浙江大学生创业补助政策
浙江的大学生做创业有没有补助?大学生创业补助政策是什么呢?学习啦小编把整理好的浙江大学生创业补助政策分享给大家，欢迎阅读，仅供参考哦!
梦想有多大，补助就有多大!大学生创业福利来了~
去年5月起至今，全国已有20余省份出台了鼓励大学生创业的改革方案，这些省份明确支持实施弹性学制，允许大学生休学创业。在一些地方设计的方案中，大学生休学创业可保留学籍的年限被细化为2至8年不等。聘请企业家进大学讲课
允许大学生休学创业的同时，如何培养大学生的创业能力，也是当前中国高校面临的一个重要课题。
在教师方面，国家提倡，配齐配强创新创业教育与创业就业指导专职教师队伍，并建立定期考核、淘汰制度。聘请知名科学家、创业成功者、企业家、风险投资人等各行各业优秀人才，担任专业课、创新创业课授课或指导教师，并制定兼职教师管理规范。高校给大学生发创业“红包”
此外，资金问题也是许多大学生“创业难”的一大现实问题。为此，在多地的促进高校创新创业方案中，政府给大学生设计了创业“红包”。
除了补助，有些地方还给创业大学生发放补贴。对高校毕业生初始创办科技型、现代服务型小型微型企业的，安徽将给予一次性5000到10000元补助。上海则提出，将落实创业贷款担保贴息、创业场地房租补贴、创业培训见习补贴、初创期创业社会保险补贴等鼓励创业政策措施。
此外，各地加大资金扶持力度，这对许多创业大学生是一个政策大礼包。
以黑龙江为例，黑龙江省级财政投入2亿元新成立大学生创新创业小额贷款担保公司，将专门为大学生创业提供低费率担保;每年安排1亿元大学生创业“种子资金”，支持在校和毕业五年以内的大学生创新创业活动;每年安排3000万元用于支持全省科技企业孵化器为大学生创新创业辟建孵化基地。
在国家倡导大众创业、万众创新的背景下，大学生无疑是创业队伍中的一支生力军。
浙江：在校大学生可保留学籍创业
明年三月底前，浙江每所高校都将有创业学院!进行创业学院培养的大学生，需为在校大三学生!参加创业学院培养的学生，做小买卖能代替毕业设计!
以前大家谈到上大学，除了让孩子学习更多知识外，同时也是希望孩子毕业后能够找到一份好工作，“创业”对于大学生来说，可能会感觉有些“离经叛道”。不过随着市场经济的不断发展，马云、宗庆后等人物崛起，再加上浙江优渥的市场土壤，如今大学生的创业热情正一年比一年高涨。
笔者昨天获悉，为了顺应潮流，开展更好的创新创业教育，浙江省教育厅印发了《关于积极推进高校建设创业学院的意见》(以下简称《意见》)，要求省内高校建立创业学院，并推行“专业+创业”学习模式，为培养创新创业人才提供助力。
本科“3+1”等教学模式
毕业前1年进行创业学习培养
《意见》提出，在2016年3月底前，全省普通高校(含独立学院)除公安类等特殊类型高校外，普遍建立创业学院，并完善相应的管理体制和运行机制。
新建一个学院很容易，难的是制定创业学院的人才培养培训方案。
笔者了解到，《意见》要求选择省内若干所意愿强烈且具有较好条件的院校进行试点工作，开展专科“2+1”、本科“3+1”或专业硕士“4+2”创新创业教育改革试点，进行新型创新创业骨干人才培养。2016年下半年将试点扩大到15所左右高校。到2017年，全省建设30所左右示范性创业学院，形成10万人左右在校生规模。
这些新的教育模式要如何理解呢?省教育厅高教处负责人说，其实就是针对有创业意愿的学生，在完成专科二年、本科三年学习后，转入创业学院集中学习培养，“学生在开始的2年或3年里分散在各学院，到了最后1年，再集中到创业学院进行学习。”
值得一提的是，省教育厅还鼓励有条件的试点高校，可探索将创业学院培养过程嵌入专业硕士培养过程，也就是4年本科、2年专业硕士进创业学院的“4+2”模式。
“做小买卖”能替代毕业设计 学生可保留学籍休学创新创业
很多人或许都会奇怪，专业知识学习好理解，但是创新创业该怎么教，难道是教学生们如何开公司、做生意嘛?《意见》明确指出，高校要健全创新创业教育课程体系，尤其是促进专业教育与创新创业教育有机融合，调整专业课程设置，省教育厅学生处负责人说：“高校要开设面向全体学生的通识性创业公共课程，培养学生们的创业意识，并且激发他们的热情。”
