以脚步为主题的作文
作文是语文的重要组成部分，学好作文能够提高语文水平，包括阅读理解、语言表达和写作能力等方面。写好以脚步为主题的作文有什么技巧？这里给大家整理以脚步为主题的作文，方便大家学习。
以脚步为主题的作文篇1
心，被牵动，只为那阵阵脚步声。
夜黑得深沉，黝黑的天幕上缀满了繁星点点，他们调皮地眨着眼睛，偷窥着人世间的秘密，光亮透过窗帘洒了一地。偶尔有流星划过夜空，为那寂静的夜晚增添了几分活力。
西边的落日红得像人心，晚风中满是归家人的心切。奶奶的脚步声在弄堂里回响，一声接着一声，从东墙撞到西墙，回荡在弄堂里的每一个角落，盘旋在我心房的每个角落。
咚咚咚，奶奶这是去张望是否有儿孙归家的身影了吧?咚咚咚，这是要去看厨房里炖着的鸡汤时候要沸腾了吧?咚咚咚，这是要去出门采办食材了吧?咚咚咚，这是要把收好的衣服送到各个房间里去了吧?
这些脚步声，有力，急促，像归巢的兔子在丛林中快跑，“嗖嗖嗖”带动了轻风，带起了草木翩翩起舞。
这样的铿锵脚步声中，有奶奶“快刀斩乱麻”的速度，有奶奶“飞马踏平川”的气势。有她的性格，他的风格与她永不停歇的爱。
我爱听奶奶独特的脚步声，每一声都让我喜悦，让我心安。
岁月，需要这样的硬硬朗朗。
但还有的时候，在深夜和黎明，那声音是轻盈而规律的，伴随我的入睡或醒来，就像我知道有薄暮和清晨这回事一样。
躺在床上，正酝酿一份平静的心情来进入梦乡，门缓缓的开了，缓缓的，像是河水舍不得惊扰水中的鱼儿。地板发出涩涩的声响，像是呢喃着的关怀。
脚步声渐进，听得出来，走得很小心很谨慎，像是生怕稍重一点就会打破这片纯粹的宁静。
声音静了，没有了白日的匆忙，安静得像在哺乳的狮王。一双粗糙的手掖好我周身的被子，一个暖暖的热水袋放进了被子的夹层中。所有的夜晚从此都温暖起来了。
声音又开始静静地响了，最终让我捕捉不到。
我的思绪随着脚步声的消失而飘远……
枕着深深的亲情，因为爱，我在人生的路上行走，跌倒，站稳，成功，莞尔一笑，连睡梦中的呼吸都是甜蜜的……
以脚步为主题的作文篇2
“妈妈，你今天晚上早一点睡吧!我的作业都做好了!”睡前，我总是要和妈妈吗说一声晚安，可是爸爸妈妈说了晚安，却不能像我一样睡下，让明天有一个好精神。
爸爸工作很忙，要天天从这里坐车到那里，再去检查别人的公作，晚上回家仍然不能停下，因为在柯桥工作，所以回家最早也要五点半了。妈妈天天在晚上有公司里没干完的算不完的账单，我想：如果把妈妈所有的工作纸相叠，应该可以高高叠起一座高山吧!
那么，爸爸妈妈为了我们的家庭收入，为了让我有一个好的学习环境，作为新一代的家庭的继承者，作为祖国的希望的我们，你的脚步能停下来吗?
当然是不能停下来的，因为爸爸妈妈对我说：“我们没有别的希望，我们只有一个愿望，就是让你好好学习，将来我们就可以享福了吧!”
现在我也总帮妈妈爸爸干活，要吃饭了，妈妈总是不能及时来到饭桌前，爸爸也总是忙个不停，我自己可以帮大家拿好餐具，吃完饭后我可以自觉帮大家洗好碗，但是我小一些时候可不愿意，要我洗几个碗，我抱怨着：“洗碗怎么这么累啊!我真是太累了!”妈妈就放下手中的活走了过来，摸摸我的头微笑着问我：“想不想吃巧克力?”“想呀!”我不假思索的回答，高兴极了，眉飞色舞地问：“洗完就给我吧?”妈妈笑了，拍拍我的肩说：“嗯。”洗完后，妈妈给我吃了，自己却怎么也不肯吃，苦笑说：“我吃饱了，不要吃了。”
但是，现在我可以很主动并且不要报答了!有时爸爸妈妈检查我的作业总是很高兴：“太好了，今天终于对了，帮我泡泡脚吧!”我有空时就会尽力多帮他们做一些家务，因为我发现，他们老了，头上也有了星星点点的白发，那么，我的脚步就更不能停下来。
我的脚步不能停，爸爸妈妈努力工作，总是为了我好，我不能停下脚步让他们失望……
以脚步为主题的作文篇3
每一秒，我们都在成长。即使成长的道路的尽头是死亡，我们也没停下过脚步。在成长的道路上，我们的脚步总是有增无减。
我们在成长，每一步跨出去的长度都在延长，这正是成长的见证。
从我家到培训班有一段比较长的路，我一个人走索然无味，唯一能解闷的就是漫无目的地数自己的脚步。我最喜欢无聊时数数了，那时我才四年级。一路数着自己的脚步，每次数的数都记得特别牢。这次，去学校时走了836步，放学回家时用了796步，这数字似乎很大。
一天，我在去上培训课的路上，慢悠悠地数着脚步，去时802步，802步?我记得上次是836步啊!上完培训课回家，我走了784步，奇怪了，上次是796步啊，难道这次是我走得快了?
