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作文感谢老师250字

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在写作过程中,要时刻紧扣题目,围绕主题展开论述和表达,确保文章的方向和范围准确无误。作文感谢老师250字应该写成什么样的?快来看看作文感谢老师250字,本文为你提供作文感谢老师250字写作技巧和示例!

作文感谢老师250字篇1

你知道我眼中的老师是谁吗?我眼中的老师就是我的音乐老师——吴萍老师。

吴老师中等身材,剪着齐耳的短发,额头全面留着一排整齐的刘海,宽宽的脸上镶嵌着一双大大的眼睛,像两颗乌黑的葡萄一样。嘴角旁总是挂着一丝甜甜的微笑,看上去是那么的温暖,那么的亲切,那么的使人愉快。

吴老师特别的风趣、幽默、开朗,这就是我喜欢她的原因。

8月6日下午,我们雏鹰合唱团的同学,正在从萨尔茨堡到德国慕尼黑的高速公路上,舒唯一想解便,但是附近没有厕所,舒唯一的脸憋得很红了,像一个红彤彤的大苹果,看到这幅情景,吴老师忍不住哈哈大笑,笑得前仰后合,吴老师笑着,带着风趣的口吻问道:“舒唯二,你想不想跟我学跳忍尿舞?”我们看着舒唯一,看他怎样回答,舒唯一回答说:“想!”这个回答使我们十分满意(因为我们也想看看什么忍尿舞)。吴老师听到了舒唯一的回答,又笑了,说;“那赶快来学呀!”吴老师话音刚落,就开始认真的教了起来。舒唯一的一举一动多被我们看在眼里,当他们跳完的时候,我们都笑了,笑得那样甜、笑得那样美。

在我们上音乐课的时候,吴老师带着我们跳舞,带着我们合唱,带着我们学音乐、玩音乐、享受音乐。使得我们非常喜欢上音乐课,这也是受吴老师开朗的性格影响的。如果你不喜欢上音乐课,那你就赶快来上一节吴老师的音乐课吧!

这就是我喜欢的老师——吴萍老师。如果我将来成为了一名教师,我也要向吴萍老师一样,成为同学们心中的好老师!

作文感谢老师250字篇2

中国古人云:“师如父母”,这充分体现了中华民族“尊师爱师”的传统美德,也体现了老师“爱生如子”的高尚师德。老师是最亲切的、最真挚、最感人的尊称。

亲爱的老师,我想对您说声“谢谢”!因为是您把我从一个不懂事的孩子教育成了有知识、懂礼貌的少年,是您教给了我做人的道理……您兢兢业业地工作,用春风般的话语温暖着每一个同学的心灵,用博大的爱滋润着一棵棵幼苗。

老师,如果把您比作蚌,那么学生便是蚌里的砂粒,您用爱去舐拭它,打磨它,浸泡它……经年累月,砂粒变成了一颗珍珠,光彩熠熠。您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着每一片待开拓的园地。老师,您是辛勤的园丁,培育了我们这些种子,使我们生根发芽,茁壮成长!您是未来的建筑师,一砖一瓦的辛勤工作!老师,您就像是蜡烛,点燃自己,照亮着我们,却唯独没有照亮自己。您也是吐尽青丝的春蚕,为了让年轻一代得到攀登科学顶峰的“金钥匙”,您煞白了头发,费尽了心血“你给我一句话,就打开我一扇窗;你给我一个微笑,我就浑身是力量;你给我一个眼神,我就找到了方向你放开双手让我遨游知识的海洋……”我相信这首歌——《老师》大家都听过吧。

老师是人类灵魂的工程师;是培育祖国花朵的辛勤园丁;是使我们走向正确道路的指航标;是我们记忆最深刻的人……老师们把我们培养成祖国的栋梁,是多么辛苦呀,所以我们更应该报答我们的老师。

作文感谢老师250字篇3

小朋友,你还记得你的启蒙老师吗?我还记得,她就是我们的班主任,杨老师。我很喜欢她,因为她像妈妈一样关心我们。

杨老师身高一米六,脸蛋红扑扑的,带着一副金色眼眶的眼镜,夏天爱穿连衣裙,冬天爱穿黑色的棉袄。杨老师虽然五十多岁了,但看上去并不老,像年轻靓丽的少女。杨老师是一个善良,关心学生的好老师。她经常像年轻老师一样,带我们玩游戏。

有一次,天气晴朗。下课了,同学们有的在踢球;有的在打球;还有的在比赛跑步。这时,杨老师来了,对我们说:“我们一起来玩‘老鹰捉小鸡’!”同学们听后,都高兴地跑来了。有一个同学自愿当“老鹰”,杨老师当“鸡妈妈”。