正因为“创业教学”是全新的尝试，所以考核评价制度也需要改革。《意见》要求，创业学院学分可以替代其他相关专业课程学分，创新创业实践和创新创业项目可以替换毕业实习和毕业设计，也就是说，如果学生在开公司、做小买卖方面取得了不错的进展，也可以成为自己的毕业设计。
与此同时，试点创业教育的高校，还需探索尝试让学生开展创新实验、获得专利和自主创业等情况折算为学分，将学生参与课题研究、项目训练等活动认定为课程学习。另外，把创业实践与创业项目作为学生考核、评价重要绩点。
这种新型的考核制度，就需要高校实施弹性学制，放宽学生修业年限，允许学生经批准调整学业进程、保留学籍休学创新创业。笔者获悉，学生可根据自身的创业需要，与学校协商确定休学年限，办理相关休学手续。
启动创业导师培育工程 统筹资源建立“大学生创业基金”
在创新创业教育的师资方面，笔者了解到，省教育厅今年还将启动创业导师培育工程，建设省、校两级平台，开展创业导师培训。同时，建设创业导师数据库，实现创业导师教学资源共享，开展创业导师与创业学生对接活动，并将教师指导学生创业实践和创业项目等计入教师考核相应工作量。
《意见》提出，高校在广泛开展与地方、与企业行业深入合作的基础上，还应加强创新创业教育实践平台建设，构建资源优化、内外融通、运行高效的校内外实践教学平台，充分利用各种资源建设创业基地、创客中心、创客天地、创新工场、创业大本营等众创空间。
当然，统筹校内外各种资源，促进大学生创业项目孵化和创业企业发展也是必不可少的。除了加强与地方、行业企业的对接，落实相关产业扶持政策外，高校也要拓宽创业融资渠道，统筹利用校内外资源，建立大学生创业基金，为优秀创业项目提供资金支持。
最后，《意见》还表示，高校需把创新创业文化特别是创客文化作为高校校园文化建设的重要内容，努力营造敢为人先、敢冒风险、宽容失败的氛围和环境。
浙江杭州萧山政策扶持海归创业
为吸引海归到浙江杭州萧山区进行科技创业，政府为创业海归提供1000万元的创业扶持资金，并提供银行贷款全额贴息、补贴办公房租等。
据浙江侨联消息，日前，浙江杭州市萧山区向全球海外高端人才抛出“橄榄枝”，携带高科技项目来萧山创新创业，可获得扶持资金额度从之前的最高500万元，提高到1000万元。
近年来，面对产能过剩、生态压力、区域竞争等情况，萧山全面深化改革，全力转型升级，吸引大量创业型中小科技企业集聚，镇街平台科创园如雨后春笋般冒出，大批海内外高层人才积极来萧创新创业，“大众创业、万众创新”热潮正在萧山悄然兴起。
在产业方面，萧山区重点引进生物医药、新能源、新材料、先进装备制造、电子信息等高新项目。对于技术成果国际领先或填补国内空白的特别重大项目，可实行“一事一议”政策，最高给予1000万元的资金扶持。其他“5213”计划项目经专家评审后，可确定为重点类、优秀类和一般类项目。重点类项目给予最高不超过500万元项目扶持资金，优秀类项目给予最高不超过200万元项目扶持资金，一般类项目给予最高不超过50万元项目扶持资金。其他优惠政策还包括：银行贷款全额贴息，办公用房房租补贴及“一站式”、“一条龙”的服务。此外，还对入选国家、浙江省“__”的人员，给予相应的配套奖励。
据了解，杭州市萧山区自2013年全面推出“5213”引进海外高层次人才计划至今，共征集到电子信息、生物医药、新能源新材料等领域的项目289个，其中有168个海外高科技项目经评审列入扶持范围，仅重点类项目的扶持资金就达17100万元。目前已有60多个项目在萧山注册落地，通过项目共引进省“__”以上人才23人，其中国家“__”17人。
以上就是学习啦小编为大家提供的浙江大学生创业补助政策，希望能对大家有所帮助
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