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护理质量管理论文(2)

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护理质量管理论文

  护理质量管理论文篇二

  加强护理安全管理提高护理质量

  【中图分类号】R653 【文献标识码】A 【文章编号】1672-3783(2011)02-0073-02

  【摘要】加强护理安全管理,分析护理安全因素,提出护理安全管理措施,确保护理安全。

  【关键词】护理安全;护理质量

  随着护理学科的发展和法律制度的健全,护理安全管理已成为现代护理管理者讨论的主要课题,护理安全是病人在接受护理全过程中,不发生法律和法定的规章制度允许范围以外的心理、机体结构或功能上的损害、障碍、缺陷或死亡[1]。护理安全是反映护理质量高低的重要标志,是保证患者得到良好护理和优质服务的基础,为确保安全护理,近几年来我院着重加强医疗护理安全管理,修订了护理风险紧急预案。加强了护理风险防范和护理安全管理,最大限度确保护理安全,使我院医疗护理质量有了很大提高,现报告如下:

  1 分析护理安全存在的因素

  1.1 管理层的因素:安全护理管理是护理质量管理的核心,管理到位,护理安全才有保障。在管理方面存在的影响护理安全的原因主要有:①管理不力、要求不严、未认真履行管理者的职责,对护理工作中的不安全环节缺乏管理措施,把关不到位。②思想教育薄弱,没有护理安全意识,不重视对护士进行有效的安全护理教育,护士在护理过程中缺乏安全理念。③管理制度不完善,制度执行不力,上级对下级的监控力度不够。④护理人员缺编或护理人力安排不合理,临床护士超负荷工作,使得一些护士身心疲惫产生厌倦心理,不能高质量完成护理工作,导致不安全护理的后果。执行医嘱时不能发现医嘱中存在的问题,对病情缺乏预见性,未能及时发现并通知医生,延误了抢救时机。

  1.2 护士方面:良好的护士素质和的护理技术是护理安全的基础和保障。①人力资源不足,超负荷工作状态,为满足社会对医疗服务的需求,而加大各部门的工作量,造成部分科室的人员、设备、空间相对不足。当护士人手紧缺,工作超负荷时,多数护士无法适应多重角色转换,出现角色冲突,长此以往,将使护士身心疲惫,也是构成护理工作不安全的重要原因[2]。再有过度工作和劳累,同样会引起注意力和警惕性的下降,导致错误的增加。②护士缺乏爱岗敬业精神。新职工、新设备的进入有一个培训、适应、磨合过程,从统计分析看,低年资护士容易发生不安全护理事件,由于她们专业知识不够丰富,技术操作不够熟练,缺乏有效的沟通技巧,法律知识欠缺,理论与实践脱节,违反技术操作规程,容易导致操作失败或操作错误,而发生护理差错。③一些护士专业知识缺乏,不具备扎实的理论知识,不能正确执行医嘱或不能发现医嘱中存在的问题。对病情缺乏预见性,未能发现病通知医生错过抢救时机,而造成护理安全问题。

  1.3 病人方面:护理是一项护患共同参与的工作,护理工作的顺利完成需要病人及家属的密切配合,在病人方面存在的对护理安全产生影响的原因有:①病人的违医行为。病人在护理过程中不遵守医疗规定,如不按时服药,不按医嘱配合治疗,或者擅自外出,造成不良后果或意外事件的发生。②病人价值观的转变[3]。在市场经济的作用下,某些病人价值观念发生扭曲,如对护士无故挑剔、刁难,提出许多苛刻条件,严重损伤了护士的人格尊严,从而影响护理工作完成。③因经济问题不能及时交清欠款,延误治疗而影响护理安全。

  1.4 其他因素:目前差错、事故的鉴定处理仍有一个使医患双方都有依赖满意的机制,社会、媒体等对医疗机构人员尚缺乏公正的评价,医院生存的环境还不给人满意[3]。对护理安全直接影响的主要因素还包括院内感染、烫伤、跌倒与坠床、输液渗出及坏死、环境污染、食品污染等。

  2 护理安全管理措施

  2.1 建立和完善护理安全质量管理体系,针对医院护理安全质量方面存在的问题,结合医院实际情况,制定相应的预防与控制措施,规范护理工作流程的各个环节。建立以护理部――护士长――科室质控员为主体,全体护理人参加护理安全管理组织体系,形成护理监控,科室互控,科内自控的监控网络,层层把关,环环相扣,各司其职,确保护理安全[4]。分析和解决存在在的问题,及时纠正处理,并将检查结果反馈到各病区,各病区对存在的问题进行分析,提出整改措施。

  2.2 运用科学管理系统,建立护理安全管理路径,护理安全是护理管理工作效益的体现,科学系统的管理方法有助于提高管理工作的成效。护士在工作中一旦发现危险因素或不良事件,立即上报,护士长从管理者、教育者的角度分析本病案存在的隐患,利用晨交班或会议的机会组织护士进行全面讨论、分析,使护士对存在的隐患有共同认识,并采取相应措施改善不良环节,护理安全管理路径一方面可以激发护士的自主参与性,加强护士和管理者的沟通,营造积极、公正的安全上报氛围。另一方面可促进规范化、系统化护理安全管理,有助于管理者根据流程、准确解读上报内容,从整体出发,根据个人因素和环境因素,及时反馈,合理处理,从本质上减少和杜绝安全事故,使护理安全问题真正受到大家的重视。

