教育孩子的过程中最注重什么
教育孩子的过程中最注重什么?想了解更多的信息吗，和学习啦小编一起看看吧!以下是学习啦小编分享给大家的教育孩子的过程中最注重的事，希望可以帮到你!
教育孩子的过程中最注重的事
1、写字和握笔姿势
有的家长可能会说，写字握笔还需要教吗!当然需要!一个人写的字漂不漂亮给别人的心情都不一样，如果你经历孩子成长的整个过程，看到孩子写一手帅气的钢笔字，是非常值得自己心情愉快的。孩子写一手是每一个家长的责任。当你看到这里的时候，就开始行动吧!
你要记住，班上那么多孩子，老师是没有那么多精力去照顾你的孩子的!
2、叛逆期的冲撞
在一些原则性的事情上一定不要对孩子让步，在孩子小的时候没有形成规矩，那么孩子长大后就敢跟你顶嘴，除了爷爷奶奶的惯养还有平时父母对孩子教育的不关心。
所以父母要记得对于孩子的逆反心理老师管不了。你要让孩子懂得尊重你!
3、读书的兴趣
孩子的读书兴趣一定是从小养成的，但也有长大后喜欢上了读书;但是父母记住读书的兴趣对于孩子来说不仅可以了解更多的知识，还能提升孩子的修养。
但是读书的兴趣往往是在课外时间，所以老师管不了，家长要培养!
4、生活习惯
孩子的生活习惯一定是跟自己身边的人有关系的，孩子是一面镜子，孩子身上有很多习惯都是父母自己身上所拥有的;所以在这方面父母一定要以身作则，让孩子养成一个良好的习惯。
而老师能教给孩子的是课本的知识，其他的生活习惯，做人道理等等，都是靠父母自己去引导孩子。
5、社会行为
一个孩子有良好的品行比他有一个好的成绩更重要。成绩与孩子的智商和努力有关，而大部分孩子智商都一样，不同的是后期努力。
而一个孩子的品行是跟父母的教导有关的，孩子如果品行差一定是父母的失职。
美国父母教育孩子最注重什么
1、注重培养孩子的动手能力
在美国，孩子7、8个月的时候就可以坐着特制的椅子自己抓饭吃，父母从不担心孩子会把衣服弄得有多脏;看见孩子在墙上乱画或用剪刀在书本、衣服等物品上乱剪乱画时，父母也不会责怪孩子，因为他们很高兴孩子学会了某种技能。他们不会因为痛惜某件东西被孩子破坏了，而大声地责骂孩子，更多的时候是耐心地告诉孩子一些操作上的技巧和知识。
在中国，却恰恰相反，父母会因为孩子的破坏而严厉地责骂他们，并要求他们不许再碰这个、不许碰那个，甚至给孩子设定很多的框框条条。
2、注重培养孩子的平等意识
走进美国家庭，你会发现，墙上贴满了孩子们的“作品”;各种玩具和读物都会放在孩子能拿到的地方;孩子们总是像伙伴一样直呼长辈的名字;父母与孩子说话永远是蹲下来的;他们总是在平时给孩子提供参与和表现的机会，并对孩子给予认可和赞许。
在中国，长辈永远是长辈，大人说的话一定的对的，小孩子必须要照着大人的话去做，尊老爱幼是我们的传统美德。
3、注重培养孩子的独立能力
美国的父母，从小就培养孩子的独立意识，从小就让孩子睡小床，稍大点就让他单独睡一间房;对于日常事务，孩子能做到的绝不帮手，父母只帮一些孩子还无法做到的事情;18岁以上的孩子多数都是自己挣钱读书。所以，在美国的一个清洁工或一个服务生，也许正是在接受高等教育的学生。
在中国，从小父母就为孩子的一切打理的妥妥当当，孩子们“衣来穿手，饭来张口”。孩子只要好好玩、好好读书，家里的一切都不用管，有很多大学生甚至是出来社会工作的青少年，都还要向家里伸手要钱。
4、注重培养孩子的责任心
美国父母非常重视对孩子的责任教育，从小开始，从小事做起。家长非常重视孩子高中的毕业典礼，因为他们认为这是孩子成人、走向社会的标志和起点，所以毕业典礼非常隆重，每个学生大约有十几位包括家长在内的亲友来参加毕业典礼，在学校的毕业典礼后，每个家庭还要组织家庭聚会来庆贺孩子高中毕业和长大成人，送有纪念意义的成人礼物。目的是要让孩子明白和记住：他成人了，要对自己完全负责了。在孩子学会对自己负责后，实现对家庭、社会、国家负责。
教育孩子的过程中的注意事项
一、“严”字当头，抓住小学关键期
大学者胡适曾经这样说：“一个人小的时候，最是要紧，将来成就大圣大贤大英豪大豪杰，或者是成就一个大奸大盗小窃偷儿，都在这家庭教育四个字上分别出来”。