寒假，我在上培训课的路上又数了一下自己的脚步，796步，脚步的数量在一点一点地减少。也许，我正在一点一点地成长呢。回家的路上，我走了780步，依然比上次的少。此时我已经五年级了，我仍在成长的道路上前进。
上了初中，学习便成了头等大事，我只得“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”了。一天早上，我和妈妈一起刷牙。镜子前，我和妈妈都站得笔直。还记得以前与妈妈站在一起的时候，我总是仰视着她。可现在，我看着镜中的自己，已经比妈妈高许多了。妈妈看过来：“呀!郑熙，你看得见我吗?”“看不见。”我摇了摇头。“长高了，怎么这么快，这么快就超过你老妈了。”妈妈轻叹了口气。这句话我记得很牢。
出门时，我与妈妈并肩而行。可走着走着，我左手边的妈妈便不见了踪影。我顿了顿脚步，回头一看，妈妈正疾步向我走来。见我止步了，妈妈便赶忙上前，边喘着气边埋怨道：“你怎么走这么快啊?妈妈都赶不上了。”这时，我才顿悟，原来，是我长大了，每跨一步，都比原来远了许多，迈步的频率也高了。而妈妈的脚步，还依着我从前的步子，从未变过。我垂下了头，牵着妈妈的手，只字不言，缓步前行……
脚步的减少，步伐的延长，这些正是我们成长的见证。在成长的道路上，我们昂首前行，从未止步……
以脚步为主题的作文篇4
美就是当脚步声响起时，奋进的步伐。
——题记
我考试又考砸了。
鲜红的分数灼痛着我的双眼，泪水不由自主地流了下来。我走进一条幽静的小道，忽地下起了暴雨。豆大的雨滴子弹一般打到我的身上，我无助地倚靠在灰白的墙边，无声地抽泣着。
这时，一片碧绿闯进我的眼睛。
我好奇地探出头去——竟是一墙的爬山虎!
它像一条绿色的瀑布，从上泻到下，似乎还溅着水花。一墙的叶片，你挨着我，我挤着你，推推搡搡，吵吵闹闹，好不快活!
雨，还在下。
雨水滴到爬山虎上，顺着茎叶流下来，越发将它的颜色洗亮了，绿油油的。我的眼睛也顺着这片绿往上望去，却不见其发端;往下望，也不见其终极。
我好奇，它是如何爬上去的。
扒开一层层叶片，我看见一个个小巧的圆盘，紧紧地趴在灰白的墙上。用手去抠，也抠不掉。
原来，爬山虎就是这样一步步爬上墙壁，爬上房顶的啊。我忽然觉得，这一片碧绿的爬山虎也爬进了我的心里，响起了一阵坚定的脚步声。
爬山虎是如此，人又何尝不是如此?只有一步步攀登，才能到达胜利的顶峰，挂满荣誉的墙壁，获得出人意料的美丽成就。
雨停了，天又明朗起来，真的好美。
和着爬山虎的脚步声，我也加快了我坚定的却步。
我坚信，总有一天，我会和这爬山虎一样令人震撼，拥有自己的美。
以脚步为主题的作文篇5
下雪了!
经过一天的长途跋涉，回到老家已是深夜，疲惫的我很快就躺在床上睡着了。第二天起床时，已是八点多了。我揉了揉双眼，推开窗户。霎时，我眼前一亮，只见地上铺上一层银色的薄纱，下雪了!我赶紧穿上件外套，奔向外面。
雪就像顽皮的小精灵一样，转瞬即逝，一落在手上就融化了。我抬头看了看天空，雪像绒毛一样落下。雪若是单独落下，瞬间就“尸骨无存”了，可要是没人打扰它们，它们却能用洁白的身躯把地面铺满，果真是由细微凝成的伟大力量啊!
