犹太母亲怎么教育孩子有哪些方法
母亲是孩子的第一任教师，母亲的语言和行为对孩子的一生将产生重要的影响。这是著名的犹太教育家说的一句话。由此可见，犹太妈妈对于教育孩子很有自己的方法，一起来看看吧!
犹太母亲教育孩子的智慧
智慧1育儿如烹饪 : 因材施教
●教育就像是做菜 对孩子的教育，其实也像做菜一样，对待不同的食材，我们需要用不同的处理方法，不同的器皿，不同的火候。对不同的孩子，我们需要不同的教育方法。
●孩子就是不同的食材 不同的孩子会是不同的食材，有的孩子是排骨，有的孩子是鱼，有的孩子是虾，每个孩子都是不同的食材，会有不同的煮法，要用不同的调料，不同的火候。
●耐心等待食材成熟 挑选食材的时候，我们还会看食材是否成熟。如果食材是一条鱼，你没等它长大就急着下锅，出来的菜一定不好吃，这时你需要的就是一点水，养着它，让它快快长大。
●天才就是选对了路 每个孩子都有自己与众不同的聪明方式，所谓的天才或者说有才的人，只是选择了适合自己的道路。这就要求我们的父母必须深入了解我们的孩子，根据孩子的特别找出适合孩子的道路，让他能充分发挥自己的优势。
智慧2用孩子的亮点 打垮他的叛逆
●育儿必须有界限 我们需要给孩子空间，需要让孩子自由成长，需要尊重儿童本位，但是我们必须把握好一个度，不能让孩子牵着我们的鼻子走，界限很重要。
●孩子需要赞美 孩子需要鼓励，需要赞美，不是所有的缺点都需要百分之一百地指出。
●用亮点打垮叛逆 不要吝啬鼓励和赞美，用孩子的亮点来打垮他的叛逆或许会受到意想不到的效果。犹太人都是赞美高手，他们相信赞美也是一种力量。
智慧3让孩子了解家庭, 融入家庭
●孩子有家庭知情权 让孩子适当进入家庭，还有很重要的一点是要通报家情，让孩子成为家庭的一份子，有知情权，有发言权。
●家长适当表现脆弱 家长适当地表现出脆弱一面不是坏事，生病时，让我们的孩子给你倒水，给你吃药，对孩子转变视角、认识世界都有好处。
●母亲和孩子相互鼓劲 一个智慧的母亲可以培养德才兼备的孩子，但是德才兼备的孩子反过来又会让母亲变得更加坚强，再回过来把自己的孩子培养得更加卓越。
智慧4如何“富养”女孩, 以色列父母是怎么做的?
●富养是要附带条件的 在以色列的教育观念中也有富养女孩子的理念，不过这种富养是要附带条件的。在以色列，女孩子要比男孩子学更多的业余课程，她们要学画画，学烹饪，还要学怎么持家。此外，母亲还要培养女孩子温柔如水的性格，要教她基本的礼仪和举止。只有具备了这些素质，今后她在组建家庭后，才能更好地持家，更好地教育下一代。
●富养是“丰富”的“富” 女孩到底要不要富养，我的答案是要!但这个富是丰富的富，不是财富的富。女孩富养，其主要真义是从小要培养她的气质，开阔她的视野，增加她的阅世能力，增强她的见识。
●富养是种交流方式 “ 穷养儿富养女”之说不应是一种教育方式，而是一种交流方式，即对男孩要严格，培养其坚韧的品质，面对困难不退缩。
智慧5父母是社交训练师孩子, 社交行为的模板
●父母是社交训练师 我们怎样跟孩子打交道，孩子就怎样跟别人打交道。我们怎样处理我们与孩子之间的冲突，孩子就怎样处理他与别人之间的冲突。从这个角度看，我们是孩子社交能力的训练师，是他们社交行为的模板。
●放开手脚见“大场面” 培养孩子的社会交往能力，家长一定要放开手脚，多带孩子出门参加社交活动，孩子只有经历种种“大场面”才能锻炼他良好的交往素质。
●“家里蹲”孩子如圈养 孩子迟早要跟社会接触，足不出户使“家里蹲”孩子欠缺必要的人际交往，语言表达能力得不到充分锻炼，极易形成孤僻、狭隘、内向的性格，缺乏责任心，缺少团队意识。而一旦形成习惯，就如同被圈养的动物，再想让他出去闯也不愿意了。
犹太人教育孩子的方法
