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《怪老头儿》读书心得模板高中学生例文1000字

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  《怪老头儿》讲的是一个看上去很寒酸但有奇妙法术的老头儿。下面学习啦的小编整理了几篇关于《怪老头儿》读书心得参考范文!

  《怪老头儿》读书心得模板高中学生例文1000字篇一

  有一次,六年级学生赵新新在学校因肚子疼提前回家,在公共汽车上碰上了名叫怪老头儿的老人,由于车上人很多,怪老头儿被夹在了中间,赵新新心一软,就用钱把那个大人座位给怪老头儿坐,怪老头儿为了答谢新新就给他吃了两只活鸟,治好了他的肚子疼的病。从此怪老头和赵新新成了好朋友。

  每次我拿起这本书,就象磁铁一样被吸引着,赵新新为了能不写作业不被老师父母骂,就请怪老头儿给他变了一个和自己一模一样的人,当自己的“代表”。多么奇妙的想法呀!我们何尝没有这样想过。整天被题海淹没,没有一点休息、玩耍的时间。但是赵新新这个代表可不顺利,没过几天就出现了漏洞,赵新新自请怪老头把小人收了回去,并必须要好好学习。

  走进书中的那个世界,你会为此着迷。怪老头把赵新新变成耗子,去地下耗子城玩了一圈,还把不讲道理的爸爸、老师告上了耗子法庭,给他们以最高惩罚——拔光胡子。在地下耗子城耗子们最关心的是小耗子,耗子城法律还规定,小耗子吃饭、玩耍都任凭自由,成年耗子不能对小耗子加有强制性,否则也会被拔去胡子。再想想我们此刻一切都被父母控制着,不能做自己想做的事。如果在我们那里也有这样的法庭多好呀!父母、师长有什么不对也能向他们提出。如果我也有一位这样的朋友,我就会做许多搞笑的事,不被爸爸妈妈控制着,做一个全新的自己。

  我真期望也有一位怪老头这样的朋友,使我冲出爸爸妈妈的约束,自由自在的生活!

  《怪老头儿》读书心得模板高中学生例文1000字篇二

  铁头(主人公)肚子疼,老师让他去医院看病,他在公共汽车遇到了怪老头儿,而且给他让了位。铁头下车以后,还跟怪老头说了声“拜拜”,他刚转身,就遇到了怪老头,他吓了一跳,说:“您不是在车上吗?什么时候下来的呀!”“一迈腿就下来了呀!你下车不迈腿呀!”铁头没话说了,怪老头儿又说到:“既然你肚子疼还给我让座,哪我就实现你一个愿望,这样吧,我把你的病治好就算作愿望。“好啊。”你跟我来。”他们走到马路前本来没有房子的一块地,有了一座小屋,那就是怪老头儿的家,铁头看见了:“奇怪了,那里原先没有房子的。”“怎么没有,我刚搬来的,把房子跌巴叠巴就搬来了。”“啊!房子怎么叠呀!”“怎么不能叠,待会儿我给你演示一遍。”接着他们就到了屋子里,怪老头儿把鸟笼拿出了,说要让铁头吃下去,小鸟就会把肚子里的虫子吃掉,然后肚子就不疼了,铁头吓的都跌倒了,说:“小鸟怎么吃呀!吞呀?!我可不要。”说着,怪老头儿就把小鸟送到嘴边,说来也怪,还没吞,小鸟就到肚子里了,还听见它在“啾啾”叫呢!一会儿,铁头的肚子不疼了,而小鸟还在肚子里,铁头就问:“那小鸟怎么出来呢?”“要么你大便的时候出来,或者从你肚子上啄个洞飞出来,如果他们不想出来,你就要每天吃小米,反正外面污染那么严重。不过他们住几天就出来了”“啊,那好吧。”

  第二天,铁头在教室里,肚子里的小鸟突然叫起来了,大家都以为是窗外的小鸟在叫,都往窗外看,而窗外连鸟的影子都没有,铁头的同桌悄悄对铁头说:“你骗的了其他人,可骗不了我。”“你说什么呀!”“别装了。”说着铁头的同桌摸遍了铁头浑身上下的口袋,就是没找到小鸟。“真奇怪!”

  你们觉得这个故事奇怪不奇怪?还有很多呢!如果想看的话就去买一本吧!我可是大力推荐《怪老头儿》这本书。

  看完这本书后我觉的这个怪老头儿真是太怪了,什么都能变出来,事后,他就非说没这事。我真想也跟怪老头儿交朋友,就算是遇到一次能可以呀!你们想不想呢?