游戏开始了,“老鹰”一会儿向左,一会儿向右;“鸡妈妈”也带着“小鸡”们闪来躲去。突然,“老鹰”抓到了一只“小鸡”,那只“小鸡”就只能当“老鹰”了。我们快乐地玩了十分钟。老师笑了,我们也笑了。快上课了,有些同学的心还在操场上,还沉浸在幸福与欢乐之中。

杨老师还教过我们做劳动。

有一天,放学后,杨老师教我们扫地,她指示同学们先把桌子移开,再把椅子放上去,然后让同学们拿着扫把,最后让同学们像擦玻璃一样在地上扫,不一会儿,教师里就干干净净、一尘不染。这时,我们看杨老师,她已经满头大汗,气喘吁吁了,但脸上露出了甜甜的笑容。

杨老师还教过我们跳绳、跳舞、写字……为了不让我们在玩耍时受伤,杨老师在班上多次教育我们,不要推挤,要友好团结。我很喜欢杨老师。

杨老师为我们付出了许多,我很感激她。我要亲切地叫她一声“杨妈妈”。

作文感谢老师250字篇4

老师是辛勤的园丁,我们是含苞待放的花朵,需要老师的栽培。

我们即将毕业,老师您的一切一切我怎能把你忘记?你那慈祥的脸永远记在我心中,我的语文老师,严格的老师。每次见到你改作业认真负责的面孔,真忍不住对您说:“老师您辛苦了。”有一次,放学后,一名同学拿着一摞不及格的作业本。我凑了上去,十分担心。正准备松口气时,同学递给我一个本子,发现上面有一个又一个圈,这都是老师给我画的错别字。唉,我知道自己平时写作业时字特别不规范,横不平,竖不直,可是还是有些埋怨老师太严格。第二天,我的错别字不仅没有减少还增多了,老师请我去办公室,到了办公室,老师严厉地批评了我,她叹了口气,好像对我十分失望。办公室老师好像望着我,我觉得很没面子,恨不得找一个缝钻下去。我低着头,我下定决心,不写一个错别字,不规范字,回到家,我把我的作业检查一遍又一遍。第二天,丁老师拿着一本作业本,语文老师冲我笑接着说:“有位同学进步非常大,那就是袁贝!”l老师表扬的同学竟然是我,我美滋滋的。

老师是我们的玩伴呢!一次,外面下着大雪。我真想出去堆雪人,打雪仗。可是这节是语文课,怎么可能?没想到老师笑着说:“外面下这么大的雪,想下去玩吗?”我们齐声回答:“想说完大家飞奔到楼下,我们先堆雪人,老师准备带领学生打雪仗,老师说:“来,我们来玩打雪仗”老师拿着雪球做出了一个准备扔雪球的动作。“啪”

不知从哪儿来的一个雪球砸到了丁老师。老师不仅没生气,还笑呵呵地说:“谁?把他找出来,我来扁他。”听了他的话大家哈哈大笑,欢乐的笑声把树上的雪都震落了下来了。

我们的老师,可爱的老师,对工作认真负责的老师。“我们爱您”这句话不会常挂在嘴边而是放在心里。我不会用优美语言描述她,而是用心来表示对她的尊敬与感谢那默默奉献的语文老师。

作文感谢老师250字篇5

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。诗中赞美的正是我们的老师们,他们默默无闻,无私奉献,而他们自己的青春年华却如粉笔一般逝去。

上学时

今天我值日,我早早得就起了床,吃过早饭后,便急忙赶去学校。巧得很,我在路上遇到了数学老师,只见他手里拿着一本资料书,快步走着。我想起来,数学老师每天都来得很早监督我们早读。我走上前去,亲切地叫了一声“老师早上好!”数学老师看着我点了下头。我看见了老师的眼睛里布满了血丝,看来老师昨天又熬夜了。老师如此辛苦,而我也只能问一声好作为安慰。

上课时

“尝,在这里的意思是曾经……”语文老师不停地讲解着文言文。我感觉特别枯燥无味,竟想昏昏欲睡了。“咳咳……”老师连着咳嗽了几声,把我惊醒了,只见语文老师捂着胸口,仍然咳嗽着。我的心中顿生愧疚,语文老师昨天生病了,今天带病讲课,老师付出这么多,而我却不认真听讲,我就这样“回报”老师吗?不行,我狠狠地捏了自己一把,算是惩罚,也可以打起精神,认真听课,不辜负老师辛勤的付出。