【尊重孩子的兴趣和选择】
孩子对某些事物有浓厚的兴趣和热爱，那就是自己的天性，这说明孩子在某些方面，有着别人不可拥有的潜力和优势。作为父母，应该对孩子的兴趣爱好给予支持，而不是粗暴地干涉。如果孩子喜欢音乐，不要强迫孩子画画。如果孩子喜欢电脑，不要强迫他学英语。如果不尊重孩子的选择，不善待孩子的兴趣，那么结果必然会害了孩子。对于那些不感兴趣的东西，孩子没有心情学，也不可能学好，于是把自身的潜力也埋没了。其实世界上不缺少天才，而是缺少天才的父母。
【培养独立精神】
独立精神，就是塑造一切优秀品质的基础。犹太人一向很推崇个人的独立精神。在犹太人看来，独立精神非常重要。所以，在犹太人的家庭教育中，培养孩子的独立精神，那是第一重要的。
【培养人格的完善】
犹太人非常重视教育，把教育投资看成是一种责无旁贷的义务。但在教育中，知识并不是占据着至高无上的地位。犹太人认为，培养人格完善的人，比培养一个高材生更为重要。这其实就是犹太人的一种教育理念。
【为给予而学】
犹太人的教育观念认为，一个完整的人，应该关心体贴别人，懂得给予。学会给予，是一个人应有的生活方式。学习知识和工作，不是只为了满足自己而学，不是只为自己而做，而是为了给予，是为了让自己和别人都幸福。
【经常唱歌给孩子听】
犹太人教育孩子，并不是经常跟婴儿说话，而是播放一些美妙动听的音乐，让婴儿静听欣赏。或是由父母轮流着唱歌给孩子听。他们还时常在孩子的床边，或是摇篮边上，挂起许多图画，让孩子经常观看。并且经常还会更换那些图画，以便刺激和提高孩子的认知能力。这些都起着潜移默化的作用，比生硬的说教有效得多。
【注重记忆训练】
犹太人认为教育孩子，越是早些开始就越好。在孩子才一两岁的时候，就开始让孩子学会背诵，开始有意识地接受记忆训练。背诵并不是死记硬背，而是像唱歌那样，背诵一些朗朗上口、音律感非常强的经典文章。因为在经典作品中，浓缩了各方面的知识结晶。孩子在背诵的过程中，潜意识里贮存起丰富的智慧。让孩子大量背诵的方法，是培养天才的一个真实好办法。
【智慧来自于提问】
如何开启孩子的智慧?主要来自于提问。犹太人的孩子，在四岁时就要开始完全的思考行为。那时候，父母会告诉孩子，世上没有所谓的绝对正确的答案，不要总是拘泥于一个想法。因为，还有很多不同的思考方式，还有其他你意想不到的。
中国母亲与犹太母亲的教育区别
1992年，当我辗转回到以色列的时候，13岁的老大、12岁的老二和10岁的小女儿都还暂时留在中国。选择在那时回到以色列，完全是穷途末路：我的父亲是犹太人，二战时逃亡到上海，并在那时生下了我。
母亲在我很小的时候就抛弃了我们，我12岁那年父亲去世，我就成了孤儿。长大后，我在上海铜厂当体力女工。结婚生下3个孩子后，丈夫离我们而去。
留在上海，满眼都是痛苦的回忆。正好那时中以正式建交，怀着一种逃避的心情，我成为了第一批回到以色列的犹太后裔。初到以色列的日子，比想象中要困难许多。
我不懂得那里的语言(父亲教的古希伯莱语早已不在以色列使用)，不懂得移民优惠政策(新移民可以有一笔安家费)，在特拉维夫的大街上，我压根不知道怎样才能生存下去。
我从上海带去的积蓄只能维持3个月的生活开支，我必须找到赚钱的办法，还要早日把孩子接到我身边。我苦攻希伯来语，学最基本的生活语言，然后，我在路边摆了个投资最小的小摊卖春卷。以色列的官方货币是谢克尔，1谢克尔兑换人民币2块钱，更小的币值是雅戈洛，1谢克尔等于100雅戈洛。
我的春卷小摊，每天能赚到十来个谢克尔。当我的小摊生意慢慢稳定下来以后，1993年5月，我把3个孩子都接到了以色列。孩子们初到以色列的时候，受到了不少邻居们的责难。
