我的烦恼作文六百字
写作文是提高写作表达能力的重要途径。通过写作，可以学会如何准确地表达自己的观点、情感和思想，提高文字表达能力。好的我的烦恼作文六百字应该怎么写？快来看看，小编给大家分享我的烦恼作文六百字的写作技巧和示例，供大家参考！
我的烦恼作文六百字篇1
在外人看来，我是一个无忧无虑的男孩。但说到烦恼，我怎能没有——粗心就常伴我左右。
因为粗心，我在学习上和生活中所犯的错误数不胜数。比如刚刚过去的月考，因为忘记把分数约分，失去了近在眼前的满分；上次的新概念英语培训，因为急于出门忘记带上英语书，差点没赶上培训班；每天佩戴的角膜塑形镜，因为早晨迷迷糊糊，居然取下时没放进盒子中，晚上来找时，发现已经踩碎了……为此，我也没少挨家长和老师的批评。哎，虽然我也想甩掉这恼人的粗心，但它时不时就出来捣蛋。
这不，今天晚上，我本来开开心心地准备和妈妈出去散步，临出门前，咦，鞋呢？婆婆定是把鞋放在窗台上晒着呢。我直奔窗台，不管三七二十一推开纱窗，“砰——”，只见小花翻倒在地，花盆四分五裂，泥土散落一地。完了，又惹祸了！妈妈循声赶来，望见地下一片狼藉，又是一顿教训：“你看看你，这都第几次了，每次做事都是毛手毛脚的，你就不能当心一点……”我有些不知所措，站在那里一动不动。望着妈妈忙碌的身影，我不禁有些懊悔：要是我开窗前多瞟一眼，注意到窗台上的那盆小花，这些事就不会发生了，也就不用劳烦妈妈来收拾了。但这世上哪有后悔药呢？
此刻，我是下定决心，以后再也不能粗心了。但俗话说“江山易改，本性难移”，我不断自问：难道粗心真的改不掉吗？这真是让我烦恼啊！
我的烦恼作文六百字篇2
谁没有烦恼呢？人人都有，因为我是一名学生，所以我的烦恼不是来自于生活，还是来自于我的学习。
小学的时候，我的成绩不怎么好，所以我妈总是拿学习成绩来压我。别人在放假的时候，都可以好好休息一下。而我的休息时间经常被改为学习时间。
我作业刚写完，想看一会儿电视，妈妈看见了就问：“你作业写完了吗？就在这儿看电视。”我老实的回答：“写完了。”就继续放松的坐在沙发上看电视。妈妈见我痴迷于电视，就又开始念叨：“写完了，不能去看看书吗！复习自己学过的，预习一下课本，非得在这看电视吗？看电视能帮你提高成绩吗？要是能，我天天让你看，电视有什么好看的。”
无奈，我能怎么和她说，也不想和她吵。但是妈妈一直在我耳边说。我渐渐的开始不耐烦，走过去默默关闭了电视机，回到了自己的房间看书。天天都是这个样子，真的快受不了了。
身为一个学生总是需要考试的，所以在考试前期我必须得复习。
还记得有一次临近考试前，我复习了好几天，感觉到很疲惫。我想去看一会儿电视放松一下。刚打开电视，就被妈妈发现了：“你怎么在这看电视，你不是在复习吗？”“妈妈，我复习了好长一段时间，我累了想休息一会。”我恳求地向妈妈说道。“不行。”看着妈妈严厉的眼神，我明白了。回到了自己的房间……
离考试前还有30分钟，我还是比较紧张，因为考不好，就成了妈妈说我的把柄了……
结果，现在就摆在我的面前。我考得很好，而且进步了好几名。所以之前的努力没有白费。我体会到了妈妈为什么说我，我也明白了她是为我好，渐渐的我也不再为这些小事而烦恼，而是认真的听妈妈讲的话。
当自己为自己的成功而拼搏时，很困难。换个角度，站在他人的角度上看，便能体会她所做的。
我的烦恼作文六百字篇3
一个人从出生起，在生活中就会遇到许许多多的事，有时会让人开心，有时也会让人生气，相应地也会出现许许多多的烦恼。要说我有多少烦恼，只要去沙漠里抓起一把沙子，数数有多少粒就明白了。
本人的烦恼就是字写得差。虽说我不是长得像exo那么帅气，也算是个相貌堂堂的男生，但写的字却是细小如蚊蝇，偏偏还是东倒西歪的，而我的班主任却是个对书写看得很重的强迫男，所以我的语文作业不管对错基本是“c”，在班上也没少因字写得差而针对我。其实我也不是没下过功夫，可惜定力不够，耐心有限，总是半途而废。
