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《抢椅子》游戏体育教案设计

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  游戏是孩子喜欢的一种活动,它可以培养孩子的多种能力和品质。下面是学习啦小编为大家整理的体育游戏《抢椅子》的教案设计,希望对你们有帮助。

  《抢椅子》游戏教案一

  活动目标

  1. 认知目标:发展幼儿的反应能力和身体灵活性

  2. 能力目标:探索椅子的各种玩法,充分练习了平衡、跳、跨等动作。

  3.情感目标:培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐。

  教学重点、难点

  教学重点:发展幼儿的反应能力和身体灵活性

  教学难点:培养竞争意识,充分练习了平衡、跳、跨等动作。

  活动过程

  开始环节:

  一、导入活动:随音乐做热身运动。

  基本环节:

  二、小椅子的多种玩法

  1.和小椅子做游戏

  谈话:小朋友喜欢做游戏吗?你们都喜欢和谁做游戏啊?现在我们来和小椅子做游戏吧!小椅子是我们的好朋友,它不但每天陪着我们看书、写字、画画、唱歌,它还能和我们做游戏呢,让我们和小椅子一起来锻炼一下身体吧!

  2.讨论、观赏椅子的多种玩法

  ①讨论:“小朋友,现在把我们的好朋友扶起来,摆摆好,让我们一起来休息一下,说一说我们的好朋友小椅子和我们还能做哪些游戏”?

  ②观看课件:和小椅子做游戏

  教师小结:原来和椅子也能有这么多好玩的游戏,小朋友你们想玩儿吗?

  三、抢椅子游戏

  1.教师向幼儿共同总结游戏方法和规则

  游戏要分组进行,先准准备几把小椅子,椅背向里摆成圆形,再找几位幼儿,人数要比椅子数多一个,幼儿站在椅子旁边听声音边围椅子外圈转,音乐停止时幼儿抢占附近椅子坐好。没抢到椅子的幼儿被淘汰出局,游戏再进行时撤掉一把椅子,依次类推,最后未被淘汰者为胜,教师奖励一个小粘贴。

  2.请几名幼儿示范游戏,教师适时指导

  教师提示幼儿要待音乐停止时再去抢椅子,不许先坐到椅子上等鼓声。

  3.抢椅子比赛

  ①教师讲述比赛的规则

  加深游戏难度,把原来椅子比人数少一个变成椅子比人数少两个,并根据音乐听声音的同时要做相应的动作并围椅子外圈转,音乐停止时幼儿抢占附近椅子坐好。没抢到椅子的幼儿被淘汰出局,并搬一把椅子到休息区休息、为伙伴加油。

  ②开始比赛,教师适时指导

  ③教师总结,并为幼儿分布发小奖品

  四、结束环节:

  1.爱护小椅子

  请幼儿讨论如何爱护小椅子?

  2.活动延伸:

  教师:今天玩了抢椅子游戏,小朋友们开心吗?你们还可以把这个游戏教给其他小朋友或和你的家人一起玩,也可以想出更多的玩法,来和你的伙伴们分享。小朋友们,小椅子累了,让我们把它摆放好!小朋友也把小手洗干净休息一会吧!

  《抢椅子》游戏教案二

  活动目标

  1、提高幼儿的竞争能力,促进幼儿动作的灵活性和协调性。

  2、体会集体合作游戏的快乐。

  重点难点

  重点:幼儿活动中的灵活性和协调性的培养锻炼。

  难点:幼儿对活动参与的积极性以及个别幼儿协调性的培养。

  活动过程

  1、开始:

  老师:我们现在一起做个游戏好吗?游戏的名字“抢椅子”

  2、游戏规则:

  五位小朋友一组,每人张卡片,活动室中间放四个小椅子,老师说开始童幼一起打节或放音乐五位幼儿要按节开始走,再说停的时候抢到自己的位置。如果抢不到主要被淘汰出局领读手中的卡片或说一句爱老师的句子。游戏继续执行,每组玩三边

  3、活动结束。

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