以前在国内时，我一直秉承再苦不能苦孩子的原则，到了以色列以后，我依旧做着我合格的中国式妈妈：我把孩子们送去学校读书，他们上学的时候我卖春卷。到了下午放学的时候，他们就来春卷摊，我停止营业，在小炉子上面给他们做馄饨。
一天，当3个孩子围坐在小炉子旁边等我做饭的时候，邻居过来训斥老大：“你已经是大孩子了，你应该学会去帮助你的母亲，而不是在这看着母亲忙碌，自己就像废物一样。”
然后，邻居转过头训斥我：“别以为生了孩子你就是母亲了，你应该教会他们独立……”邻居的话很伤人，我和老大都很难受，回家后，我安慰老大：“没事的，妈妈能撑住，我喜欢照顾你们。”可是，老大说：“也许，她说得没错。
“妈妈，让我试着去照顾弟弟妹妹吧……”第二天是祈祷日，孩子们中午就放学了。来到我的小摊，老大坐在我旁边，学着我的样子把打好的春卷皮包上馅，卷成成品，然后入油锅去炸。他的动作一开始有些笨拙，但是后来越来越熟练…… 老大身上的转变大得连我自己都想不到，除了帮我做春卷，他还提出由他们带做好的春卷去学校卖给同学。
每天早上，他和弟弟妹妹每人带20个春卷去学校，放学回来的时候，会把每人10谢克尔的卖春卷收入全部上交给我。我觉得很心酸，让他们小小年龄就要担起生活的担子。可是，他们没有表现出我想象的那种委屈，他们说他们慢慢开始喜欢这种赚钱的感觉了。
邻居太太经常来跟我聊天，告诉我正规的犹太家庭应该如何运作，应该如何教育孩子——犹太人从来不觉得赚钱是一个需要到达一定年龄才能开展的活动，与中国的“教育从娃娃抓起”一样，他们始终觉得“赚钱从娃娃抓起”才是最好的教育方式。
邻居太太告诉我，在犹太家庭孩子们没有免费的食物和照顾，任何东西都是有价格的，每个孩子都必须学会赚钱，才能获得自己需要的一切。我觉得这样的教育手段比较残酷，不是那么容易接受。但是，孩子们在学校也被灌输着这样的理念。他们比我更容易地接受了这种犹太法则。于是，我决定改变以前的习惯，试着培养他们成为犹太人。
首先，我们家确立了有偿生活机制，家中所有东西都不再无偿使用，包括我这个母亲提供的餐食和服务。在家吃一顿饭，需要支付给我100雅戈洛的成本费用，洗一次衣服需要支付50雅戈洛……在收取费用的同时，我给予他们赚钱的机会，我以每个春卷30雅戈洛的价钱批发给他们，他们带到学校后，可以自行加价出售，利润部分可自由支配。
第一天下午回来以后，我得知3个孩子卖春卷的方式竟然截然不同：老三比较老实，按照老价钱，50雅戈洛一个零售，赚到了400雅戈洛;老二则使用了批发手段，40雅戈洛一个直接将春卷全部卖给了学校餐厅，尽管只有200雅戈洛的利润，但他告诉我餐厅同意每天让他送100个春卷去。
老大的方式比较出人意料，他在学校举办了一个“带你走进中国”的讲座，由他主讲中国国内的见闻，讲座的噱头就在于可以免费品尝美味的中国春卷，但是需要买入场券，每人10雅戈洛，每个春卷都被他精心分割成了10份，他接待了 200个听众，入场券收入2000雅戈洛，在上缴学校500雅戈洛的场地费用后，利润1500雅戈洛。
除了老三的方法在我意料以内之外，老大和老二的经营方式都超出了我的想象。我真的没有料到，只在短短数日之间，以前只会黏着我撒娇的孩子就摇身一变成了精明的小犹太商人。
他们的学业并没有因此受到任何影响，为了琢磨出更多更新颖的赚钱方法，他们很努力地去学习和思考——老师授课的内容很对他们胃口，因为没有奉献精神之类的说教。老师问过他们这样一个问题：“当遭到异教徒的袭击，必须逃命的时候，你会带着什么逃走?”对于这个问题，回答“钱”或“宝石”是不对的。这是因为，无论是钱还是宝石，一旦被夺走就会完全失去。正确的答案是“教育”。