其次就是我的学习。本人的成绩虽说不是年级靠前但也是中上水平，但是我虽有鸿鹄之志，却冲不上云霄，甚至还时常一退千里，为此，每次考试后回家总要被爸妈训个半天，历数种种恶习，并要求写检讨找原因，连吃个饭都吃不安稳。
然后就是家务事。我不做会挨骂，说我多大了还什么都不会做，是一条小懒虫;做也总要被骂，比如洗碗摔破碗，做饭忘放盐，拖地太马虎，不叠被子，不整理书桌……，原因总是五花八门，如过江之鲤，数不胜数。我承认自我总是毛手毛脚，可我也是无心之过，而且努力地想要做好每一件事，但总是事与愿违，像此刻这样吃饭要挨骂，做作业要挨骂，洗澡要挨骂，貌似我从来没有过一天没被骂的日子。
虽说我有着许多的烦恼，但我并未将这些烦恼看得太重，也许在大人眼里，我们这些小孩的烦恼并不算什么了不起的事，我也习惯于烦恼一时转眼就忘，只有每一天乐观，开开心心地生活才会搞笑味。
我的烦恼作文六百字篇4
小小烦恼，没完没了，溜到这边，溜到那边，最后落在我的头上。烦恼就象炸弹一样，到哪儿，哪儿爆炸。我的“炮”有两个，第一个引火线来自于作业太多。
每次星期六和星期天，老师布置的作业太多。我明白老师想让我们的成绩快速提高，但是，您不明白，当别人在玩时，我的小手已经发麻，也只能眼巴巴地望着别人玩，心思一点儿也放不到作业上，连椅子都坐不稳，好像上面有钉子一样，作业上的字，就像小虫一样蠕动着，搅得我心烦意乱。叹了口气，为了不挨批评，还得硬着头皮继续写。我不假思索地在作业本上“龙飞凤舞”了一番，潦草应付，挑三拣四地完成了部分作业，就对妈妈谎说写完了。于是，我就像小鸟一样飞出了家门，加入了玩的行列。结果，到了晚上，妈妈发现了我的“秘密”，就把我痛打了一顿。唉!都是作业惹的祸，我好苦恼呀。
第二个引火线是噪音。宋培泽在我家楼上住，但是宋培泽不是在家抓石子，就是玩弹弹珠等有声音的游戏，吵得我寝食不安，这使我十分气愤。
有一次，我好不容易有了个玩的机会，正当我投入地给布娃娃讲故事时，宋培泽制造的噪音又来了，这时妈妈让我练二胡，我听成了“连二球”，害得我又挨了老妈的一顿“K”。
唉!这些烦恼给我带来了极大的痛苦。但是，我也有解除烦恼的秘诀。诉说是烦恼的钥匙，把烦恼说出来就能够减轻痛苦。来吧，像我一样把烦恼说出来吧!
我的烦恼作文六百字篇5
初三，烦恼和压力接踵而至，学习任务繁重。没办法。我在初三！
现在是初三。对于我这个贪玩的孩子来说，初三很痛苦，老师严厉，家长唠叨的更多。每天在学校，除了背书还是背书。我的头要爆炸了。回家后，我做数学题。爸爸还说我一天都没背，就拿了个数学盘，说我一节课都考不上高中。爸爸，你知道我在学校一天没背书吗？不，是初三。老师快课，几个单元堆在一起，但是我天天背，回家让你修，我就晕。初三，周末被无情的裸奔。没什么，但是作业那么多，没什么，肯定是毕业班学生！但是不知怎么的，我的成绩上不去。我爸妈拿着我的卷子，像看股票一样，只允许涨不允许跌。每当你失望的时候。我总是暗暗恨自己为什么不辜负期望，为什么一段时间不上升。？
每当知道同龄人的成就，我总是暗暗佩服。为什么我考的这么好？但是当他们问我成绩的时候，我总是说:“不，不。”
他们也嘲笑我的谦虚。汗...我真的考得不好，但还是笑着附和:“没有！没有！”
一边忍受着心里这种莫名的痛苦，一边觉得可怕。现在是初三。全新的舞台，也是难忘的舞台。会面临中考。很快就会分别面对。各种各样的烦恼困扰着我们。我们不能享受我们的乐趣，我们不能享受上网，等等。我赶时间。
但是我明白，毕竟初三！第三年是关键的一年。在这一年里，我父母所有的唠叨都是为了我们。要化唠叨为力量，努力冲刺考上高中。到时候我们家会幸福，我们也会幸福。
我的烦恼作文六百字篇6
“人生自古谁无恨”这句话不知是谁人所创，但这天我要将它改编——“人生自古谁无愁”。但区区一个"愁"字又怎能将我们的烦恼全给概括?
