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三年级作文《暑假生活》

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通过写作文,可以锻炼自己的思考能力,提高自己的思维水平。三年级作文《暑假生活》怎么写,这里给大家分享三年级作文《暑假生活》,供大家参考。

三年级作文《暑假生活》篇1

这个暑假我发现,自己在综合能力方面,我还有欠缺。比如那些课外的大题。这样的大题出题范围广,题型偏,问题难,很难找到缺口入手。

从而浪费很多时间,导致做题使人心烦意躁。这种考验人们综和能力的应用题,往往把几个或多个知识点结合在一起。

因此,做次题型应用题的前提是把学过的知识可以交织在一起,而且还要仔细认真,思维灵活。不然很容易掉入“陷阱”。

所以在这个暑假中我会有计划的复习和学习。会按照作业单中每天作业内容进行学习。应合理安排时间和内容,不会搞突袭。

在假期中,不仅是让我们散心的,还是让我们准备好新学习复习好旧知识的假期。在假期中,我会适当安排,不然效果甚微。要学会劳逸结合,不能死学也不能学死。

在新的学期中,自然更不能放松了。所以在新的学期,我也要制定一份新的学习计划:

1、上课认真听讲,不走神,不做小动作;

2、每天按讲课进度完成练习;

3、作业认真完成并检查;

4、认真预习和复习学习内容。

相信,经过我的努力,数学一定可以更上一层楼的!

三年级作文《暑假生活》篇2

爸妈妈会夸奖我,我会成为世界上最幸福的孩子。

我有一个哥哥,他对我就像亲兄弟一样,他和我下象棋,和我打牌,和我分享了无数欢乐,我喜欢他,现在我订了一个暑假计划,每天都有该干的事,对我来说这哟是一件快乐的事。这个暑假我有很多遥远的梦想,我想去西班牙,又想去美国的伦敦看自由神,的是想去上海参加世博会,可都是不可能的,我希望我长大后一定可以完成这些梦想的。

今天是7月19日,我的作业已经写得过半了这此考试没考好,所以我要奋发图强,天天记单词,练字,希望开学我能取得好成绩,我的暑假就这样开始了。

三年级作文《暑假生活》篇3

暑假到了,爸爸带我去奶奶家。一进门,我就被猪圈里的大肥猪吸引住了。那头大肥猪浑身白里透红,突出的嘴巴发出“呼味呼味”的声音,真好玩!不如逗逗它?我从一旁拿了一根竹竿,轻轻地打了一下大肥猪的身体。可那猪没啥反应,除了把小尾巴卷成“9”字,连看也没看我一眼。这下,我火了,心想:不把我当回事?看我怎么治你!我灵机一动,用竹竿打它的耳朵。这一招还真灵,那猪生气了,“咭……咕……”地叫了起来,两眼直瞪瞪地望着我。你终于开始注意我了。我一高兴,趁势又打了它的鼻子几下。没想到,那头大肥猪一下子向我冲来,“嘭”地撞在了围栏上。它那凶神恶煞的样子,好像要把我吃了似的,吓得我一下子跌倒在地上。

“怎么啦?怎么啦?”这时,奶奶来了,她见这情景,便用猪圈旁的木棒击打食槽。那猪如同武将听到命令,立刻下了“战场”。

奶奶平息了“战争”后,对我说:“龙华,没事逗什么猪呀?”

“现在市场上流行瘦肉,我正给猪减肥呢!”我忙为自己辩解。

奶奶一听乐了:“想不到我的孙子还是猪的减肥专家啊!”我不好意思地笑了。

三年级作文《暑假生活》篇4

暑假生活快要结束了,回想起快乐的假期,真是令人难忘!暑假一开始,我们一家就跟团到__去旅游。一到__,我就被漫山遍野点缀在玉米地里的向日葵迷住了。只见一朵朵金色的向日葵开在浓绿的玉米地里,美极了!在接下来的几天里,我们去了许多美丽的地方,如一座座山拔地而起的万峰林、世界自然遗产——__孔、__孔,雄伟壮观的__瀑布等。我被这美丽的风景深深吸引住了。

__不但山好水好,人也好。记得有一次,我和妈妈到__市著名的__公园划船。一不小心,船往一块石头上撞了过去,我们一时无法控制方向了。这时,一个小伙子及时帮我们把船拉了回来,使我们摆脱了困境。我们很感激他。旅游结束以后,我又报了一个游泳班。经过十几天的学习,我终于学会了游泳。此外,假期里我还会了活力板。这些活动让我们的暑假过得很充实。

总之,这个暑假里,我不但欣赏到了祖国大好的河山,还学会了两项技能。这真是一个快乐、充实,令人难忘的暑假。

三年级作文《暑假生活》篇5

放暑假了,我为家里做些什么好呢?洗衣打扫房间?偶尔当家做顿午饭?这些不但难不倒我,而且似乎也太平读无奇了。有了,教奶奶用“微信”!