  《怪老头儿》读书心得模板高中学生例文1000字篇三

  这本书是孙幼军写的,他写的书都非常有意思,我还再继续看他写的书。

  书里有一个故事,故事的男主角是赵新新,他是一位六年级的大哥哥。每天,他除了要完成学校布置的作业以外,还要做妈妈为她安排辅导资料。他更喜欢玩儿,但是,却没有时间。于是,有一天,在怪老头的帮助下,“变”来了另一个“赵新新”,这个“赵新新”是来帮他学习的,而真正的赵新新就可以在外面放心大胆地玩了。

  赵新新这样做是不对的,到考试的时候肯定就考不好,自己也学不了真本领,长大以后就找不到工作,挣不了钱,买不了房,就变成了街上的流氓。

  段老师给我们讲了一个发生在她自己身边的小故事。她有一个小学男同学,在他们一起上小学的时候,这位同学的学习成绩非常好。老师看他学习认真、自觉,对他就很放心,就把更多的精力放在其他同学身上。可是,这位同学可能是骄傲了,在学习上开始不认真……成年以后,段老师就到深圳来工作了,有一次她回云南老家,突然看见了这位同学,当她正要开心地和这位小学同学打招呼的时候,这位同学朝她做了一个“嘘”的手势,并示意她不要说话。段老师仔细一看,才发现这位同学正在偷别人的东西!他居然变成了小偷!

  现在,我要认真学习,长大以后才有知识。早上应该多听听英语,看一看英语的课外书,外国人问我事情的时候我就能回答了。我说得出来,必须得干得出来,而且,一定要坚持,不能三天打鱼两天晒网。只要我坚持了,就能有丰富的收获!

  “种麻得麻,种豆得豆。学者如禾如稻,不学者如蒿如草。”这是一句我在《增广贤文》上学到的,意思是种下麻收获到的是麻,种下豆收获到的就是豆。喜欢学习的人像禾苗庄稼一样,会有丰硕的成果,不喜欢学习的人却像蒿草一样,白度一春。

  人,一定要有真才实学才行啊!

  《怪老头儿》读书心得模板高中学生例文1000字篇四

  《怪老头儿》是我最喜欢的一本课外读物。它虽然没有名著那样有深邃的内含,但是却以其平平淡淡的语言赢得了广大儿童的心。

  《怪老头儿》讲的是一个看上去很寒酸但有奇妙法术的老头儿。

  有一次,六年级学生赵新新因肚子疼提前回家,在公共汽车上碰上了怪老头儿,由于车上人很多,怪老头被夹在中间,赵新新心一软,就用钱给怪老头儿买了个坐位,怪老头为了答谢新新就给他吃了两只活鸟,治好了他的肚子疼。从此怪老头和赵新新成了好朋友。

  每次我拿起这本书,就象磁铁一样被吸引着,这本书以很平淡的语言写出了现代儿童的烦恼。赵新新为了能不写作业不被老师父母骂,就请怪老头儿给他变了一个和自己一模一样的人,当自己的“代表”。多么奇妙的想法呀!我们何尝没有这样想过。整天被题海淹没,没有一点休息、玩耍的时间。但是赵新新这个代表可不顺利,没过几天就出现了漏洞,赵新新自请怪老头把小人收了回去,并一定要好好学习。

  走进书中的那个世界,你会为此着迷。怪老头把赵新新变成耗子,去地下耗子城玩了一圈,还把不讲道理的爸爸、老师告上了耗子法庭,给他们以惩罚――拔光胡子。在地下耗子城耗子们最关心的是小耗子,耗子城法律还规定,小耗子吃饭、玩耍都任凭自由,成年耗子不能对小耗子加有强制性,否则也会被拔去胡子。再想想我们现在一切都被父母控制着,不能做自己想做的事。如果在我们这里也有这样的法庭多好呀!父母、师长有什么不对也能向他们提出。如果我也有一位这样的朋友,我就会做许多有趣的事,不被爸爸妈妈控制着,做一个全新的自己。

  我真希望也有一位怪老头这样的朋友,使我冲出爸爸妈妈的约束,自由自在的生活!

  《怪老头儿》读书心得模板高中学生例文1000字篇五

  赵新新在一次乘坐电车时,偶然遇到了怪老头,他们熟知对方后,便成了最要好的朋友。怪老头儿是一个拥有各种神奇本领的怪人,他经常用这些神奇的本领帮助赵新新,但是有时候事与愿违,帮了许多倒忙。赵新新经常去他家,他们互相讲有趣的事情。怪老头儿经常会讲一些让赵新新半信半疑的事情,也会和他一起做一些神奇的事情。

  这本书的神奇风采,让我在读的时候,大脑浮想联翩,充满了想象,开拓了我的想象力。让我也随着跌若起伏的故事情节想入非非。在怪老头儿给赵新新找了个“替身”时,我感受到了赵新新由一开始的高兴转变成嫉妒的心理变化;再从怪老头儿把房子给蔡老师时,我感受到了怪老头儿不仅把赵新新当成了自己最要好的朋友,还对赵新新的老师十分仗义友好;最后怪老头把门神请到赵新新家中时,门神从一开始的尽职尽责到后来的溜号儿,也让赵新新从好奇变到苦不堪言的心理变化……

  这本书不仅让我体会到怪老头儿的幽默风趣,还让我体会到了赵新新的天真活泼,更让我体会到了他们之间的深厚友谊。

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  读了《天上掉下个怪老头》这本书,我感受到了怪老头的幽默风趣和神奇。

  怪老头简直是怪人一个、怪语一篇、怪事一筐。让人看得哈哈大笑,也想有一个他这样的朋友。他不仅会许多神奇的本领还认识神奇的人物——门神。

  从这本书中我不仅让我感受到了人物的幽默搞笑,还感受到了人物许多的心理变化,这让我学到了语言表达的知识,收获了许多。

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