党员教师讲道德有品行心得总结

学习啦【思想工作总结】 编辑:晓怡 发布时间:2016-09-29

  品行既折射着党员干部的工作、学习和生活作风,也反映着世界观、人生观和价值观。今天学习啦小编给大家为您整理了党员教师讲道德有品行心得总结,希望对大家有所帮助。

  党员教师讲道德有品行心得总结范文一

  中央组织部印发《关于在干部教育培训中加强理想信念和道德品行教育的通知》,要求各地区各部门加强理想信念和道德品行教育,引导和帮助干部始终坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念,始终坚守共产党人的精神家园。(新华网)

  吃苦。做为组工干部,必须能够吃苦、甘于吃苦、善于吃苦,炼就一身做组织工作的过硬本领,在工作、生活和学习中都能时时刻刻作表率。要做到学习知识能够静得下心、坐得下来,提高能力能够熬得了夜、受得了累,调查研究能够走得了路、耐得住寂寞,接待干部群众上访时能够受得了气、受得了委曲,每一件事办得都是自己满意的,每一个材料都是一丝不苟完成的,每一个工作方案都是精心设计的,每一个建议都是自己认真思考的,把工作做细、做精、做到位。

  奉献。古人云,“天下熙熙,皆为利来;天下攘攘,皆为利往”。组工干部要树立正确的奉献精神,要正确对待自己,做到心理平衡;正确对待别人,做到包容豁达;正确对待社会,做到乐观向上。“知足而不贪,知节而不*”。“今我何功德,曾不事农商。吏禄三百担,岁晏有余粮。年此私自愧,尽日不能忘。”要清淡生活享受,珍惜优越待遇,面对诱惑傲不长、欲不纵、志不满、乐不极,要知足、应知足、也知足。

  人梯。组工干部要有“宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,漫观天外云卷云舒”。对待工作要有平常心。把岗位当作干事的平台,精心谋事、潜心干事、专心做事、坦荡处事,在想干事、会干事、干成事上下功夫,充分发挥自身的才能,认真做好每一件事。对待得失要有平常心。实事求是讲,提拔担任领导职务的干部,有比我们强的,有与我们水平差不多的,也有比我们能力水平差的,但应该看到,不管提拔啥样的,都是党的事业的需要,如果看到别人提拔了自己心里不平衡,尤其是看到自己认为比自己能力水平差的人提拔了,自己心里很不平静,这都是与我们的职业道德相背离的。

  党员教师讲道德有品行心得总结范文二

  行:就是道德品行。《易·节》:“君子以制数度,议德行。” 孔颖达 疏:“德行谓人才堪任之优劣。”德行教育是中华优秀传统文化的重要内容。落实德行教育任务,确是维系家庭和睦、社会安定、乃至世界和平的睿智之举。有传统文化教育的延续,才有幸福的生活。 本学期学校开展了一系列的德行教育活动,针对我们一年级孩子年龄小,思想单纯,我在班里实行了以身作则教学生,身教重于言教的活动。有很多老师,包括我自己曾经都抱怨过这些学生怎么这么不听话,不讲卫生,自私等等,孰不知孩子们都是从父母老师那里学来的,你叫孩子们看到地上有纸屑要捡起来,你自己做到了没有?你教孩子们要有礼貌,你是否对他有礼貌?我们都做不到的事,凭什么让孩子们做到?要想让孩子们怎样做,我们自己就该先做到,孩子们才能学到“上所施下所效”。所以我从本学期一开始,每天早早的到校,打开教室门以后,我就在班里,整理一下桌椅板凳,把它们扶正对齐,然后拿扫帚把地扫一下,这时候就陆陆续续有同学到了,我指挥他们把书包放好以后,像老师一样扫地,等大家把卫生打扫好,学生基本也到齐了,这时候利用课前,大力表扬打扫卫生的同学,几天以后,不用我再说,早到的同学都能主动的打扫卫生了。

  “一个好作风,好习惯的养成不是一朝一夕的事,所以教师的督促应当是经常的”。我认为这句话很重要,我们在平时的工作中,在发现孩子出现不好行为习惯时,往往采取的方式就是直接告诉他做

  错了,应该怎样做,再继续发现时,还会问他是否忘了老师说的话了,怎么就改不掉呢之类的话,但现在想一想,觉得是自己的观念不正确,总是习惯性的强迫孩子改掉,并没有真正意义上耐心的帮助他懂得并改掉。原来督促非常重要,循循善诱,动之以情,如果这样做,孩子一定会易于接受并改掉不好的行为习惯的。我们班的魏涵予,中午午托不回家,家长怕孩子吃不好,买了一些零食放在午托班,她总是偷偷的带到学校,不仅吃零食,而且把废纸、袋子就随地乱扔,我批评了一次,下次,她就把杂物扔到抽斗里,发现了这一情况后,我没有立即批评她,而是找她谈话,告诉她这样做的坏处,经过一段时间,现在她的周围也和大家的一样干净整齐。

  人的本性,都是善的。本性虽然都是善的,但现实生活中,我们可以明显地发现,每个人的禀性和习性不同。如果不从小教育,就会随着种种不同环境的熏习,养成了他的习性,进而影响他的一生。从历史可以证明,好的学习环境足以教育成为贤圣之人。相对地,污浊的环境也会腐蚀人心,破坏人的本质,小者影响其一生与家庭,大者败坏社会风气,影响国家安定。若因此而背离本善的心性,茫茫一生,如同废弃自己一般,甚是可惜!

