。大约过了二十多分钟，蛋壳终于裂开，一只毛茸茸、湿漉漉的小鸡颤巍巍地走出来，清澈的眼睛怯生生地打量着新的世界。妈妈说，每只小鸡在破壳而出前总要经历一番磨难，它们要用细小的嘴啄几千甚至几万下才能破壳而出，赢得生命。整个过程，小鸡完全依靠自己的力量来到这个世界上，小鸡对生命的渴望令我震惊。
有人说：“生命如花。”一次，我在家里放了一盆盛开的鲜花，娇艳欲滴，我闻了闻，花香四溢。这就是生命，鲜活的生命，一朵朵盛开的鲜花，就是生命的灵旗。这些花朵看似娇小，但是它们会顽强拼搏，努力让自己的根须扎向更肥沃的土壤，汲取更充足的营养，获得更顽强的生命。这小小的盛开着的花朵，全是怒放的生命啊!
有人说：“当你面临着夭折的可能性，你就会意识到，生命是宝贵的，你有大量的事情要做。”霍金，一个熟悉的名字，他在大学期间得了不治之症，得了这种病的人一般会在三到五年内死亡，可霍金坚持活到了六十多岁。在这期间，霍金坐在轮椅上，艰难地敲打着键盘，写出了《时间简史》等著作，平凡的生命在命运的激烈撞击中，迸发出非凡的光芒。霍金原本短暂的生命，像一江春水，奔流不止，生生不息。
从此，我知道了生命是异常珍贵的，对每个人都只有一次。身处绝境时，奋力拼搏和挣扎，不轻信失败，不轻言放弃，也许就能绝处逢生了。有人说：“我们不能把握生命的长度，但是我们可以拓宽生命的宽度”，生命不息，努力不止，有限的生命就能散发无限的光芒。
作文生命的意义篇5
生命是什么呢?生命是从一棵枯树上抽出一根嫩绿的枝条;生命是什么呢?生命是冰天雪地中不会畏严寒的梅花;生命是什么呢?生命是星空中那一颗颗渺小而璀璨的星星。
有一次，我写完作业跑到楼下，看到了一只蚂蚱，我就把它抓了起来，放进了水盆中。我躺在床上，准备小睡一会儿，可那只蚂蚱一直扑着翅膀，吵得我根本睡不着。我下床去看，只见它蹦来跳去，试图从水盆里跳出来。它一刻不停地跳着，我顿时心头一震：这就是生命啊!被关在水盆中，它仍拼命求生，多么顽强。我的良心告诉我：把蚂蚱放了吧!于是，我就把它放了。
我房间有盆栀子花，我十分喜欢它。有一次由于我全家去旅游了，就没有管它，也没有人给它浇水。等我回来的时候它已经枯萎了，我便不再理会它了。有好几次我都催妈妈把它扔了，可妈妈每次都说：“等等吧，等到春天，看它会怎么样。”春天可算来了，有一次放学，妈妈就喊我快来看。我急忙上楼，原来是那盆花发芽啦，无人看管的栀子花竟然抽出了嫩芽。我想，这就是生命。
我听妈妈讲过一个故事，在一条小溪里，生活着一条小鱼。一天，它在淤泥里玩耍，不巧，被刚好路过的工人用铲子铲到泥里去了。他们用泥造了房子，而它被弄进了墙里。都说鱼离不开谁水，可它凭着下雨渗到墙里的雨水，生活了一年多。最后一场大雨冲毁了墙，它才得救又回到了小溪里。鱼儿凭着强烈的求生欲望，坚强地在缺水的墙中生活了一年多，我想，这就是生命吧!
一颗枯树上竟能抽出嫩枝;寒冷的风雪中，梅花竟能不畏严寒、傲然怒放;夜空中，星星散发着微弱的光芒。这就是生命，顽强的生命!