这个灵感还是从奶奶那儿来的。一放假,她就让我们每天写日记,大热天的躲在开了空调的房间里,有什么好写的?奶奶说让她来出题。第一个题就是“我对手机的爱恨情仇”。可是我对手机的感觉就是打打电话,发发短信,没什么可写的。后来我才搞明白,这个“我”不是指我自己,而是指奶奶。

手机改变了我们的生活,它成了我们最贴身的物品。有这样一句话:“世界上最远的距离就是我就在你身边,而你却埋头看着手机。”当我们看手机看得投入,看得钟情,对它笑个不停,奶奶的无奈,落寞溢于言表;当我们抵挡不住手机的诱惑时,连必须完成的作业也会忘记,已经不能对安静、独立的思考,对亲人的倾听、凝视、拥抱和交流更是疏忽。

我决定教奶奶用“微信”。我帮奶奶注册了一个账号,帮她设定了密码、头像、个性签名、聊天背景等,又写了“操作指导ABC”。

当天,有很多人把奶奶加为好友。不过奶奶的朋友当然还是我啦!

三年级作文《暑假生活》篇6

旅程的第三天,我们飞往__。在__的第二个晚上,我终于见到了野生的猴子和萤火虫。

我们赶往市郊,先乘上小船去寻找猴子。小船开到红树林边停了下来,导游轻声提醒我们树上有猴子。一会就有人窃窃私语:“看到猴子了!”而我什么也没看到,真是着急。小船继续往前开,再次停下来的时候,我终于看到了一只淘气的猴子,在高高的树上上蹿下跳,弄得整棵树都摇晃起来。

更令人惊喜的是,在那只猴子旁边的一棵树上,还有大大小小十几只猴子,它们静静地成双成对坐在一起,尾巴有的垂下来,有的互相缠绕在一起,真像一对对“相思猴”,与刚才那只活泼淘气的猴子相比,真是“判若两猴”!

三年级作文《暑假生活》篇7

盼啊盼,最终盼来了寒假生活!时间过得飞快,转眼间寒假便过4天!

在这4天中,我最高兴的是,婆婆带我到超市去打游戏。打了很长时间,才打完,十分爽快!可是,也有让我感到不高兴的事:写作文。写作文太烦了,并且还要写两面多,真是让人恼火!我真想每一天都玩,看电视。

于是,我跟妈妈说:寒假就是让人玩的!那你下学期就等着考鸭蛋吧!妈妈生气地说。我不服气地反问:寒假不让人玩,就不能叫寒假了!假期就是让人玩的!妈妈说:你没听说过‘黑发不知勤学早,白首方悔读书迟’吗我和妈妈公说公有理,婆说婆有理,争执不下。渐渐地,我越说越没理了,便丢盔弃甲败下阵来。可心里还是很不服气。

我想问问大家,寒假不让人玩,难道是让人学习的吗

三年级作文《暑假生活》篇8

暑假期间,我和爸爸妈妈去了一趟北海。这是我第一次和爸爸妈妈出远门,我感到非常高兴。北海的优美风光也给我留下了深刻的印象。

第一天上午,我们先参观了海洋之窗。在这里,我看到了小丑鱼。小丑鱼真的丑,不仅身子小,而且整个身体呈黑色,难怪给它取了这个名字。我们还在一个水池中看到了大海龟。海龟的身体胖胖的,头小小的,背上就像我叔叔家乌龟的壳一样。水池边有许多人在观看,我还看到有人在旁边买来白菜叶喂海龟。只见他把白菜叶放入水中,海龟刚咬到白菜叶,那人就把白菜叶往上一提,海龟见吃不着白菜叶便把头沉入了水中。爸爸告诉我,海龟是世界上寿命最长的动物。

下午,我们又来到了北海的银滩。银滩的沙子是白色的像银子一样,刚踏上海滩时很耀我们的眼。沙子踩在脚下软软的,很舒服。海滩上人山人海。我们选了一处地方把东西放下,妈妈负责照看东西,我便和爸爸穿着泳衣游泳去了。我牵着爸爸的手小心翼翼地往海水里走去,海水差不多没过了我的膝盖,我慢慢蹲了下来。忽然,一阵海浪涌来,我的嘴里全是海水,咸死我了!我挣开爸爸的手说:“我不游了!”说完我就跑到岸边捡贝壳去了。我们在银滩呆了一个下午,我都被晒得黑黑的了。妈妈说:“没关系,晒太阳有益健康。”

北海的一天真有趣啊!

