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高三数学各题型有哪些解题的技巧

时间: 睿柠1003 分享

高三数学各题型有哪些解题的技巧

  高三意味着距离高考的日子越来越近,有一部分同学因为数学成绩不好而发愁,想提高数学成绩,就要掌握各题型的解题技巧。下面是小编分享的高三数学各题型的解题技巧,一起来看看吧。

  高三数学各题型的解题技巧

  选择题

  不管是高三大大小的考试,还是高考,数学选择题都是每道题5分,12个选择题共60分,也就是说选择题占数学总分将近一半,所以想要数学拿到高分,选择题一定不能错太多(错的不能超过3道)。

  数学选择题一般是前面的很简单,后两道可能会比较难。同学们在做选择题的时候,一定要仔细审题,看清楚题目让你选择什么,有关于计算的一定要认真计算,关于概念的那道题一定看清楚是选择表述正确的还是错误的,不要为了节省时间题干看一半就选答案。

  很多同学选择题错的多不是因为不会,而是因为粗心大意选错了。从现在开始,大家养成仔细审题的习惯,改掉粗心大意的毛病,不只是做数学题的时候如此,做其他科目的题也要养成良好的做题习惯。努力做到每次考试中,只要做了的题都能得分。

  填空题

  数学试卷填空题有4道,每道4分。大家做填空题的时候,如果有那种不知道如何下手,看着就是计算很大题,可以直接填空,一般那种题的最后答案都是0、1之类的。就当是碰运气的。

  解答题

  解答题共有6道题,总共72分。一般来说数学解答题的内容是比较固定的,一般都是数列、三角函数、概率、立体几何、解析几何、导数等。虽然说考察知识点相对固定,但是考察形式会有所变化。大家在做解答题的时候,先确定解答思路,在草稿纸上先大概写一下,没有问题的话再在答题卡上写,不然写一半发现错了,再改比较麻烦,而且还会给卷面整的比较乱。

  温馨提示:考试的时候分配好答题时间,尽可能把时间都放到有眉目的题目上,像那种不知道题目让你干什么的就写个解,写俩公式放那儿得了,把做过的题仔细检查一下,有能力做对的就不要因为粗心做错。写解答题的时候不要写的凌乱不堪,尽量每一个步骤都写的清清楚楚。

  高考数学常用的解题方法

  1、配方法

  所谓配方,就是把一个解析式利用恒等变形的方法,把其中的某些项配成一个或几个多项式正整数次幂的和形式。通过配方解决数学问题的方法叫配方法。其中,用的最多的是配成完全平方式。配方法是数学中一种重要的恒等变形的方法,它的应用十分非常广泛,在因式分解、化简根式、解方程、证明等式和不等式、求函数的极值和解析式等方面都经常用到它。

  2、因式分解法

  因式分解,就是把一个多项式化成几个整式乘积的形式。因式分解是恒等变形的基础,它作为数学的一个有力工具、一种数学方法在代数、几何、三角等的解题中起着重要的作用。因式分解的方法有许多,除中学课本上介绍的提取公因式法、公式法、分组分解法、十字相乘法等外,还有如利用拆项添项、求根分解、换元、待定系数等等。

  3、换元法

  换元法是数学中一个非常重要而且应用十分广泛的解题方法。我们通常把未知数或变数称为元,所谓换元法,就是在一个比较复杂的数学式子中,用新的变元去代替原式的一个部分或改造原来的式子,使它简化,使问题易于解决。

  4、判别式法与韦达定理

  一元二次方程ax2+bx+c=0(a、b、c属于R,a≠0)根的判别,△=b2-4ac,不仅用来判定根的性质,而且作为一种解题方法,在代数式变形,解方程(组),解不等式,研究函数乃至几何、三角运算中都有非常广泛的应用。

  韦达定理除了已知一元二次方程的一个根,求另一根;已知两个数的和与积,求这两个数等简单应用外,还可以求根的对称函数,计论二次方程根的符号,解对称方程组,以及解一些有关二次曲线的问题等,都有非常广泛的应用。

  5、待定系数法

  在解数学问题时,若先判断所求的结果具有某种确定的形式,其中含有某些待定的系数,而后根据题设条件列出关于待定系数的等式,最后解出这些待定系数的值或找到这些待定系数间的某种关系,从而解答数学问题,这种解题方法称为待定系数法。它是中学数学中常用的方法之一。

  6、构造法

  在解题时,我们常常会采用这样的方法,通过对条件和结论的分析,构造辅助元素,它可以是一个图形、一个方程(组)、一个等式、一个函数、一个等价命题等,架起一座连接条件和结论的桥梁,从而使问题得以解决,这种解题的数学方法,我们称为构造法。运用构造法解题,可以使代数、三角、几何等各种数学知识互相渗透,有利于问题的解决。

  高考数学的必考题型

  一、函数与导数

  考查集合运算、函数的有关概念定义域、值域、解析式、函数的极限、连续、导数。

  函数与导数单调性

  ⑴若导数大于零,则单调递增;若导数小于零,则单调递减;导数等于零为函数驻点,不一定为极值点。需代入驻点左右两边的数值求导数正负判断单调性。

  ⑵若已知函数为递增函数,则导数大于等于零;若已知函数为递减函数,则导数小于等于零。

  二、几何

  公理1:如果一条直线上的两点在一个平面内,那么这条直线上所有的点在此平面内。

  公理2:过不在同一条直线上的三点,有且只有一个平面。

  公理3:如果两个不重合的平面有一个公共点,那么它们有且只有一条过该点的公共直线。

  公理4:平行于同一条直线的两条直线互相平行。

  定理:空间中如果一个角的两边与另一个角的两边分别平行,那么这两个角相等或互补。

  判定定理:

  如果平面外一条直线与此平面内的一条直线平行,那么该直线与此平面平行 “线面平行”。

  如果一个平面内的两条相交直线与另一个平面都平行,那么这两个平面平行“面面平行”。

  如果一条直线与一个平面内的两条相交直线都垂直,那么该直线与此平面垂直“线面垂直”。

  如果一个平面经过另一个平面的垂线,那么这两个平面互相垂直“面面垂直”。

  三、不等式

  ①对称性;

  ②传递性;

  ③加法单调性,即同向不等式可加性;

  ④乘法单调性;

  ⑤同向正值不等式可乘性;

  ⑥正值不等式可乘方;

  ⑦正值不等式可开方;

  ⑧倒数法则。

  四、数列

  (1)理解数列的概念,了解数列通项公式的意义了解递推公式是给出数列的一种方法,并能根据递推公式写出数列的前几项。

  (2)理解等差数列的概念,掌握等差数列的通项公式与前n项和公式,并能解决简单的实际问题。

  (3)理解等比数列的概念,掌握等比数列的通项公式与前n项和公式,井能解决简单的实际问题。


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