作文生命的意义篇6
如果有人问我：“生命的意义是什么?”我便会微微一笑，指着旁边的一株花草或是天上的几只飞鸟，对他说，“瞧，那不就是一个鲜活的生命吗?只要它为了什么而活着，那它的生命就有意义。
候鸟年复一年地从南至北、从北至南地来回飞翔，从不厌烦。一路上，迎接它们的是重重挑战。出发不久，风暴、大雨、浓雾等就会接踵而至，除此之外，还有不少食肉鸟，诸如苍鹰、金雕之类的，在路上恭候着他们。每年都有成百上千的鸟儿在路上死去，要么就是被风吹离路线或被雨淋湿，在迷雾中迷失方向，要么就是被猛禽捉去了。但它们仍然要这样做，为了繁殖后代，养育儿女，他们宁愿冒着失去生命的风险，也要飞到温暖的南方去哺育子女，去哺育一个新的生命，这就是它们生命的意义。
有一次，我从家里拿了一些花种，想要送给我的朋友。当我把花种交给她时，几粒花种从未封严实的纸包中落了下去，掉在了石缝之中。我想去捡回他们，但却又够不着。朋友说：“算了，掉了就不要了吧。”过了几天，我从那里经过，惊讶地发现石缝中竟然开出了几朵小黄花，他们小巧、精致，十分惹人喜爱。我都不敢相信，它是我在几天前掉落在石缝中的几粒花种。我无法想象，他们是如何在漆黑的、没有一滴水的石缝中发芽生根向上生长，并开出灿烂的花朵的。花儿生命的意义，也许就是开出花朵，把自己的美展现给别人看。
每个生命的意义都不相同，只要它为了什么而活着，那它的生命就是有意义的。
作文生命的意义篇7
水流源源不断地向山下奔腾而去，爬过岩石，越过山岭，日夜不休地奔跑着，从不因阻拦而退缩，更不因风光美景而驻足，它们如此执着地前进着，不感到孤独吗?
清晨教室里响起的琅琅书声;晚自习里看到的一个个认真思考的背影;黑暗中迟迟不肯关闭的台灯。如此辛苦的学习生活，孩子们不感到疲乏，不觉得厌倦吗?
钢琴课上，乐谱满是修修改改的痕迹;实验室里，四处都是烟熏火燎的气味;烛光照耀下，桌上堆满的各种灯丝被装了又拆，拆了又装。即使是贝多芬、居里夫人、爱迪生，他们如此执着又是为了什么?
小溪奔腾是为了汇成大海，成就浩瀚;学生学习是为了获取知识，奉献社会;伟人执着是为了实现梦想，成就他人。生命的意义也许就是在不懈地努力中，绽放生命的绚烂，成就身边的人们。
为了实现我们生命的意义，我们首先需要的就是不懈努力。就像贝多芬坚持创作，成为著名音乐家;居里夫人锲而不舍，发现了镭;爱迪生屡败屡战，最终照亮了全世界。
其次，我们需要保持自信。《我的文字白日梦》中医生将文学梦当做乌托邦来对待，自然连第一步都未跨出，文学梦就已宣告失败。而余华满怀自信，坚持不懈，白日梦也就成了现实。
最后，我们需怀有一颗谦卑之心。正如古人所说“满招损，谦受益”，余华本因自己的努力而沾沾自喜，但当他发现别人比他更努力时，心里就谦卑下来。这使他能稳稳地去追着他的梦。
《钢铁是怎样炼成的》中说过：“当我们回首往事时，不应为虚度年华而悔恨，也不应碌碌无为而羞耻。”因此，我们要心怀谦卑、自信，坚定不移地努力，绽放生命的绚烂，成就、感染身边的人们。这便是生命的意义。
作文生命的意义篇8
泰戈尔曾经说过：“天空中没有鸟的痕迹，但我已经飞过。”没错，飞鸟生命的意义在于飞翔，而我们呢?我们生命的意义在于奉献。
如果我们只索取而不奉献，人生就会变得索然无味。传说巴勒斯坦有两片海，A海每收纳一滴从江河汇集而来的水，就让另一滴水流出。因此A海周边生机勃勃，海水也格外清澈湛蓝，相反的，B海吝啬贪婪，把收到的每一滴水都保留下来，从不流出。渐渐地，B海就成了一潭死水，没有人愿意靠近。失去了友人的陪伴，失去了陌生人的温情，只索取而不奉献的人生是没有任何意义可言的。
但相反的，如果我们积极地向世界奉献，就会获得内心的满足感。好友原本倦于劳动，阴差阳错之下，她成为了一名志愿者。一开始她常常向她抱怨说工作烦闷，在火车站给路人指引方向，一站就是几个小时。但逐渐地，她被一起参加活动的哥哥姐姐们的热情震撼到了。她开始留意受到帮助的人们善意的微笑，开始体会到“被需要”是多么美好的一件事情。如今那个志愿者活动已经结束，她却养成了每两周去当一次志愿者的习惯。每和我说起这件事情，她的眼睛就像揉入了星光一样明亮。志愿者活动让她体会到了巨大的满足感，也改变了她的生活方式。她比以往任何时候都要快乐。
奉献让我们的人生更有价值。路遥把自己的生命奉献给了文学创作，成就了现代文学史上一座灿烂的丰碑《平凡的世界》;米开朗琪罗把自己全部的精力奉献给了雕塑和艺术，西斯廷大教堂上的壁画成为后人仰望的完美杰作;张骞把自己最年轻美好的年华奉献给了一次次艰险的外交工作，古丝绸之路上的驼铃已被历史的风沙掩埋，而张骞这个名字将被永世传颂。
诚然，完美是普通人，也许奉献一生都无法达到伟人的高度。但那又有什么关系呢?完美所作的一切，只不过是为了更加靠近生命意义的真相，实现自己的价值罢了。
让这个世界多一些乐于奉献的灵魂吧!
