冀教版三年级下册思品复习资料
冀教版三年级下册思品复习资料
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三年级下册思品复习资料(第一单元)
一、 填空
1、学校是我们( 学习 )和( 成长 )的地方，我爱我的学校。
2、(画图)是介绍学校环境的方法之一。
3、一所学校的俯视图，是从学校的(上)方往(下)看的情景。
4、从平面图中可以看出( 方向 )、( 比例 )、(路线 )、( 图例 )等，可以找到我们要去的地方。
5、在图上确定方向的基本方法是：(上北 )、(下南 )、( 左西 )、( 右东 )。
6、把实景图用(平面图)的形式表现出来，就容易看清楚了。要想会看、会画平面图，首先得学会(辨别方向)。
7、白天看(太阳)的位臵，晚上看(北斗星)能确定方向。
8、古代人根据(磁石)的指极性原理，发明了(“司南”)。
9、“司南”就是最早的(指南针)，他是我国古代的(四大发明)之一。
10、假如现在是上午10点，10除以2是5，把手表上的5的刻度对着太阳，12所指的方向就是( 正北 )。
11、校园的实景可以用(平面图)的形式画下来。
12、画路线图时要注意：( 方向 )、( 标志 )、(图例 )等。
13、过马路要走(人行横道)，遵守(交通规则)。
二、简答题
1、怎样让别人看到我们美丽的校园?
答：做个学校模型，寄张照片，把学校画下来，用摄像机录下来，刻几张光盘寄给她。
2、怎样将画好的图拼在一起?
答：首先要对所画的内容的整体环境做一个全面的回忆，然后确定方位，其次要弄清每个单幅图所处的方位。
3说说画教室平面图的步骤和方法。
答：(1)确定教室的方向，画上指向标;(2)观察教室内的主要物品，如门窗、黑板等，用什么样的图例来表示;(3)确定课桌椅的摆放方向、行数、和排数;(4)确定所画事物的位臵
4、说说平时你是如何辨别方向的，至少说出三种方法。
答：用指南针是最准确方便的方法，此外还可以白天看太阳，夜晚看北斗星之向。向日葵早上向东、中午向南、傍晚向西。苔藓北坡多，南坡少等。
5、为了维护学校的优美环境，你是怎么样做的?(或者是“我们应该怎样爱护学校的绿色?”) 答：我们是学校的小主人，要从身边的事情做起，爱护学校的一草一木和各种学习设施，不乱扔垃圾，不随地吐痰、乱写乱画，积极参加清洁校园活动。
6、我们认识的八个方向是那些?
答：东、西、南、北、东北、西北、东南、西南
7、路线图有什么用处?
答：路线图可以告诉我们准确的行动路线和需要注意的地方。
8、画路线图要注意什么?
答：(1)注意方向;(2)注意标志，不要画过多得建筑物;(3)注意路线图的图例;(4)合作;(5)按比例画出适当的大小;(6)搜集整理路边的提示语;(7)能完成路线图后在右下角写上制作者姓名。
三年级下册思品复习资料(第二单元)
一、填空
1、无论是城市还是农村，在一定的(地域范围)内生活的人们，彼此联系，共同生活在一起，那么这一地域就可以成为( 社区 )。
2、“(文明经商，礼貌待客)”是这家新开商店的口号。
3、公用电话是方便(大家)的，我们要( 保护好)它!
4、我爷爷在社区办的“(老年大学)”学习电脑。
5、我觉得信用社跟城里的(银行)是一样的。
6、(无障碍)设施是专门为行动不便的人设臵的，体现了社会对( 特殊群体 )的关怀。
7、一方有难，( 八方支援 )。
8、良好的公共秩序靠( 大家 )共同维护，建设文明的社区，是每个人应尽的(责任)和(义务)。
9、学校有学校生活的(规则)，社区也有(公共秩序)。我们应该自觉遵守(社会公德)，养成(文明健康)的生活习惯。
10、为了有一个良好的生活环境，社区制定了(文明公约)，让我们共同(遵守)吧。
11、宁可一人脏，( 换得万家净 )。
12、过去，乡村的生活(简单朴素)，人们日出而作，日落而息。现在我们的生活越来越(丰富)，也越来越(充实)了。
13、我们呼吁大家都来遵守(社会公德)，爱护(社区环境)，坚决制止(乱贴小广告)的行为，把我们的社区建成文明、绿色的家园。
14、我们为社区(未来)的发展提出合理化(建议)。
二、简答
1、社区的变化和发展，对我们的生活有什么影响?
答：社区的变化和发展，使我们的生活环境越来越好，服务设施越来越完善、舒适、安全、文明、进步，使我们的道路越走越宽广，日子越过越幸福。
2、你可以说说你所在的社区有哪些生活设施吗?
答：城市社区里有银行、邮电局、商店、理发店、洗衣店、饭馆等;农村社区里有兽医站、农机站、供销社等。
3、我们应该怎样帮助和照顾有残疾的人?
答：如成立一个“关爱小分队”，到残疾人家里做家务，为残疾人表演节目，为盲人读报纸，帮助有残疾的同学上学等。
4、 我们能为社区做些什么?
