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如何教育孩子克服懒惰

时间: 威敏1027 分享

  怎样帮助孩子克服懒惰的毛病呢?很多家长问到这个问题,那么怎么办呢?下面学习啦小编收集了一些关于教育孩子克服懒惰的方法,希望对你有帮助

  孩子懒惰的原因

  一、懒惰心理的根源

  1、懒惰思想有的是从小就树立起来的坏的习惯,从目前来看主要是独生女子在这方面比较多。大多乔生惯养,过于溺爱造成的;

  2、有的是留守儿童,他们的父母都出去打工,将自己的子女借托给孩子的爷爷奶奶或外公外婆等,留守儿童与爷爷、或奶奶一起生活,爷爷奶奶外公外婆都是非常溺爱自己的孙子吗,甚至有些孩子就是与自己的弟弟妹妹一起生活。谁也不管谁,整天什么事都不做。导致学得越来越懒

  二、懒惰思想的表现。

  懒惰严重的的学生。在学校常表现在明知道这件事应该今天完成却总期待着能够明日去做。例如:有懒惰心理的学生在完成当天作业时,总是找出各种理由拖拖拉拉,边玩边学,时间晚了,就想明天早晨早点起床再完成,但第二天又起床晚了,上学后,又有了新的任务,这样一天一天的过去,学习成绩也越来越差。总不求上进。

  懒惰的人常有依赖心特别强,经常会发现,在课堂上踊跃发言的总是个别几名同学,而更多的人懒得动脑思考问题。心里想:反正我不举手,也会有人说出正确答案。这种依赖别人的懒惰心理只会使思维变得越来越迟钝。

  思想的懒惰必然导致行动上的懒惰。懒惰的人明明知道某件事应该做,甚至应该马上做.可却迟迟不做,或硬挺过去;做事时总是无精打采、懒懒散散拖拖拉拉;做事不积极、不主动、不勤奋。例如:在我校的养成教育中提出了:“在操场或教学楼内看到杂物要主动捡起”的要求,而许多同学由于懒惰,即使是弯弯腰这样的动作也懒得去做。学校每周末的大扫除,总有个别行为懒惰的同学溜边或干活时拈轻怕重,更有甚者,要父母代替打扫卫生,其懒惰程度可见一般。

  三、懒惰心理的形成

  那么究竟是什么原因导致懒惰心理的产生呢?

  1、依赖性强。

  如今今的独生子女有严重的依赖性。什么事情都要靠父母或其他人,没有主见,缺少独立性,他们在家靠父母,在学校依靠老师,在社会上依靠其他人。这种依赖性就是导致懒惰的主要原因。

  2、缺少上进心

  上进心是前进的动力。缺少上进心的学生做事容易满足,对自己要求不高,得过且过的思想严重:做事不求真,不求质量,不求快节奏,常抱着“应付”的态度和“混过去就行”的不负责任的态度。而这种缺少上进心的表现必然导致懒惰现象的产生。我班在一次出班刊的时候,就有个别同学放松自己的要求,心想:班级有这么多幅作品,也不缺我这一幅,应付过去就得了,于是懒得精心构思,懒得用心着色,草草完成了事。这种缺少上进心的表现是产生懒惰心理的根本原因所在。

  教孩子克服懒惰的方法

  一、不要再强调孩子聪明,以免孩子因过分自信而报以侥幸的心理

  孩子的心理是很容易受人暗示的。往往我们做家长的看出了孩子确实是比较聪明以后,就想把孩子的这个优点告诉孩子,希望孩子明白自己的优点,从而更加自信。但是事与愿违,孩子在明白了自己比较聪明这个优点以后,常常会过于自信,从而认为自己能够不战而胜,认为好事都能发生在自己的身上,从此患上了懒惰的毛病。他们对于学习上的事情逐渐就不那么扎实,对于老师交代的任务不再细致地去完成,最后能干的兔子就输给了执着的乌龟。所以,当家长发现孩子有这个毛病以后,不要再在孩子面前夸奖他有多么的聪明。不再强调他的这一优势,以免孩子因为过分自信而滋生懒惰的毛病。

  二、不要给孩子做过多的思想工作,以免影响亲子关系

  孩子,尤其是青春期的孩子,是很不喜欢家长唠叨的。因此,家长虽然很着急,也不要太多的唠叨,以免孩子拒绝和家长交流。这时的家长要明白过多的唠叨不会有好处,这样才能努力地去管好自己的嘴巴。孩子在家长面前也就能很放松地生活和学习。但是不唠叨不等于不在乎,我们家长在内心还是要关注孩子在做什么,不论孩子是在学习还是在娱乐,只要是在家长认为可以接受的范围内就可以了。坚决要避免长篇大论的思想轰炸,这样才能开展下一步的工作。

  三、不要对孩子抱太大的期望,以免失望过大

  聪明的孩子有了懒惰的毛病后,不是不可救药的。但是家长也切不可急功近利,需要用比较长的一段时间来陪伴孩子,不动声色地帮助他改变这个状况。如果家长太过着急,对孩子打骂,或是采取其他高压政策,会适得其反。每个人的内心都有一扇由内向外开启的门,钥匙就在他自己手上,没有经过他本人同意,谁都没有办法进入。所以,孩子如果肯改变,那是很快就能见效的,如果不能,家长也就不要报太大的希望,以免失望过大。

  四、盯住孩子的学习,要求孩子将当晚的作业到家长手中过关,不在乎少,逐渐增多。

  那我们用什么样的办法来帮助孩子走出懒惰的困境呢?办法就是紧盯。前面讲过不能做太多的思想工作,那就是说家长要放松心态,思想上做到外松内紧。盯,盯什么呢?主要是学习,到了孩子学习的时间,家长就和言细语地问孩子:“你今天打算学点什么呢?”“你准备用什么方式学啊?”他回答后,就让他自己去学,完了以后,家长检查他学习的情况,要求他把今天学习的内容拿来过关,或许他今天能过关的只有10%,也不要紧,明天家长继续盯着,明天可能就是20%,后天更多一点……这样一来, 只要家长常抓不懈,一复一日孩子的学习就能步步前进,经过三五年,慢慢地也就养成了扎实的习惯。家长也不要认为时间太长,一个好的习惯会伴随孩子一辈子!
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