思维导图不是用来作秀的

思维导图不是用来作秀的

　　思维导图又叫心智图，是表达发射性思维的有效的图形思维工具 ，它简单却又极其有效，是一种革命性的思维工具。思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。思维导图充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。思维导图因此具有人类思维的强大功能。

　　最近从网络上看到越来越多的人对思维导图感兴趣，也有更多的加入到培训行列中来。这说明思维导图这样一个高效的思维和学习工具以及这门技术，通过网络宣传等等各种渠道，得到了越来越的认可。在欣喜之余，我们同时也看到有很多的机构挂着思维导图培训的课程。看过他们的培训后的学员的作品，真的为他们感到汗颜。

　　第一，自己讲思维导图，但是对思维导图到底是什么还讲不清楚，其原理更是不懂，思维导图的创始人是谁，都不清楚，或者自己从来不去讲，自吹自捧自演，讲课纯粹概念炒作，形式模仿。

　　第二，自己讲思维导图，却从来没有真正的画过一张手绘思维导图。导图的规则讲得头头是道，做起来却缩头缩脑，从不真正的去实践与应用。身教胜于言教，做教育更是重在以身作则。

　　第三，现场的授课变成了作秀，结果是培训完了，学生对导图到底是什么，或者怎么用还不知道，让学生一头雾水，搞得云里雾里。自己不懂的东西就不要指手画脚，做胡指挥，满足于自己的一时的虚荣感!

　　第四，对学生的作品没有给予正确的指导，让学生带着错误的回家。导致后期学生在后期的应用中出现问题种种。误人子弟，害人害己!错误的学习比不学习更可怕!

　　第五，把思维导图的培训搞成讲座，自己一知半解却故弄玄虚，把本来一个轻松有趣的体验式的学习课程，搞成学术讲座。大道至简，真正有价值的东西都是很简单，没有想想的那么复杂，所谓的复杂都是人恶搞的。

　　……

　　看到凡此种种，让自己想起一个故事：话说一个人在人间作恶多端，无恶不做，结果死后被投进了十八层地狱以接受火烧刀割之苦。这天他正在地狱忍受煎熬，忽然听到地板下面传来阵阵惨叫，他感到非常的奇怪，于是他就问看守牢门的小鬼，怎么十八层地狱的下面还有一层?哪里关着的是什么人，比自己犯下了还严重的罪恶?小鬼说：“如果你想知道，我可以带着你下面看看，你还是自己问吧”于是小鬼带着他，来到第十九层地狱，看到下面的牢房关着一个人，被鞭打的遍体鳞伤。于是他问道：“老兄，你在人间做了什么坏事，比我还厉害，被扔进了19层地狱呀?”只听到里面传来一阵哭声：“老弟，你别提了，我之前在人间是做培训的!”

　　看过这则笑话之后，除了宛然一笑之外，也让我们有了更多的思考，作为一个培训师，作为一个教育工作者，我们所做的事情对得起自己良心!正所谓君子爱财取之有道。在靠着自己的嘴皮子吃饭的时候，多自己积累的阴德吧，否则即使我们不会被扔进19层地狱，在培训课程上完之后，也会后被别人指戳脊梁骨，难免会有阵阵寒风袭来……