  鉴于此,我们必须深切地明白教育的重要性。其最根本乃是培养德行,次才是知识技能。故,让孩子们保持本善之心,常存善念、常做善行,进而培育其诚意、正心、修身的大根大本,这才是真正教育化人的目的。

  古云:「教儿婴孩,教妇初来」。凡事能谨慎于开始,就能免于日后的忧患,教育孩子更是如此。在儿童天性未染污前,善言易入、善心易导、善行易养。所以,我们要把握先入为主的原则,把最好的经典在此时,教导他诵读、进而熟读、牢记不忘。如果不予经典教育,孩子一样会起妄想、妄念,易受环境污染,尤其是不法的网络、不良的电视节目,染其心智更加严重。若空过这段黄金时光,待其长大,就很难接受这种经典教育了。所以,在这一段还算是的黄金阶段,我利用班会课,对学生进行了尊老孝心教育,文明礼貌教育。

  党员教师讲道德有品行心得总结范文三

  近期,中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”学习教育方案》。方案指出,着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求,坚持以知促行,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。新形势下,如何做“四讲四有”的合格共产党员,笔者有以下几点认识:

  一、讲政治,重在坚持和拥护共产党的领导。

  共产党员要做到在党言党、信党、护党、听党,把自己当局内人,不做旁观者,既要党员权利,更要党员责任义务,不做名义上的共产党员,对中央及上级党委决策,做到坚决执行,有想法从正面建议,不搞妄议、背议、狂议和阳奉阴违。

  二、有信念,重在树立全心全意为人民服务宗旨。

  人没有信念就会瘫痪,就会失去精神支柱,失去方向和动力。作为一名共产党员,宗旨信念就是为人民服务,通过自己的工作为提高人民生活水平尽心尽力。粮食部门既要履行粮食安全职能,又要服务各类粮食经营者,服务种粮农民,根据他们劳动辛苦且获利微薄的情况,千方百计、坚持不懈地去帮助他们、支持他们、服务他们,用我们辛勤付出换他们满意笑脸,这就是宗旨。

  三、讲规矩,重在严格遵守党纪国法。

  党纪严于国法,作为一名共产党员,应该用更严的党纪来给自己定规矩。遵守规矩的前提是知道规矩,因此,党员要学全学透《党章》《准则》和《条例》,时刻做到清醒不糊涂。

  四、有纪律,重在强化红线和底线意识。

  加强纪律性,革命无不胜。有纪律,不只是廉洁从政的纪律,也有统一思想、统一步调、听从指挥的纪律。要有红线和底线意识,知道什么可为什么不可为,什么切切不能为。

  五、讲道德,重在加强内在修养。

  “现在干部出问题,多数不是出在‘才’上,而是出在‘德’上”。“三观”扭曲,放纵自己对权力、金钱、美色的欲望。道德问题始终是党员干部做人为官的首要问题。“百行德为首,百业德为先”。我国古人对为官从政者也提出了较高的道德要求和期望,将其视为做人为官的首要基本问题,强调做官必须先做人,做人必须先立德;德乃为官之本,为官须先修德。

  六、有品行,重在维护党员应有社会形象。

  “腹有诗书气自华”,党员有规矩重修养,外在言行会表现得很明显。作为一名党员,八小时之内中规中矩,八小时之外的自由时间、其他场合,所言所行也要注意保持一名党员应有的形象,否则就是对党形象的亵渎,更会招致群众的轻视。

  七、讲奉献,重在先人后己先公后私。

  共产党员不是不食人间烟火的神仙,他们也要养家糊口,也有名利需求。但是共产党员不同于一般群众,面对名利,不能凡事讲回报,即使有回报,也有顺序,那就是先人后己、先公后私,不讨价还价、不斤斤计较。

  八、有作为,重在立足岗位发挥引领示范作用。

  首先要把自己的“责任田”种好,按照岗位责职和工作分工,动脑筋,想办法,不折不扣,尽职履职。而且不能仅仅满足于完成任务,还要坚持高标准,树样板,有让非党同志向我看齐的业绩和底气,发挥共产党员的先锋模范作用。

看了党员教师讲道德有品行心得总结的人还看了

1.党员讲道德有品行心得体会 党员讲道德有品行方面心得

2.四有好教师讲道德有品行心得体会

3.教师讲道德有品行心得体会 教师学习讲道德有品行心得

4.讲道德有品行做品德合格的明白人心得体会

5.讲道德有品行做合格党员心得体会 讲道德有品行心得体会

6.高校教师讲道德有品行心得体会

7.教师党员讲道德有品行发言稿

本文已影响
网友评论

Copyright © 2006 - 2016 XUEXILA.COM All Rights Reserved

学习啦 版权所有