作文生命的意义篇9
几个月前，爸爸带回一盆满身是刺，长得像巴掌一样的植物。我好奇地凑近一瞧，哦，原来是盆仙人掌。
说句心里话，我一点儿也不喜欢它。随便一数，比它名贵的花草就多了去了!比它漂亮的花卉，更是数不胜数。你们瞧啊：它的大掌小掌歪歪斜斜，那绿色的掌面也皱皱巴巴的，细纹密布，像一张老气横秋历经沧桑的脸，更别说那令人毛骨悚然的小刺，好像有意和我作对!我越看越觉得它丑，真的很丑……可爸爸却不知哪根筋搭错了，爱它像个宝，还振振有词：“别小瞧它，还能开出漂亮的花呢!”
什么?就凭它，鬼才相信呢!这么皱皱巴巴的东西，还满身是刺，能开出花来?简直是开玩笑!就算真能开花，又能好看到哪里去?那花儿，肯定没有菊花婀娜，也没有玫瑰娇艳，更不会有百合的优雅!
虽然打心眼不喜欢它，但还是不忍心看着它的生命在我手中结束。所以，我也偶尔为它浇浇水，去看一看它，盼着它早点开花，好借机嘲笑一番爸爸的审美眼光。可是，它像是故意和我作对似的，个把月下来，一点儿动静也没有，依旧还是那番丑陋的模样。我有些生气：这是个什么东东!还说可以开花，哼，再也不给你浇水，让你自生自灭去!
转眼间，又过去了不知多长时间。这天，我不经意来到阳台，向角落里望去。哎呀，那盆丑陋的仙人掌上冒出了一大团很耀眼的东西。我揉揉眼睛，仔细一看，是花!简直难以相信，这个家伙竟然开花了。
“天啊!”我不由得喊了出来，只见仙人掌开出了一朵喇叭状、金黄的花，像霞光那样耀眼，像太阳那样灿烂。它悄悄地怒放着，好像在对我说：“生命是那样宝贵，我只有一次生命，当然要尽情地释放我的光芒!”
面对这皱纹满脸的仙人掌和它那美丽的花朵，我感到深深的愧疚。我曾经无所顾忌地嘲笑过它的丑陋，然而它毫不在意，拼命扎根，顽强生长，无论环境怎样恶劣，它也不会放弃对生的渴望，对美的追求。经过努力，终于绽放了属于自己的灿烂。
这种经过磨练的美丽是那么震撼人心，这，不就是生命的意义所在吗?
作文生命的意义篇10
我常常想生命是什么呢?是大吃大喝，还是虚度年华……这些都不是。直到那两次，我才懂得生命正真的意义!
有一天，妹妹学校门口的路边道上有一位爷爷正在卖一盒小鸡，里面的小鸡一个个冻的直发抖，它们都往盒子其中的一个角不停的挤，有几只小鸡被挤倒了，但是它并没有趴在那里不动，而且一次次的试着站起来，它站起来又被挤倒，站起来又倒，但是它们不放弃!终于，它成功的站起来了。妹妹看在眼里，都急哭了，我懂妹妹的怜悯之心，我们就央求妈妈把那几只坚强的小鸡买回家。妈妈就问妹妹：“为什么要买?”妹妹却说：“我也想让小鸡有妈妈疼爱，不让别人欺负它们。妈妈会对小鸡好的，对不对?”说着说着，妹妹就大哭了起来，妈妈心疼妹妹，也可怜小鸡，我们准备给它们搬回家了!