现今社会独生子女多了，家庭条件好了，隔代管教，甚至请他人管教孩子的现象也多了，在孩子成长过程中，很多家长往往忽略了孩子的严格教育，对孩子“错爱”、“宠爱”、把孩子惯得不像样，如对人没礼貌，本该由孩子自己做的事情而由父母、爷爷奶奶代办，一边做作业一边讲话，或者要大人陪伴做作业，做事磨磨蹭蹭等。
例如，现如今很多的大学生、高中生中均出现过要父母给盛饭事件。我们绝对不要认为那是小事，我之所以称之为“事件”，是认为这种孩子“娇生惯养”、“自私”、“以我为中心”。没有同情心，没有自理能力，没有克服困难的意志。树大并没自然直，反倒长成歪脖树。
所以要求小学生知道理，明德行，成为一个正心、诚意的人。一切事正确引导，养成孩子明理重德的习惯，培养孩子要多为公着想，尽量断除自私自利的念头。要求孩子要有爱心，要爱国家，爱父母，爱社会，必须做到孝敬父母，尊敬师长。努力学习，不可懈怠。争取成为德智体皆优的学生。
二、培养独立意识，使小学生不产生依赖思想
孩子一天天长大，但无论怎样长他们在父母眼中永远都是孩子。我们总觉得他们这也不会那也不行，处处都需要我们的帮助。其实孩子的能力经常是出乎我们想象的，关键是我们会不会放手让他们去做。
大概我们都会有这样的经历，好像一夜之间孩子就会做些我们从没特意叫过他的事情，我们会惊讶：他怎么学会的?这就是孩子，只要我们肯放手让他迈出第一步，他们会给我们一个大大的惊喜!可能有时候我们会觉得让他们做还不如自己做来得轻松，但孩子一次做不好会有两次、三次，总有一天会做好!如果不让他去做，恐怕将永远做不好。
我们在家尽量让孩子做些力所能及的事，比如给大人盛饭、倒茶水、扫地等，现代社会交际能力也很重要，也要重视培养。我们一是鼓励孩子多和他人交往，二是交给孩子一些交往的技巧。
三、关注小学生的成长，多与孩子沟通，当好慈祥父母亲，及时解疑答惑，正确引导孩子。
家庭和睦、幸福，为孩子健康成长提供了良好的家庭环境。家庭不和睦，对孩子的伤害往往大于大人，会使孩子失去安全感，容易形成不良性格和心理，缺少责任感和爱心，良好的家庭环境才能为孩子的健康成长提供必要的肥沃土壤。
同时，我家非常重视德育，会做人才会做事。德育我们主要从要求儿子不说谎、不要别人的东西、不乱丢垃圾这样的小事做起，德育内容也是随孩子的成长而变化。当然，家长要求孩子做到的，我们首先做到。身教重于言教，正如孔子所说：“其身正，不令而行”。家长的言行对孩子的影响是潜移默化的。
还有，对孩子进行德育教育，家长不能居高临下，要在民主平等的氛围中进行;另外孩子教育是个循序渐进的过程，不可能一蹴而就。我们一般每天都抽出一点儿时间，关注孩子的成长：作业完成得如何，学习顺利吗?有什么新鲜事，心里有没有不愉快呢?尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了错误时，及时与孩子沟通，予以正确引导，调整好孩子的心态。
同时，日常生活中从身边的人和事说起，潜移默化地对孩子进行人生观、价值观教育，使孩子从小树立起远大的理想，从而激起心灵深处无穷的动力。同时，爱玩是小孩的天性，我们从不用过多的课外培训剥夺孩子玩耍的权利。
四、经常与老师联系，了解小学生在学校的学习状态和表现
家庭和学校之间要经常保持联系，保持一致，家长应当主动到学校去拜访老师，向老师反映孩子在家的学习情况和思想态度，询问孩子在校的学习态度，听课是否认真、发言是否积极等情况，如果孩子在某些方面存在不足，回家后就能够有针对性地教育孩子。
教育孩子要立大志。人无志向就不能成大器。志向是一个人的奋斗目标。所以大家要经常督促孩子明确自己的奋斗目标。要求孩子要立大志。明确方向，努力学习。精进不退，在家中，要求孩子作到“父母呼，应句瑗;父母命，行勿懒。”在学校要求孩子做到“尊敬老师，听从老师的教诲。
”上课时要做到认真听课，要按时完成老师所布置的一切作业，团结同学，要做到取长补短;在学校要争取多做对大众有益的事情。严格遵守校规，教育孩子力争做到成为一个“德智体”全面发展的优秀学生，将来能为祖国效力，为人民大众服务，做一个有智慧、有德行、有觉悟的人。
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