三年级作文《暑假生活》篇9

虽然缤纷多彩的暑假生活已经过去了,可我却还停留在那快乐的时光里。

书籍使我快乐。由于爸爸妈妈的工作较忙,没有时间带我去旅游。我只好在家里沉醉在那些美丽的文字中,从辅导书中,我仿佛看到了调皮的索溪,美丽的山雨……我完全沉醉在里面了。在这里,我学到了做人的道理。是书籍让我在暑假中不感到孤单的。

做家务使我快乐。一天,爸爸和妈妈刚走,我看到又脏而又乱的家,就想到了一个好主意。我先把桌子收拾好,再把碗刷好。然后再拿抹布把家具上的灰尘擦了擦。再呢就是扫地了,扫完地后,我又拿起抹布来擦地了,这擦地也是有窍门的:1.擦地是要有次序,一个砖块一个砖块地擦,这样就不会有没擦的地方了。2.要先擦前再擦后,这样就不会踩到自己擦过的地方了。3.有时,有些东西很难擦掉,这就要用我的方法了。先把手放在胸前的下方,然后前腿弓后腿蹬,最后再把手上的抹布向前一推,地上就干净多了。我再也不是以前那个娇气的小公主了。今天,我感到了劳动的快乐。

这个暑假真是快乐啊!

三年级作文《暑假生活》篇10

暑假,是许多人都向往的日子,不仅可以放下沉重的书包,放松麻木的大脑,还可以享受暑假的美好。当然我也不例外,早在期末考试后就已经幻想着暑假生活了:不用做堆积成山的作业,不用早起床,可以抽出更多的时间去追看自己喜欢的小说书,在书籍的海洋里畅游。但现实可不是这样,虽然我有足够的时间去阅读我喜欢的书籍,可每天还是被老妈叫早起床,每天按照计划表完成暑假作业。

尽管如此我平时还是会抽出时间出去运动下,活动下筋骨,俗话说生命在于运动,每周四晚上都跟爸爸去二沙岛踢球呢,练习过程中我却发现自己球技退步了,可能因为疫情问题而长时间没去训练吧所以才导致了技术下降。要赶紧抓紧暑假空闲时间好好地弥补自身的短板。

希望大家也跟我运动起来,让这个暑假充满元气与活力吧!

三年级作文《暑假生活》篇11

荷花开了,知了叫了,太阳火辣辣的,我的暑假生活也拉开了帷幕。

一大早,我们就来到了目的地——__。我兴冲冲的跑进__里,奔向了第一站——__城。我跑到了“风火轮”那,像飞一般的进去排队,你想知道我为什么那么兴奋吗?因为本人的身高问题,以前来呢,不能玩这些设施。现在我可以玩了,所以我的心情非常激动。刚上升时,我觉得不怎么高,当他荡起来时,我欢呼起来,啊,太好玩了,我还要坐一次。可是我还没来的及跑上去就被老爸揪走了。

我们来到了第二站——__西部区,我率先走进去坐“飞艇冲浪”,真是气死我了,爸爸说坐第一排淋水最少。可是,当我走下来时,我全身都湿透了。这也就能解释为什么我下来时脸一阵青一阵白了。

接着,我们来到了第三站——__村,“海盗船”是我很早以前就梦寐以求、最想坐的设施了,我有点怕,于是坐到了中间。坐完后才发现一点也不可怕,我又去坐,可是没抢到最后一排,真是可恨。海盗村里还有一样东西令我印象深刻——那就是“惊涛骇浪”我坐了两次,第二次差点吐了,真是好不舒服。

快乐的__之行就这样结束了,如果你也想去体验的话,那就去__狂欢吧!

三年级作文《暑假生活》篇12

每个星期,我最期待的就是连续两天的周休假期,在假日时,我都在享受快乐,有跟家人一起外出踏青的快乐,有在家阅读课外书的快乐,也有和家人一起聊天的快乐,我的假期生活很精采,也很快乐。

星期五傍晚上完作文课後,为了让假期生活无後顾之忧,我就会尽全力加速把功课做完。星期六时,全家人常常会一起去骑脚踏车,或爬山、或去参观展览…等。骑脚踏车不仅可以运动,更能和家人一边骑车一边谈天说地,让我感到幸福。妈妈有时会带我和妹妹去看展览,不但能向大师学习,让我进步,也能和妈妈、妹妹讨论自己的看法。

