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《假如给我三天光明》学生读后感5篇

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《假如给我三天光明》学生读后感5篇参考

海伦·凯勒(1880-1968)美国作家、社会活动家与演讲家。20世纪一个独特的生命体以勇敢的方式震撼世界。可以说生理上她是个弱女子,但在精神上,她绝对是个巨人。下面是小编为大家整理的关于《假如给我三天光明》学生读后感,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!

《假如给我三天光明》学生读后感5篇

《假如给我三天光明》学生读后感1

《假如给我三天光明》讲述的是可爱的女孩海伦在年幼的时候生了一场大病,从此,她就生活在黑暗里。她非常失望,渐渐地,她的脾气变得暴躁无比,她的爸爸、妈妈请了许多盲人老师,可老师们都忍受不了她的脾气,一直到她爸妈请来了一个老师,一个自己也快要瞎掉的老师——安妮,海伦的一切都改变了……海伦想:假如给我三天光明,我一定要先看看我的老师是长什么样子的。

我看完了这个故事,热泪盈眶。海伦是不幸的,但海伦却幸运的遇见了安妮老师,老师还因为她专门订做了一套有凹槽的盲人写字教材,在老师的帮助下,像海伦这样一个整天生活在黑暗世界里的盲人,居然毕业于哈佛大学德吉利夫学院,而且她用毕生的精力到处奔走,为残疾人造福。我们正常人都办不到的事情,海伦这个盲人却办到了。

我最感动的一句话是海伦说的:“老师,让我摸摸您的脸蛋,想象一下您是什么样的吧!”我看了这句话后,心中有股说不出的悲伤感。对于海伦来说,看见光明是遥不可及的,但对于我们正常人来说,这是最普通的事情,然而我们根本不懂得如何去珍惜光明,如何去珍惜眼前拥有的一切,却整天抱怨时间过得太快,没时间出去玩。想到这里,我觉得十分羞愧。

我想:我们应该学习海伦自强不息、百折不挠的精神!要是我们每一个人都能把自己的每一天当作是最后一天,珍惜自己的每一分每一秒,在困难面前永不退缩,那该多好啊!我一定要向海伦学习,在今后的学习中,要以海伦为榜样,努力使自己变得更加自信、更加坚强、更加乐观,以更优异的学习成绩来回报老师、同学们对我的厚爱!

《假如给我三天光明》学生读后感2

歌德说“读一本好书,就是和一位高尚的人谈话。”在上课的时候老师叫我们买《假如给我三天光明》,我读了《假如给我三天光明》。感觉就像同一位平的高尚的人谈了一次长话。

这本书的作者是海伦凯勒,自幼患病,因故导致两耳失聪,双目失明。在她6岁零9个月的时候,安妮莎莉文老师进入她的生活中,她就像又见到了一缕阳光,从此改变了她的一生。

在海伦一开始见到莎莉文老师的时候,并不喜欢她,有一次甚至还把莎莉文老师锁在屋子里,害得她爸爸不得不找来一把梯子来救老师。但是后来,在莎莉文老实的启蒙下,她试着学会了拼“杯子”这个词,也逐渐喜欢上了莎莉文老师,在她学会了许多次以后,莎莉文老师便会把一些书,把单词拼写到海伦的手上,海伦很用功,进步也很快。但是有时候由于迫切想知道书中的内容,也不由自主地对莎莉文老师发起火来,莎莉文老师也毫不介意。在莎莉文老师的帮助下,海伦逐渐喜欢上了大自然,喜欢上了世界上所有的有生命力的小动物们。最后,经过不懈的努力,海伦最后终于学会了说话。莎莉文老师一直陪伴到她自己出嫁,才与海伦恋恋不舍的告别。

海伦一生有许多成就,在一般人看来,也是个奇迹。比如说在海伦20岁的时候,上了哈佛大学,在她长大以后,曾经获得过国总统奖……海伦每得到一点进步,她便觉得倍受鼓舞,心中有充满了喜悦。

如果给海伦三天光明,在第一天的时候,她会把所有亲爱的朋友都叫到身边,长久凝视着他们的面庞,把她们内在的美的外部迹象深深的刻在心里,看一下那些人所读的书。在下午的时候,他去森林里进行一次远足,陶醉在自然的无穷的美丽之中。

第二天,海伦要看看将黑也变成白昼的动人奇迹。晚上,要在剧院里度过,不管剧情怎样,因为我渴望看到每一个优雅的动作,每一个逗人的举动,由于只有看一场戏的时间,所以只能看一看剧情,并在脑海里记录下来。

第三天,她要到花园里,到贫民窟去,到工厂去,到孩子们玩耍的乐园里去,享受阳光和快乐。

在珍贵的东西,你拥有时不久的怎样。在平凡的东西,你失去时会觉得可惜这本书让我懂得了要珍惜生命,懂得了自强不息。我们要学习她的这种精神,珍惜机会,在下学期的学习中我们要加油!