作为学生的我们，所烦恼的事实在太多;作业太多，我烦，被老师批评，我恼，考试成绩不理想……都让我感到烦恼，但烦又有什么用呢，作业还是要写，考试还得考，被批评了。都还是要理解现实的残酷。回到家乃，以为能够依偎在父母怀里撒撒娇，可父母呢，一把把你推开，郑重的告诉你：“你已经长大了!”然后就开始许文你一天在学校的状况，什么“上课有没有认真听”“都会不会”一类的问题，而你呢，只是一遍一遍的重复着：“很好，很听话。”听到这敷衍的话，当然父母并不这么认为，而是很欣慰的笑着点点头。这种事就像放电影一般每一天重复上演。老师布置的作业不会，咬着笔杆，扶着头，眼睛直勾勾的望着题目，脑子里似乎有一个大罗盘“唰唰”的旋转思考着，有时为一道题可费上n长时间，那时，我真烦，烦这道题怎样这么难，更烦自我上课怎样没有好好听懂?!
放学回到家，多想看会儿电视，但那只是期望，现实总是不如人意。只能极不情愿的背着书包“伏案工作”啊!手都写木了，但也不停歇，想着还有那么多作业，实在让我无法停歇休息啊!再看看窗外，天已全黑了，而我还书桌上拼命写。那盏台灯也显得格外的亮。打个哈欠，困死了，但作文还有一大古堆，只能伸个懒腰，然后苦幽自我一默：“继续拼命干吧!”又之后沙沙的在纸上写着，心里真烦，作业杂这么多，老师也够黑的。!
在此，鼓励一下全体同学，大家交友，把烦恼通通干掉!
我的烦恼作文六百字篇7
“哗哗哗，哗哗哗……”窗外尽是雨水，飘飘洒洒，端阳节的雨愈下愈烈，如瓢如泼山间被激起一阵泥土芬芳，甚是清爽，甚是清新。
深深浅浅的水洼被一滴又一滴的水珠溅混了洼水，有节奏而欢快的谱出了一曲美妙的曲子，丝毫不亚于一首名曲呢！涨了水的溪流也泛滥了，昏而红的水奔流下陡坡，野兽般咆哮着，咆哮声也偶尔和着鸟鸣声，气势磅礴。这个天才的小女孩竟谱出了如此美妙的乐章。
雨啊，透明无色。山间的点点新绿，田野中的丝丝翠绿，池塘里的片片莹绿，树丛旁的块块苍绿，都被雨水渲染，净透得如中国的水墨画，连成一片的绿无不抓住人的眼球。那一种绿，是每位画家都无法调制的，那一种清新的绿，哪一种柔和的绿，绿得自然，绿的舒服。这个神奇的小画家竟绘出了如此美景，让人叹为观止。
雨飘飘洒洒，雨亦落亦停，争先恐后地亲吻着大地又悄然于逝，它们小小的身躯在石块上划出痕迹，在泥土上留下足迹，在叶片上缓缓移动。好似天气小姐的小精灵，淘气，却始终坚持下去。
啊，这正是我所烦恼的！水滴石穿，也是不变的信仰始终坚持，谁能说他们没有生命呢？我烦恼着人们为何只是听了一遍又一遍的水滴石穿，坚持不懈，我烦恼着人们为何只是说了一遍又一遍的要坚持不懈，呵，都是些骗子。他们为何只是说了却做不到，正如“光说不练假把式”。
在这朦胧而凄美的雨中，这样的思绪一遍又一遍的蔓延上我的心头。
我的烦恼作文六百字篇8
成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟，并不是一帆风顺的，其中也经历着各种风波。对我而言，酸甜苦辣咸，样样都有。
小时侯，我很想长大，因为长大了，就可以干许许多多自己想做的事情，不必背着妈妈的叨唠，爸爸的责备。
可是真正等到自己长大了，却出现了许许多多的烦恼。长大了每天回到家，便是被一大堆作业搞得晕头向，我奋力的写啊写啊，可作业今天写完了，明天还有，似乎永远也写不完。在学校我一天都在埋头苦读。老师在催促着，家长在监督着，我尽管很认真得对待学习，但其实我恨学习，学习枯燥、乏味，让我苦不堪言。