答：主动打扫卫生、爱护花草树木，帮助孤寡老人和残疾人，不随地吐痰、不乱扔垃圾，维护治安秩序，保持楼道整洁等。
5、你知道废品有什么用处吗?
答：将垃圾分类回收后，将其中可利用的资源重新利用，既可节省能源，又可减少环境污染。
6、 如何做个文明小公民?
答：遵纪守法、爱劳动、讲卫生、讲文明、懂礼貌、要以大家利益为中心，不能贪图自己一时的方便而不顾及别人的感受， 时常记住：我为人人，人人为我。
7、从《悯农》这首诗中，你知道了什么?
答：我懂得了这些粮食是农民伯伯用辛勤汗水换来的，农民伯伯很辛苦，我们要懂得珍惜粮食，不要浪费!
8、请你制定一个文明公约。
答：(1)举止文明，礼貌谦让，家庭和睦，邻里互助。(2)搞好环境卫生，爱护花草树木，不随地吐痰，不乱扔垃圾。(3)保持楼道整洁，不乱堆杂物，不乱扔废弃物。(4)保持社区环境整齐，不乱停车辆，不乱晾晒衣服。
9、我们应该怎样自觉遵守社会公德，养成文明健康的生活习惯?
答：我们要自觉遵守文明公约和公共秩序，从小养成良好的文明习惯，还要让家里人自觉遵守。做到言行一致、表里如一。
三年级下册思品复习资料(第三单元)
一、填空
1、( 大自然 )养育了我们，它给了我们清新的( 空气 )，广袤的( 土地 )，温暖的(阳光 )，茂密的(森林 )。
2、大自然给了我们许多好处，但也给人类带来了不少( 灾害 )。1976年河北( 唐山 )大地震，2008年的四川( 汶川 )大地震，2010年青海( 玉树 )大地震，以及1998年的特大( 洪水 )，都是严重的自然灾害。
3、种树的益处是：能保持(水土不流失)，净化(空气)，阻挡(风沙)的侵害。
4、引起火灾的主要原因是(用火不慎)、(电器使用不当)和(吸烟)。
5、一般地区冬季是(火 )灾的多发季节。从1993年开始，每年的( 11 )月( 9 )日是全国的消防宣传活动日。
6、119是( 火警 )电话。112是( 急救 )电话。110是( 报警 )电话。
7、火灾发生后，用( 湿毛巾 )捂住口鼻，( 趴 )在地上，( 匍匐 )前进，( 迅速离开 )火场。衣服着火，可以迅速( 脱掉衣服 )，也可以( 就地打滚 )。
8、楼房发生火灾时，要采取科学的(自救、互救 )措施，迅速逃离火场，不能及时逃离的，要( 沉着 )、( 冷静 )，千万不要( 慌乱 )。
9、平时多了解和掌握一些( 自救 )和(互救 )的方法，灾害来临时，就能够逃生。
10、如果遇到强烈地震，先找地方( 躲避 )，等强震过后，在( 转移 )到安全地方。
11、在灾难中要(团结互助)，(共渡难关)。
12、游泳是一项(生存)本领。
二、简答
1、作为一名小学生，我们应该怎样保护大自然?
答：我们应该用实际行动来保护自然环境，例如参加植树、举办爱护人类益虫，消灭害虫的资料、绘画展;保护蜻蜓、青蛙、消灭老鼠，不污染大自然的空气、土壤等。
2、你知道那些自然灾害及自然灾害的危害。
答：如洪水、地震、台风、寒潮、海啸、滑坡、泥石流、冰雹、沙尘暴、旱灾、蝗灾等都是具有破坏性的自然灾害，给人类的生命财产造成了巨大损失。
3、拨打119火警要注意哪些事项?
答：(1)说明失火地点，说清单位和街、巷名称，不要使用简称;(2)要说清什么物质着火和火势大小;(3)说明报警人的姓名和所用电话号码;(4)任何人不能假报火警。
4、发生火灾是有哪些逃生的方法呢?
答：如用湿毛巾捂住口鼻，防止窒息;身上着火是赶紧脱掉衣服，或者就地打滚;外面着火是要紧闭门窗，用湿棉被封住入火口并到处泼水;住在楼上时千万不要盲目跳楼，可顺着排水管道撤到地面。
5、水灾中得逃生方法有哪些?
答：大水来时爬到较高的地方，比如结实的屋顶、有树的山坡上，大家要互相帮助，共渡难关;紧紧抱住水中的树木;落入水中时，要抓住水中的漂浮物，不要轻易放开，要充满信心，等待救助。
6、发生地震时我们应该怎么办?
答：如果发生地震，我们不要慌乱，要从容镇定，就近躲避。躲避的同时，头脑要清醒，动作要快，争分夺秒求的生存。如果在室内，尽可能赶快撤到室外开阔的地方，如来不及撤走，床下、厕所和墙角都是可以暂时藏身的地方。住在较高楼层的居民，地震时千万不要跳楼。
7、你知道家中、学校、公共场所有哪些防火设施?
答：有消火栓、灭火器、安全通道等。
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