《假如给我三天光明》学生读后感3

这个寒假,我读完了整本《假如给我三天光明》,每当我回想起故事内容,我就感慨万分。

故事的主人公是一个从一周岁开始就因病双目失明、双耳失聪的女孩——海伦凯勒。

海伦失明之后,父母对她百依百顺、任她摆布,海伦在这种特殊待遇下变得自私、任性。她的父母没办法,给她请了一位家庭教师——莎莉文小姐,在莎莉文小姐的严格教育下,海伦改掉了坏习惯,喜欢上了学习。为了能与海伦沟通、交流,莎莉文小姐在海伦的手掌上教会了她认字、写字,并且教会了她如何使用盲人课本读书。

另外,因为海伦听不见声音,便渐渐丧失了说话能力。但她并不自卑,而是乐观面对现实,她一刻不停地努力学习,几个月就掌握了所有的语法。可她不能说话,学会这些语法后,她更加想要说话,于是她见了富勒小姐,富勒小姐让海伦把手放在她脸上,感受她的舌头和嘴唇是怎么动的,海伦认真地模仿她的动作,在上了十一节课后,海伦学会了说话。

后来,在莎莉文小姐的帮助下海伦成功在剑桥女子中学毕业,考上了她理想中的哈佛大学,走遍了美国以及世界各国。但她在那些国度并不是游玩,而是为残疾人演讲、捐款。

海伦凯勒,一个多么顽强的名字啊!这本书生动地体现出了海伦凯勒勇敢、乐观、积极进取、勤奋好学等这些值得我们去学习的精神。今后,我要更加刻苦地学习,永不放弃梦想,做一个不输给海伦的人!

《假如给我三天光明》学生读后感4

我今天读了一本书《假如给我三天光明》这本书,我被海伦的坚强、奋斗、乐观与勇敢的精神所感动。

这本书里,海伦把自己以及亲人、莎莉老师、朋友一切有关系的人,写进了自己的一生——《假如给我三天光明》里。她以一个独特的生命以一种勇敢的方式震撼了全世界。她曾被选入《时代周刊》里的十大英雄偶象之一,被授予“总统自由奖章”。创立了慈善机构,写了十四本,她又以勇敢的方式用八十七个春秋创造了一个奇迹——成为了第一位文学学士的聋盲人。

海伦在小时候,原来是一个活泼可爱的小女孩,可是在十八个月的时候发生了一场恶疾而导致双眼失明、双耳失聪。直到她长到七岁,她家来了莎莉老师。莎莉老师费尽心思的引导海伦认识大自然,让她走出了黑暗和孤独之中,感受语言的有趣,领识语言的神奇。在莎莉老师的一生帮助下考上了驰名中外的哈佛大学,凭这自己的毅力以优等的成绩完成了四年的学习。

我爱海伦坚强、乐观的精神。

《假如给我三天光明》学生读后感5

世界上最美丽的东西,看不见也摸不着,要靠心灵去体会。海伦凯勒向我们展示了人类精神之美。她把无声无影的世界变得丰富多彩,灿烂辉煌,她的名字成了不屈不挠斗争精神的象征。

出生九个月时,一场大病无情的夺走了小海伦的视力和听力,她永远与黑暗和寂静作伴,她仿徨而无助。莎莉文老师改变了这个盲聋女孩的命运。海伦在莎莉文老师的引导下,在亲人的关怀下,在朋友的鼓励中,一步一步走向了成功。

她为了这个“成功”付出了很多,为了学习知识,她拼命摸读盲文,以至小小的手指头都摸出了血;为了能开口说话,她夜以继日的高声朗读;听到母亲去世的噩耗,她强忍悲痛,仍然上台演讲一分耕耘,一分收获,她不仅学会了读书、写字和说话,并且以惊人的毅力完成了四年大学,成了一位掌握五种文字的的作家。她靠着坚忍不拔的意志和对幸福的追求,最终冲破了黑暗与孤寂,她用顽强的毅力创造了生命的奇迹。

从海伦那儿我们学到了什么?学到了以微笑面对厄运,以顽强的毅力克服困难,知识是人生最重要的财富,以杰出的成就显示出一个人的生命价值……和海伦的经历相比,我们在生活和学习中遇到的困难都是那么的渺小和无足轻重,只要用点心,努力点,坚持一下一切都会迎刃而解。

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