回想起自己小的时候，生活是多么轻松，无忧无虑，自由自在，身边根本就没什么烦恼。但是随着岁月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了。我个子高了，上学时间长了，回家作业增了，学习科目多了，我的双肩背起了更重的书包，心中的压力也不断加重。现在的我凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。这与小时候那悠闲自在的日子相比也渐渐地拉开了距离。
但是我知道，在自己长大了后，我就变成大人了，与小时候不同了。就和现在的我一样，凡事都应有自己的主见，不能时时都依赖父母，我也该独立了，也该学着自制、并在压力中不断调整自己，渐渐成长了。
阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能成功?我的成长之舟，行驶得虽然不稳，有风平浪静，也有波涛澎湃，但也正是各种各样的惊涛骇浪，才让我学习到了不少，锻炼到了不少。通过我这成长的旅途，我才真正了解到成长有一定的烦恼，但是有更多的快乐。
我的烦恼作文六百字篇9
我想成为太阳，可我却是一颗星星;我想成为大树，可我却是一棵小草;我想成为河流，可我却是一泓小溪。于是，我便有了烦恼。
在班上，我成绩优秀，但却有着很多烦恼：下课了，大家开开心心地出去放松一下，可我却要呆在教室里改试卷，改着改着，我双手发酸，眼皮打战，但仿佛有改不完的卷子，让我忧心忡忡，放学的时候，大家蹦蹦跳跳地走出教室，边等家长边玩游戏，而我，和其他好生却要等到改完试卷，完整地拿给老师。
生活中，我总是被烦恼包围，早上，我吃饭的速度很慢，几乎每次都比别人慢一拍才到学校。中午，我坐在沙发上看书，可妈妈总叫我做这做那，唠唠叨叨地说：“还不快去拿个杯子过来……“赶紧去做这件事。”让我疲惫不堪，晕头向。要过好久才能静下心来继续看书。
新学期开始了，新学期的第一次考试，我的成绩很不理想，其中一科才94分。我知道了成绩，心里就像有一块石头似地沉甸甸地，心情非常沉重，下课也不敢出去玩，怕给别人嘲笑。
期末考试来临，我心想：我要努力复习，一定可以考一个好成绩。成绩出来了，没有一科是100分的。我心如刀绞一般，心想：为什么我考不到好成绩?我虽然还是得到了学业优等生，但我还是闷闷不乐的，摆着一副苦瓜脸，一整天都高兴不起来。
我想说：“我什么时候才能像神仙一般无忧无虑地生活呢?什么时候我才能让爸爸妈妈不唠唠叨叨地说我，让老师不给我们那么多试卷做呢?”
我不要这么多烦恼，我要过个轻轻松松、快快乐乐的童年。
我的烦恼作文六百字篇10
我有一个最大的烦恼--粗心。这个烦恼跟了我三年了，我一直没有摆脱它。有时我说它是个跟屁虫，它却说：“我可是你的影子，你想甩也甩不掉!”我一直想改掉这个不好的毛病，可一直也没有改掉，还是粗心。
“你怎么这么粗心，英语的大写字母写成小写字母;数学不是小数点忘了加，就是死脑筋不过弯;语文也是，不该错的总是错。……成绩总是没有提高!”从上初一开始，这类话就常常在我心头萦绕。有时候是父母批评的话语，有时候是我的自训，有时候却是同学的挖苦。
粗心大意是我常有的烦恼，也是我经常会犯的错。记得每次考数学，是粗心大意最爱出来捣乱的时候，不是忘记写答、看错数字，不然就是想写10却写成1。唉!从三年级开始，粗心大意老是伴在我左右，到现在都还没有办法，找出有效的方法杜绝它!我出的差错太多了，数都数不完。由于写错，有时还会闹出笑话，例如明明连幼稚班的小朋友都会算，我却会把加号看成乘号，答案写成6，有时还理直气壮跟老师说您改错了，同学发现我的粗心大意，常笑到东倒西歪，更夸张的是，还有人说笑到叁天叁夜都停不了。看看我粗心大意有多严重!粗心大意-快点滚开，消失在我的眼前吧!