想着，一片雪花飘落下来，我伸出手，想接住它，可它一到我的手上，或者是因为手的温度，它一瞬间就融化了。是不是美丽的东西都会特别的脆弱呢?我走进屋内，屋里烧着柴火，木屑在火的伴奏下翩翩起舞，而火似乎也想学跳舞，不停地左右摇摆着。
被这些可爱的小东西感染，我也情不自禁地开始手舞足蹈起来，欢乐的气氛渲染了一整间屋子。在屋内是温暖的，在外面却是寒冷的，我感觉像是身处冰火两重天里。一屋子的温暖早已把刚才在屋外沾到的寒气祛除，让我感到很暖和。可时间长了，总觉得有点闷，我再次走到门外。
在雪地上慢慢地走着，回头一望，看见自己镶在雪地上的一个个深深浅浅的脚印。是啊，脚步如人生，都是我们自己走出来的，即便是别人推了或者拉了你一把，就像鞋子和袜子一样，都不过是辅助工具罢了。就像一整片白雪一样，单独的雪是它的脚步，只有等它们聚集起来才能汇成一大片雪。又犹如火一样，木屑是它的脚步，所有木屑堆在一起烧起一堆大火，照亮人生的大火。
以脚步为主题的作文篇6
不知何时，人类的脚步变得极快。那一次秋游，我们自由活动，没有任何一个人管，我们自己玩自己的，在无老师与家长的管束，可谓自得其乐(在红山动物园)。
别的组一解散便成为两类：一类停下了脚步，就地坐下打王者之类的游戏，另一类则步伐匆匆，喊着：“快点，有十几个馆要看呢。”
而我们不急不忙，一个景点的一个景点去玩赏，要去就花上至少20分钟，细看各类动物。到了11：20时，我们只看了五个馆，却个个高兴，讨论的热火朝天：“你看这张，猴子好萌。”“看，发威的老虎。”“啊，我拍到了小熊猫。”
不期正遇见另一组同学，他们个个气喘吁吁，却仍赶集似地向一处赶，原来他们正要去大象馆，他们中的一位得意地告诉我们，他们已看12处了，我们个个惊疑：“你们怎么那么快?”“每个景点看五分钟，怎么来不及。”说着，他又赶路去了。
我们心中十分疑惑，五分钟能看什么呢?不过这丝毫未打乱我们的节奏，我们继续赏看，饿了就在一处极幽静的竹林中吃野餐，组长笑曰：“我们乃‘竹林七闲’也!”大家都笑了。
一点半到了，我们准时到达，我们观看的景点是班上最少的，仅八处，多的组可达15处，但我们组在汇报时，却令所有组深思。对于动物，我们都写了自己的感受，别的组讲了半天，只是照片秀而已。
脚步是否该放慢一些，因为只有放慢脚步才能留下脚印。
以脚步为主题的作文篇7
青春如歌，岁月如河，时间的流水划过生命的河床，沉寂的沙土上闪着一枚枚五彩的贝壳，远远的，一串串脚印由小到大，排列向远方，小小的脚掌积下了一洼洼闪光的河水，在阳光的折射下，五彩斑斓。
——题记
枯褐色的枝条抽出新绿，金黄色的迎春花绽放花蕾，岁月如流水般匆匆滑过，我们的青春在这里绽放。回首往昔，再一次忆起那时。
开始——无知
2004年6月24日，一个闷热的凌晨，在一家镇医院里，一声婴儿的啼哭，划破了寂静的星空。我，降生了!在父母亲人的呵护下，十个月后我迈出了人生的第一步。小小的我，在奶奶的搀护下，在妈妈的呼唤下，歪歪的，在父亲的鼓励下，迈出了晃悠悠的第一步，虽然，我并不记得，但是，在奶奶激动的描述里，我，深深地体会到了亲人们的惊喜，我想那一天的天气，应该是暖洋洋的吧。
7岁——稚嫩
幼儿园生涯结束了，我终于迎来了生命中的第一个重要的时刻——升入小学。那一天，我左手牵着妈妈，右手拽着爸爸，来到了学校门口，怯怯的我，望着高大的教学楼，迟迟不敢迈入。爸爸、妈妈却毅然地推开了我的手，我7岁了，该勇敢了，矮矮的我，懦弱的我，眼里含满了泪水，“你在怕什么，孩子，勇敢些!”爸爸低下头，用一种坚定的语气鼓励着我，我只好迈出了第一步，这至关重要的一步，带着一种叫做勇气的东西，走进了小学的殿堂。不久之后，我的胸前，飘起了鲜艳的红领巾。
12岁——迷茫
小学生涯结束了，我又迎来了生命中另一个至关重要的时刻，升入中学。12岁的我，站在中学的门前，我很激动，也有些迷茫，陌生的环境，陌生的同学，陌生的老师，一切都是陌生的。12岁，我已经有了自己的想法，手足带着激动和迷茫，我想爸爸挥了挥手，坚定地迈向中学的大门，带着求知的目光，考究着这个世界，汲取着知识的营养，又懂得了感恩和对未来充满希望。