  2.3 健全护理安全制度及各种应急预案

  2.3.1 完善和制定各项管理制度,要求建立护理安全的有效体系就必须实现对差错严格防控,制定相应的护理制度和流程,且要人人知晓并在实践中参照执行,对可能产生护理不安全的高危环节进行重点防控和整治,定期对存在的不安全隐患进行重点讲评分析,一个险些酿成差错的不良事件,实际上因为偶然因素或因即时干预未产生后果,对各项护理安全工作应有检查、监督、反馈、讲评、整改的机制。对已经出现的医疗不安全事件应有危机处理方案,医院管理部门应及时时知晓,协同处理,尽可能减轻不安全事件造成的危害,做好改善工作,尽快找出导致不安全的危险因素,并制定相应对策。

  2.3.2 对各类紧急情况有应急预案,为确保病人住院期间的安全,病人入院时护士根据病情做好详细的宣教,科室必须健全紧急状态时的应急预案,如猝死、躁动、药物过敏性休克等,在制定预案时首先要重点突出“预防为主”的原则,如躁动应急预案中,建立该患者护理评估,床头设立坠床提示牌及规范使用安全约束带等防范措施的落实。其次,制定跌倒等事件发生后的应急处理措施及逐级上报程序。

  2.4 重视安全意识、法律意识教育,长期以来,护士习惯处于医疗服务的主导地位,因此在实践中,护士更多考虑的是如何尽快地去解决影响病人健康的根本问题,而忽视潜在的法律问题[5]。

  2.5 加强护理管理职能,转变观念,努力营造安全文化氛围,做好护理安全管理工作,首先必须在全科人员中树立安全护理观念,加强职业 道德教育,时刻把病人安危放在心上,建立安全第一的观点,应当让每位护理人员都明白,在护理的各个环节上都可能存在不安全的隐患,如果掉以轻心,势必危机四伏,对病人的生命来不可弥补的伤害。护理管理者着重系统分析,对当事人避免单纯的批评责备和处罚。营造安全文化氛围,倡导主动报告护理过失和缺陷,善于以护理差错事故的实例及时教育护士,使其加强工作责任心,吸取教训、防止类似事件发生,从而全面提高护理安全质量,护理管理者必须经常检查和督促护士严格执行操作规程,加强护士业务素质培训,科室定期组织专业知识业务讲座及专科技能培训,鼓励护士参加继续教育,不断充实和更新知识,提高地病人的护理安全质量。

  2.6 将护理安全管理纳入病房的目标管理,护士长采取科学管理病房的方法,进行恰当的人力资源管理,根据护士的能力、资历及护理工作强度等合理调配护理人员,注意新老护士搭配,并提供良好的工作环境,在排班上尽量满足护士的要求,以调动她们的工作积极性,既要保证护理人员充足又要避免护士长期处于紧张、疲劳状态而发生差错事故。当使用新的医疗仪器或开展新治疗、新检查时,组织全体护士认真学习以掌握新知识、新技能。各种仪器上均将操作程序写清楚,以便按程序正规操作。为防止各种遗忘性差错,科室建立交接班前的自查制度,以便及时发现问题并纠正。

  3 总结

  护理质量和护理安全是医院管理的核心内容和永恒主题,护理安全措施的更新和改革应当是一个持续改进,不断追求完善的过程,我们要不断总结经验,认真更新安全观念,通过持续的预防性的管理和改进,以患者需求为动力,紧跟医学科学发展和医疗服务进展,分析相关因素,才能保证护理安全,使护理质量更优、更高,适应广大群众对医疗服务的高标准要求,以提升医院社会形象。近年来我科通过加强护理安全的管理,护士伍素质明显改变,技术水平得以提高,护理工作由被动服务变主动服务,提高了护理质量达到了护理安全管理。2010年我科各项护理指标合格率为100%,住院病人对护理满意度为98%,责任事故为0,年褥疮 发生率为0,基础护理合格率96%,特一级护理合格率为97%,护理文件书写合格率98.5%。

  参考文献

  [1] 潘绍山,孙方敏,黄始振.现代护理管理学[M].北京:科学技术文献出版社,2007 349-350

  [2] 张立平.军队医院管理学.北京:人民军医出版社,1997,386

  [3] 秦亲裕,秦净,金亚萍.医疗安全管理的认识与实践.中国医院,2006.10.8

  [4] 朱晓萍,万韦洁,龚美芳.护理安全管理监控网络的实施.护理研究,2005.19(8):1483-11484

  [5] 张优琴,张亚绢,钱萍萍等.举证责任倒置后护士证据意识善调查分析.中华护理杂志,2004.39(3) 201-203

  
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