就在最近的一次考试，我的老毛病又犯了，看看那试卷，哎——明明能拿满分的题目因为没写一个条件而扣了3分，要不然我就能突破90分了。天天做卷子日日的苦心却没有得到一个好的分数。难道真像老师说的那样生活欺骗了我吗?还有一题我最拿手的也是我平时练的最多的解不等式竟然错了!我一定要化悲痛为动力，在期中考试中取得更好的成绩。
烦恼是一片小小的苦瓜，只要用心去品尝，在酸苦之后会有美丽的甘甜。让我用心的去品尝烦恼吧。
我的烦恼作文六百字篇11
外面的小雨淅淅沥沥地下着，一如我落寞烦闷的心情。
同学们都挤在讲台前看本次月考的成绩。有的同学咧开嘴大笑着从讲台上走下来，不用说，成绩肯定比较理想。有的同学则叹息着回到座位上，不用说，一定是退步或者没有达到自己理想的位置。
只有我一个人这样落寞地坐着。我的成绩是无须看的，那班级末的名次没人能够争得过我。
为什么我总是学习不好？这个问题一直折磨着我，只要我醒着。我听着别人的欢笑，它总与我无缘；我看着别人的叹息，可是他们的不幸哪能比得上我？如果我是一只悲伤的小鸟，那么，老天，我应该飞到哪里才会感到幸福呢？
妈妈常常叮嘱我：“儿子，要好好学习。”我每次都使劲地点头答应着。我多么希望我能考好，哪怕只是前进一位，我就会像小鸟似的飞回家，告诉妈妈，我进步了！这是我的夙愿，我能实现吗？
还有我在天堂的爸爸。爸爸，您在天堂一直看着我吗？我的成绩不好，您会不会保佑我，让儿子成绩好起来？不要埋怨我，我一直在努力，虽然一直没成功过。
班主任老师总是微笑着对我说：“伊扬，努力呀！”这是给我的礼物。有的老师根本顾不上搭理我，上课好像没我这个人似的。
每次月考后的分组，都是让我极难堪的时候，几乎没有人愿意和我一个小组。每当我分到一个新的小组，总有组员给我脸色看，因为这意味着我又要拖累他们了。这时，班主任老师总是特意到我们组里来，笑着说：“多帮帮伊扬呀，要互相帮助。”她似乎明白我的心思，私下里会微笑着对我说：“不要放弃，进步一点点也是希望！”我想，如果没有班主任，我真是生活在一个冰窖里。
我就这样舔着我的伤痛。这个烦恼还会伴我多久，我已经不知道了。但愿我能有自信的快乐，哪怕一点点。
我的烦恼作文六百字篇12
天灰蒙蒙的，窗外噼噼啪啪的下着小雨，我一个人独自躲在房间哭泣：“妈妈，成绩在您的心中难道比我还高吗?”我不由得发出一声声疑问。
“嘀铃铃”上课了，老师把考试卷发下来了，我一看成绩，顿时懵了。仅仅只有91分!我的脑子里像有一只苍蝇一向“嗡嗡嗡”乱叫，吵得我心烦意乱。我该怎样向我那对我学习成绩苛刻的妈妈交代啊?整个下午，我都没有注意听课，有一次，老师点我起来回答，叫了我好几次名字我都没有听见，直到同桌拍了一下我的桌子，好心提醒我，我才反应过来。好不容易熬到放学了。我走在回家的路上。感觉回家的路长了，原本我只要走十分钟的路，这天我却走了二十分钟。到家了，妈妈问我考了几分，我用那比蚊子还小的声音对妈妈说：“91分。”这时，我多么想得到妈妈一个温暖的怀抱，多么想听到妈妈用她那温柔的声音对我说：“没事，加油!争取下一次考100分。”但是，我迎来的只有您用那河东狮吼般的声音对我的破口大骂。我悲哀极了，难道分数真的比我还重要吗?难道在您心中地位分数排第一，而我却没有价值，只是一个帮你把分数提高的一个机器吗?难道非要让我们母女俩的感情中加一堵墙吗，那堵墙是分数墙。难道……我真烦恼，烦恼妈妈为什么这么对我，烦恼我该怎样做才能让我和妈妈之间的那堵分数墙消失，烦恼……
长大了，烦恼也越来越多了，此刻的我多么期望回到那个无忧无虑，有着家人的疼爱，有着和小伙伴们玩耍的童年!