现在的我
现在的我十三岁了，正处在一个半成熟的青春期，心理充满了不羁和叛逆，我有时会暴躁，有时也会感伤，会对着秋日的天空发呆，看着枯黄的叶子想起渐去的人和物。十三年来，我看到许许多多的花开花落，也见证了真正的生离死别，一路走来，成长的脚步歪歪扭扭，但是，却一直向着前方。
那脚步越来越快了，但是每一步都那么的坚定，那么踏实，一直沿着生命的河床，伴着时间的流水，向着太阳出生的地方。
——后记
以脚步为主题的作文篇8
风吹起碎花般的流年，又匆匆掠过时光的裙角。为期三天的井冈山之旅就这样落下帷幕。我坐在返程的大巴上。望着毛毛细雨中教官向我们招手。心中充满了不舍。
小腿的酸痛感仍未消失，三天两夜，60个小时，这么长时间，我们几乎都是站着的。学军姿、学踏步，重走红军路。在井冈山的一点一滴，都融进我们的脚步中。
喜悦的脚步
坐了三个多小时的大巴，我们拖着行李迈着喜悦的脚步来到了红色革命根据地——井冈山。一下车，我们便感受到了大自然的魅力，阵阵清风扑面而来，大口呼吸，还能感受到风里夹杂着些许新翻的泥土气息，还有花的清香。放眼望去。简直有置身仙境的感觉。连绵的青山被云雾环绕着，像是一个戴着朦胧面纱的少女，实在是太美了!
一进研学村的门，就听到一曲气势磅礴的歌声。迎接我们的是两位身高差不多的教官，他们站姿标准，颇有军人的风采。我们听从教官命令站好队。分发红军服、红军包。换好装后，教官为我们分组。由于主席主席曾在井冈山进行过三湾改编。教官在为我们讲述了整个历史事件后，就让我们按照身高次序“一二”报数分成两队，推选出团长、政委，拟好团名、口号。一个为毛泽主席同志曾率领的三十一团。一个为朱德同志曾率领的二十八团。我们大声地喊着口号。每个人脸上都洋溢着开心的笑容。
疲惫的脚步
一大清早吃过饭。我们就被教官催着上路了。我们要重走红军路。虽然前几天被教官训练得还不错。但碰上这样一个苦差事。同学们不由得抱怨开了。两个女生嘟囔道：“早知道不来了。还要走这么多路。”一会儿，几个调皮的男生又商量着该如何背包省力，一下子将包举起，头往里一伸，左手一挎：“这下应该好了。”走了几步又说：“不对不对，应该这样。”随行老师走在边上，笑着说：“要是像你们这样会更省力，红军战士当年肯定会想到啊!他们背包的姿势肯定是经过多次试验才确定的呀!”两个男生也笑了。
走了一段水泥路，我们才真正开始走红军路。长满青苔滑溜溜的石块让我们举步维艰。而山上湿热的天气，更让人心生烦躁。我们无暇顾及路上的风景，只埋头走路，只有在中途休息时才会留心看看路边的植物。豆大的汗珠从我脸上滑过，此刻最期待的就是一阵凉风了。有的男生早已汗流浃背。因为那些“可恶”的石头，不少同学摔跤了。走在路上，时不时传来一阵阵惨叫声。最后，几乎每个人屁股上都是一片黄泥印。我们终于登上山顶，每个人都感到自豪，尽管我们脚步疲惫。
轻快的脚步
征服了巍峨的大山，我们迈着轻快的脚步争先恐后地来到小溪旁。“啊!水!”不少同学看到小溪恨不得马上跳进去疯玩一把。此次我们的任务是抓鱼。“抓到几条就吃几条”，教官一脸大方地说。听到这句话，我们纷纷冲到小溪里，溪水冰凉，这种感觉迅速从脚底传遍全身。啊!太爽了!尽管脚下有许多小石头。有几个同学，紧紧地盯着脚下，生怕有小鱼溜走。一分钟、两分钟……十分钟，教官见状，便说：“你们还想不想吃鱼了?想就快点抓，抓几只鱼都抓不到。”于是，我们开始团队作战，围成一个圈，就像一张网一样，紧密搜索，鱼也很机灵，有几次从我们脚边溜过，几个同学一起抓也没抓到。我们开始有些垂头丧气了，教官就把水位放低了点，这下可容易多了!不一会儿，我们便满载而归了。
除了这些，我们还参观了博物馆和烈士陵园，并体验了田间搜蛋，收获颇丰。
我们在一个广场上合了影之后便准备返校了。看着教官离去的背影，心中涌起一阵不舍。我多么希望将来还能故地重游啊!