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初中英语语法八大时态总结

时间:2019-05-05 10:54:48本文内容及图片来源于读者投稿,如有侵权请联系xuexila888@qq.com 腾宇 我要投稿

  初中英语时态是英语学习中一个至关重要的内容,同学们在实际运用时,往往对时态总是倍感棘手,为了让大家能更深刻地记住英语语法中的各种时态,下面是小编为您收集整理的初中英语语法八大时态总结,供大家参考!

初中英语语法八大时态总结

  初中英语语法八大时态总结

  一、一般现在时:

  概念:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。

  时间状语:always,usually,often,sometimes,everyweek(day,year,month…),onceaweek,onSundays,etc.

  基本结构:①be动词;②行为动词

  否定形式:①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加don't,如主语为第三人称单数,则用doesn't,同时还原行为动词。

  一般疑问句:①把be动词放于句首;②用助动词do提问,如主语为第三人称单数,则用does,同时,还原行为动词。

  二、一般过去时:

  概念:过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。

  时间状语:ago,yesterday,thedaybeforeyesterday,lastweek(year,night,month…),in1989,justnow,attheageof5,oneday,longlongago,onceuponatime,etc.

  基本结构:①be动词;②行为动词

  否定形式:①was/were+not;②在行为动词前加didn't,同时还原行为动词。

  一般疑问句:①was或were放于句首;②用助动词do的过去式did提问,同时还原行为动词。

  三、现在进行时:

  概念:表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。

  时间状语:now,atthistime,thesedays,etc.

  基本结构:am/is/are+doing

  否定形式:am/is/are+not+doing.

  一般疑问句:把be动词放于句首。

  四、过去进行时:

  概念:表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。

  时间状语:atthistimeyesterday,atthattime或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。

  基本结构:was/were+doing

  否定形式:was/were+not+doing.

  一般疑问句:把was或were放于句首。

  五、现在完成时:

  概念:过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果,或从过去已经开始,持续到现在的动作或状态。

  时间状语:recently,lately,since…for…,inthepastfewyears,etc.

  基本结构:have/has+done

  否定形式:have/has+not+done.

  一般疑问句:have或has提到句首。

  六、过去完成时:

  概念:以过去某个时间为标准,在此以前发生的动作或行为,或在过去某动作之前完成的行为,即“过去的过去”。

  时间状语:before,bytheendoflastyear(term,month…),etc.

  基本结构:had+done.

  否定形式:had+not+done.

  一般疑问句:had提到句首。

  七、一般将来时:

  概念:表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。

  时间状语:tomorrow,nextday(week,month,year…),soon,inafewminutes,by…,thedayaftertomorrow,etc.

  基本结构:①am/is/are/goingto+do;②will+do.

  否定形式:①am/is/are+notgoingto+do;②will+not+do

  一般疑问句:①am/is/are放于句首;②will提到句首。

  八、过去将来时:

  概念:表示从过去某一时间看的将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。

  时间状语:thenextday(week,month,year…),soon,inafewminutes,etc.

  基本结构:①was/weregoingto+do;②would+do.

  否定形式:①was/were+notgoingto+do;②would+not+do

  一般疑问句:①was/were放于句首;②would提到句首。

  中考英语五种基本句型

  前五个句型属于简单句的基本句型,后面三个是中考中重要的简单句句型。中考英语语法掌握好简单句是学好语法的基础,同学们要重视哦!

  1“主语 + 谓语”(即“主谓”句型)

  这一句型英汉语言结构形式完全相同,说明“某人或某物如何动作”,或者说“某人或某物自身怎样运动”。

  例:They arrived in Harbin yesterday morning.

  分析:“they”(主语)“arrived”(谓语)。

  2“主语 + 谓语 + 宾语”(即“主谓宾”句型)

  这一句型英汉语言的结构形式完全相同,用以说明“某人或某物做什么事情”,或者说“某人或某物发出了动作,并且其动作涉及到另一个人或物”。

  例:I study English.

  分析:“I”(主语)“study”(谓语动作)“English”(宾语即动作涉及的对象)。

  3“主语 + 谓语 + 间接宾语 + 直接宾语”(即“主谓双宾”句型)

  这一句型英汉语序结构相同,说明“某人为谁(间接宾语为人)做某事”,或者说“某人或物的运动涉及到两个对象,其中一个间接对象为人,另一个为物”。

  例:Our teacher taught us English.

  分析:“our teacher”(主语)“教”(谓语动作)“us”(间接宾语)“English”(直接宾语)。

  4“主语 + 谓语 + 宾语 + 宾语补足语”(即“主谓宾补”句型)

  这一句型说明“某人或某物要求(使、让)某人做什么”或“某人感觉某人或物怎么样”。

  例: He asked her to go there.

  分析:“he”(主语)“asked”(谓语动作)“her”(宾语即动作涉及的对象)“to go there”(补语—补充说明宾语做什么)。

  5“主语 + 系动词+ 表语”(即“主系表”句型)

  这一句型用以说明“某人(某物、某事、某种概念)具有什么特征或处于什么状态”。汉语的“是”字结构属于这一英语句型的形式之一。常用的联系动词有be, keep,lie, remain, stand, become, fall, get, go, grow, turn, look, feel, seem, smell, sound, taste, 等。

  例: I am a teacher. 我是一名老师

  分析:“I”(主语)“am”(系动词)“a teacher”(表语—即表明主语的身份)。

  6“There + be + 主语+ …”(即“存在”句型)

  这一句型用以说明“在某地或某时存在某人或某物”。

  例:There is a bird in the tree. 在树上有一只鸟。

  分析:“in the tree”(地点)“there is a bird”(存在物)。

  7比较句型

  这一句型用以比较物质甲与乙之间的异同。

  1) 原级比较: …as + 形容词/副词原级 + as…; …as + 形容词+名词 + as…

  例:He is as rich as John. 他和约翰一样富有。

  例:He has as much money as she does. 他和她的钱一样多

  2) 比较级:…+ 形容词/副词比较级 + than…

  例:She is more careful than he.她比他细心多了。

  3)最高级:the + 形容词/副词最高级+(单数名词或one)+ {of(among) + 人或物}/{in + 场所}

  例: He is the tallest in the class.他是班上最高的。

  8“it + is/was + 形容词 + to do/that从句”(即评价句型)

  这一句型用于说明“做某一动作或事情属于什么性质或具有什么特征”。即对某一动作或事情进行评价。(这里it 是形式主语,真正的主语是 to do 结构或 that 从句)

  例:It is important to learn a foreign language.学习一门外语很重要。

  分析:本句重在说明“学习一门外语”(to learn a foreign language)这一动作的性质是“重要的”。

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