与财物不同，只要人活着，教育就不可能被别人夺走。他们很赞赏老师说的这么一句话：“如果你想将来成为富翁，就学好眼前的东西，它们将来都会大有用处的……”当老大在法律课上学习了移民法后，他告诉我像我们这样的家庭应该可以去移民局领取安家费。我半信半疑去了，结果一下领回了6000谢克尔的安家费，这对我们一家来说可是一笔了不得的财产。
然后，老大跟我说因为他给我提供了信息，我应该付给他10%的酬金。我犹豫很久，终于决定把600谢克尔这笔大钱给他，他拿到钱后，给我和弟弟妹妹都买了很漂亮的礼物，剩下的钱，他说他会拿去变成更多的钱。
老大用这笔酬金邮购了一批在国内很便宜的文具，然后去学校进行售卖，利润再投入继续进货，1年以后，他户头上的金额就已经超过了2000谢克尔。尽管老大很会赚钱，但在实际上，老二比他更能领会犹太法则的精髓——犹太人共同的一点是，从事那些不用投入本钱的行业，从事其它人不做的、无须花钱和投资的工作。
当老大在利用国内的资源赚钱的时候，老二也在如此做着，不过，他赚的是不需要成本的精神领域的利润——老二以他14岁的年龄和文笔，竟然在报纸上开设了自己的专栏，专门介绍上海的风土人情，每周交稿2篇，每篇1000字，每月8000雅戈洛。老三是女孩子，因为比较矜持，也没有展露出赚钱方面的才能，但是我在她身上欣慰地看到了犹太人对生活的乐观和优雅。
她学会了煮茶和做点心，每天晚上，她会精心煮一壶红茶，配上她自创的口味不同的点心，一家人围坐下来边吃边聊天——老三的点心有点中西合璧的味道，两个哥哥都很喜欢。不过，这些点心不是免费的，两个哥哥支付的点心费用，刨开成本和每天需要交给我的费用外，老三也能活得很滋润。 当我们家的资金越来越丰富的时候，我们一家4口合资开办了我们家的中国餐厅。我占40%股份、老大30%、老二20%、老三10%。
当我们家的餐厅越来越有名的时候，我也引起了很多关注。当我获得拉比接见后，我成了以色列的名人。此时的我已经完全掌握了希伯来文，再加上我的母语中文，我最后被以色列国家钻石公司邀请担任驻中国首席代表。
当我回国任职的时候，孩子们也跟随我一起回到了中国，有了中国孩子作为比较对象之后，我方才发觉我的孩子成长得比我想象的还要优秀——在回国之前，每个孩子都去购买了很多以色列产的物品。回国之后，老师来找我了，她说我的孩子在校园推销来自以色列的商品，从饰品到民族服装甚至到子弹壳无所不有，她建议我好好管教一下孩子。
我告诉她，我无权干涉我孩子的行为，这是他们赚取他们学费的方式——因为，我已经不再负责他们的所有学习费用。 老师的眼睛顿时瞪得大大的，她理解不了像我这样月薪5000美元的母亲竟然会不给孩子学费。
我请她品尝一下女儿做的在家售价2块钱一个的小点心，微笑着告诉她：“这是我的孩子在以色列生活几年以来，学会犹太法则的产物，我相信他们将来都会成为优秀的人才……”
随后的高考中，老大进入了旅游高等专科学校，他说他要成为专业的旅游人才，然后去以色列开办自己的旅游公司，垄断经营中国游;第二年，老二考入上海外国语学院，他说他的理想是当一个作家，在不需任何投资和奉献的前提下赚取利润;老三说她会去学中国厨艺，当一个顶级的糕点师，然后去开办全以色列最好的糕点店……
回国以后，我发觉很多中国父母都活在一种左右摇摆的矛盾心态中，既希望自己的孩子将来能成为大富翁，却又似乎害怕孩子过早地沉迷于金钱——就好像，既希望孩子将来能有个幸福的家庭，却又害怕孩子现在会早恋一样。
犹太人用敲击金币的声音迎接孩子的出世，赚钱是他们人生的终极目标，至于教育、学习都是为了达到这个目标必须经历的过程——而中国的父母，哪怕心中憧憬无比，但却从来不肯挑明这个话题。这句话很难说吗?
其实只是简单的一句：“孩子，我想当一个富豪的妈妈……”
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