每个星期天晚上,我会去上画画课,上课时,如果我画的不好,老师会指导我,并叫我加油,如果我画的好,老师也会赞美我,老师也会说好笑的故事让我们捧腹大笑,所以我的周休假期是快乐的。

有些假期,爸爸会带全家回云林阿祖家,或是带我们到花莲度过周末。我觉得,两天一夜的全家旅行总是特别精彩,都会让我大开眼界,为什麽我会这样觉得呢?因为可以在这两天尽情的玩,好好的让自己放松,更能拓展自己的视野,还能和家人一同度过美好的时光,留下难忘的记忆,所以在这个时刻,我觉得自己非常的幸福!

我的假期生活非常的精采,也很快乐,但是,升上国中後课业非常繁重,开心的假期生活将会减少,因为这样,我必须好好珍惜这些时光也要感谢家人给我美好的假期,所以以後也要让我的家人也有愉快难忘的假期生活。

三年级作文《暑假生活》篇13

终于放暑假了!我觉得很兴奋,因为我和同学计划要去__家玩。相信大家一定规划好假期要去哪儿玩了吧!就让我来一一介绍“我的暑假生活”吧!

才一大早,我就醒了过来。我不及不忙的吃完早餐,接遮迎向美好的一天!我看书、写功课、打篮球、吹直笛和游泳。但是在暑假时,难免会觉得无聊。所以我和妈妈去逛街,有各式各样的蛋糕、甜点。最后,我们在一家宠物店停了下来。我在那买了两只可爱的三线鼠,一只是我的,一只是送给哥哥的。而且,他们可不像成语“胆小如鼠”喔!他们会学武打明星成龙一样飞檐走壁,甚至还会沿着笼子的铁丝爬到天花板呢!

时间过得很快,转眼间假期就过了一半了。我和我的朋友们决定在八月七日到同学家玩。我觉得很开心,因为我感觉彷佛又回到了__年级在一起的时光。虽然在一起的时间很短暂,但是我一定会珍惜这个快乐的回忆!

三年级作文《暑假生活》篇14

不知不觉中快乐的暑假已过去一大半了,这个暑假我过得特别丰富多彩。

暑假刚开始我就参加了游泳班。我很喜欢游泳,教练的每一句话我都记得牢牢的,每一个动作都认真地学。因此学得又快又好,比赛时还得了第一名呢!

不光身体要锻练,头脑也要好好做做运动。每天上午的8点到10点,就是我的学习时间。我不但复习了二年级的知识还开始预习三年级的一些知识,为新学期做好准备。我每天坚持练习书法,老师说我写得越来越好了。

暑假里我还读了好多的书,聪明调皮的马小跳、武艺高强,神通广大的孙悟空、还有红树林里可爱的小动物都给我带来了无限的快乐。看书时我会把优美的词语和句子摘录下来,丰富我的语言知识,这样,我的作文就会写得越来越好。

爸爸妈妈有空的时候还会带我出去旅游,让我看到了无边无际的大海,还体验了惊险刺激的滑雪。

我的暑假可以过得这样多姿多彩、有滋有味,你的暑假过得怎么样呢?是不是和我一样快乐?

三年级作文《暑假生活》篇15

暑假,是一个放松大脑的美好时间,也是充满活力的动人时刻。在长达两个月的暑假生活里,大家都愿意花一个月的的时间去上补习班或兴趣班,既可以丰富自己的知识,也可以发挥所长。而另一个月的时间,有些在家里帮助父母干活,有些则出去旅游,亲近自然。

暑假,在每个人眼里的观念不同,所实现的方式、以及达成的效果也会不同。就好比如平常人眼中的暑假,就是一个可以放松的时间,他们这些人会漫不经心地度过两个月,或被家长逼迫去上暑假班,但对那些有理想的人来说,其实是一个可以开阔视野、发挥所长、丰富知识的时间。他们可以做自己喜欢的特长,读自己喜爱的书籍,去亲近自然等等。

当然,会有人这样问:“暑假是我们自己的时间,为什么还需要去浪费呢?”有这种思想的学生,只单单把暑假当作了放松的时间。但时间久了,再聪明的人也会忘记自己大脑里的知识,为何不让它保险呢?只有暑假的弊是往往不够的,要用足够的视野去看暑假所为我们带来的好处。因为我们并没有在浪费自己的时间,而是在充实它。

总之而言,暑假是一个美好的时间。正值年少的我们需要做的往往不是只看到它的缺点,需要以客观的方式去看待暑假,充满的利用每一天,就会有更丰富的收获。

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