还有一次，妈妈带我和妹妹出去买东西回来的时候，我们看见了一条狗左前腿勒着一条铁丝，于是，我好奇的问妈妈这条狗为什么会这样?妈妈说：“那是因为有些人不安好心，大肆扑捉狗，买狗肉，狗皮!这条狗估计是自己逃生出来的!”我自己在想，它从被捕，再到拼命逃生，虽说断了条腿，毕竟生命还在，逃脱了可怕的厄运，希望狗狗以后能好好的!
由此，我明白了生命的可贵，生命的有限，所以我们定要好好珍惜生命。如果遇到危险，哪怕只有一线生机和希望，我们也要好好利用它，不让它白白溜走!
作文生命的意义篇11
顽强与生命，这两个毫不相干的词常常被连用，我不明白究竟什么是顽强的生命?螺蛳，这种毫不起眼的小生物解开了我心里的谜。
一盆清水里密密麻麻地养着螺蛳，这些东西因为生存环境变了——从河里到盆里，自然成了一副半死不活的鬼样子。当锋利的剪刀“咔擦”一下剪去它们尾部时，它们根本无力反抗被吃的命运以及“截肢”的痛苦。
当我细看被剪去的尾部，透明的肉和腥红的肠子，让我有点发冷。我一直认为只要把螺蛳的尾部去掉，就相当于把它们送上“断头台”——螺蛳一定会经受不住“截肢”的痛苦而“死于非命”。事实是这些小东西非常的顽强。
我偶然把那些剪去尾部的螺蛳重新放进水盆，青黑色的外壳愈显得深沉，口子上透明的肉变成灰色，腥红的肠子也成了深红，土黄色的盆子给这个“凄凉”的场景添上浓厚的一笔。过了一会儿，竟有部分螺蛳探出头来，奋力贴住滑溜溜的盆壁。一部分螺蛳把头伸得很高，还不停地吐着泡泡，我拿筷子戳它的头，它照样灵活地躲开我的“进攻”，头瞬间缩回壳里。
在我看来，这些缺少尾部的螺蛳其实就和那些身体有残疾的人一样，虽然不能像正常人一样顺顺利利过日子，但他们生存的意志并没有磨灭，以乐观向上的心态迎接每一天，在他们的生命中时时刻刻都可以看见两个字——顽强!
我们更要有顽强的意志，面对难关永不退缩，坚持斗争，勇往直前。这，就是生命的顽强!
作文生命的意义篇12
“一粒貌不惊人的种子，往往隐藏着一朵花的灿烂;一条丑陋的毛毛虫，可能蜕变为一只五色斑斓的彩蝶。因为，生命本身就是一桩奇迹。”这是台湾著名作家杏林子对生命的感悟。是啊，生命本身就是一桩奇迹，生命是宝贵的，生命也是值得我们珍惜的。
有一次，爸爸叫我去阳台帮忙浇花，正当我浇完花后，我帮忙把花盆里的杂草拔掉后，突然，我发现我正在拔杂草的那个花盆里面有一群小小的东西正在不停地忙来忙去。我靠近一看，原来是一群蚂蚁呀!我把头伸近点，看它们在干什么，原来有一群蚂蚁被埋在了泥土下面。另一群蚂蚁正想着怎样把埋进泥土里的兄弟姐妹救上来，它们先把第一只拉上来，然后陆续把其它的蚂蚁都救上来。哦!原来我是罪魁祸首，我浇花的水把它们的家给毁掉了，所以它们把自己的兄弟姐妹救上来。
我心里一震，原来连它们都这么珍惜生命啊!竟使它们可以爬出坚硬的泥土，不屈向上爬，团结一致，那小小的蚂蚁，包含着一种多么强的生命力啊!在没有工具下，在没有人的帮助下，它们都可以救自己。它们那种强烈的求生欲望，珍惜生命的精神，很值得我们学习。即使它们仅仅是那小小的身躯，看起来毫不起眼。
虽然我们的生命很短暂，我们应该向不起眼的小蚂蚁学习，学习它们的强烈的求生欲望，和团结大爱的精神，和那伟大的生命力。这样，我们才可以让有限的生命体现出无限的价值。于是，我要下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于珍惜，在于我们的生命更有价值，而不是白白过这一生，使自己活得光彩有力。