放学时

随着英语老师的一声“放学!”同学们都飞奔出教室,回家了!我收拾着书包,结束了一天的学习,该回家休息休息了。可是英语老师却还站在讲台上看着辅导书,一面记着笔记。我走前去问道:“老师,怎么晚了还不回家吗?”。“英语老师抬起头说:“哦,你先回吧,我总觉得有些知识点讲得不够详细,我再看看,一会就回。”接着,老师又开始看书了。我缓缓走出校门口,回头一看,教室的灯依旧亮着。

即将来到的教师节,我又能送给老师什么呢?只有以努力学习,以优异的成绩来回报无私奉献的老师们。我回到家,打开书本,继续学习。

老师,我永远都不会忘记你。

作文感谢老师250字篇6

我非常自豪我有这样一位好老师。她姓杨,担任我们的班主任,她戴着一架眼镜,眼镜的后面隐藏着一双炯炯有神的大眼睛。别看她有着一张严肃的脸,其实也有和蔼的一面。

我作为班长,班里的大小事务我差不多都要管。记得上学期临近考试的那几天,因为考试,我加紧复习,班里的纪律根本没有上心去管。这时,老师来了个突击检查,我们却殊不知已经走向了鬼门关。上了课,老师让我和其它几个班干部起立,批评了我们一顿,打那以后,我再也不敢不负责任了,我们班的的纪律也好了起来。

还有一个放学的晚上,老师千叮咛万嘱咐地叫我明天早上准备好第二天上课用的材料。可自己太不争气了,居然给忘记了,早上才想起来。本以为老师必定会指责我,可老师只是笑了笑,说:“我来作吧!这本来就不是你的工作。”此时我才意识到,原来老师也有和蔼的一面呀!

老师,一个多么神圣的字眼呀!您是人类灵魂的工程师,付出自己,塑造别人;您是一根蜡烛,点燃自己,照亮别人;您是一只春蚕,俗话说,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。您奉献了自己,装饰了别人。我知道,有多少次,月亮睡了、星星醉了、太阳回家了,您还在为我们批阅作业,指出我们的优点和错误,让我们更好地完成学习任务·。

老师,您就像肥沃的土地培育着一棵棵幼苗;也像清新的雨露滋润着我们的心田;更像火红的太阳照耀我们茁壮成长。值此教师节到来之际,祝您身体健康,节日快乐!

作文感谢老师250字篇7

老师是天空,让我们自由翱翔;老师是大地,让我们尽情奔跑;老师是蜡烛,照亮我们的的心房;老师是星星,为我们指点方向。

“叮铃铃”,上课了。只见您走进教室,拿起一根长长的粉笔,“唰唰”写出今天要学的课文标题。“谁能概括一下本文内容?”我信心满满地第一个举了手。听了我的答案,有的同学用细细碎碎的声音说:“错了错了!”我以为您会把我训斥一顿,谁知您用温和的口气帮我纠正答案。老师,您对谁都是如此,“答错了没关系,只要敢于回答,你就是最棒的!”

为了培养我们对写作的兴趣,您花了不少心思。有一次上课,您叫我们利用一条横线或者一个圆,创造一幅画。然后借机开导我们,“一种最基础的图形,就能加工成如此美妙的图画。我相信,每一幅画都有相应的故事。既然有那么多故事可写,还怕没有写作素材吗?现在,我给每个小组发一张纸,上面只有一个字。请同学们轮流加工,把它变成一段话。比一比哪个组写得美!”我们都乐在其中,争分夺秒地写着,而却没有体会到老师的用心良苦。在校园里,同学之间少不了磕磕绊绊。有的受伤了,有的闹矛盾。您总是站出来,去关心,去劝解。

鸟儿要感谢天空,是它让鸟儿自由翱翔;花儿要感谢雨露,是它滋润着花儿长大。我们要感谢老师,是她用爱的阳光哺育我们成长!父母给了我们躯体,老师给了我们灵魂。老师培育着我们这些祖国的花骨朵,直到它绽放。老师啊,没有春的耕耘,哪来的荷香十里?是您,让我们读懂世界上一切美好的事物,是您,让我们感受到大自然的美,是您,带我们走进知识的殿堂!教师节快到了,我只想真诚地对您说:“老师,教师节快乐!”

作文感谢老师250字篇8

教室里静极了,只听到“沙,沙,沙”的写字声。而哦,看着眼前的题目,笔尖已经在纸上呆了几分钟。在一瞬间,我想起了六年级的老老师。

老老师今年大概五十岁,两鬓已经斑白了。

老老师不喜欢测验,却喜欢在课堂上提问同学。如果同学回答得准确,深入,他就微笑着,仿佛在听着一首优美乐乐曲,然后在记分本上记下分数,兴奋.亲切地说:“好!满分!”;如果同学回答得不够深入,就关切地对他说:“别紧张,坐下想想,再想想。”一边说,一边点头。似乎每一次点头都会给同学们一次启示。

老老师是教数学的,他上课时很幽默。记得有一节课,那节课是讲“倒数的认识”,老老师讲得绘声绘色,讲着讲这,老老师两腿一叉,伸出右手的大拇指和食指,一翻一翻,然后对我们说:“同学们,你们看这个动作是什么?”“颠倒!”“对,倒数就是这个原理,把分子和分母的位置互相变换。”使我们不明白的地方都弄明白了。

你别以为老师没脾气。他生气的时候可吓人了,先是大吼一声,那声音震耳欲聋,眼睛瞪得大大的,然后用力地一拍讲台,;脸涨的红红的。我们知道,老师是为了我们好才发火的,所以我们一直努力学习。

一天,老师偶然把笔记落在教室。我为了满足我的好奇心,便打开看了看。上面写得密密麻麻的。为了使我们能轻松地学知识,老师您一定熬夜了吧;为了我们,您不持劳苦地工作。感想您,我的老师!

作文感谢老师250字篇9

“韩老师,您现在是我们的班主任,整天为我们跑前跑后,您的办公室在二楼,我们的教室在一楼,您每天不知道要跑多少个来回。您总是要我们感谢别人,却不让我们感谢您,今天,我终于可以感谢您了,是您日夜为我们操劳,深夜,灯下是您在为我们批改试卷,清晨,三尺讲台前是您为我们讲述课文,在您的讲述中,我们知道了小兴安岭、在您的讲述中,我们明白了‘一次成功实验’,我们明白了妈妈为什么总是会批评我们。是您教育了我,才使我不惹妈妈生气,老师,我感谢您!”不仅明白老师的辛苦,还体会到妈妈的艰辛。

“俗话说的好,一日为师,终身为父。老师您已经尽心教了我们这么久,您就是我们的母亲。您总是说您有五十六个孩子,您真的把我们当自己的孩子,谁惹别的老师或家长生气了,您就让他道歉,您不吃饭也要和他讲道理。”所以说老师是母亲。

“风凉凉,吹过我的脸庞,这时,让我想起”老师妈妈“您在做什么?是在为我们批改作业吗?还是在为明天的课做准备?我看过,看过您的备课,所有与课文有关的故事您都找到;我看过,看过您为我们批改的日记,每一个字您都仔细地划过;我听过,听过您温柔的话语,每一个细节都不会忽视;我感受过,感受过您的爱,每一个孩子您都给!

您对我们关爱有加,我经受过,经受过您的教导;我经受过,受过您的抚摸……

我的”妈妈“——韩老师!”体会到老师的爱。

作文感谢老师250字篇10

在求学路上,我遇到过许多好的老师。而今天我要给大家介绍的老师。是令我既喜欢又敬佩的人。

这位老师的大名叫张秀芳,怎么样,这名字很好听吧?她是我们的语文老师。平常我们都喊她张老师,但我在心里却喊她“芳芳”老师,因为“芳芳”老师虽然有五十岁了,可是看起来却像三四十岁那样年轻、有活力。

“芳芳”老师不仅看起来很年轻、有活力。还有着极为好看的浓眉大眼。脸上的皱纹不但丝毫不影响她的容颜,而且看起来多了几分成熟的气质。“芳芳”老师穿衣打扮也特别时髦呢!蓬松的'卷发披落下来,时尚的穿搭,真是紧跟着潮流啊!“芳芳”老师讲课有声有色呢!每次上“芳芳”老师的课时,大家的积极性都会被带动起来。

本来我对语文这门学科没有很大的兴趣,可是和“芳芳”老师接触后,我的积极性也比以前提高多了。你想知道是为什么呢?告诉你吧——是因为“芳芳”老师讲课的方式新颖,对我们循循善诱,一环扣一环,温柔的话语里有着严厉的要求。而且“芳芳”老师赏罚分明,对有进步的同学进行鼓励,对学习态度不好的同学进行委婉的批评。不过“芳芳”老师越是温柔,我心里就越是觉得要配合老师,努力学习。

“芳芳”老师还待人亲切呢!每次下课时,“芳芳”老师身边总会围着一群同学,就像一群鸟宝宝围着一只鸟妈妈,那场面温馨极了!每当那一张张稚嫩的小脸簇拥在“芳芳”老师身旁,问着一个个幼稚的问题时,“芳芳”老师总会耐心解答。

“芳芳”老师,您真是一位令我既喜欢又敬佩的老师,谢谢您陪伴我度过六年级这段美好的时光,我更希望您能一直陪伴我度过今后的学习生涯。

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