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教育活动教学随笔:浓情端午

时间: 莉莎1168 分享

  学习啦:教育活动包括对学生进行的知识教学、思想教育、政治教育、品德教育、表达能力等各种能力的培养的综合。下面让我们一起来阅读《浓情端午》这篇有关教育活动的教学随笔吧!

  端午节前夕,明德传统文化推广中心的一位朋友打电话给我:“你能带孩子参加一次义工吗?”义工,我自己虽然参加过几次,但和孩子一起,还从来没有过。

  这个提议瞬间在我心中泛滥开去,“带我的孩子,人少一些,何不多带一些我的学生们去呢?”

  想法一但产生,便不可遏制。

  放学后,空闲的时间,我便把这个想法告知了班长张萌萌,萌萌也是个对班级事务极为上心的好孩子,我的想法得到了她的大力支持。

  “好哇,老师,我还可以让我妈妈去,明德传统文化推广中心不是还有包粽子的活动吗?我妈妈可会包粽子了。”喜悦溢于言表。

  “那你在班里倡议一下,说好可以家长参与的。”我把具体的事宜安排告诉了张萌萌。

  临近端午节了,朋友告诉我,这次义工是要到市敬老院,给敬老院的孤寡老人送粽子。

  转眼端午节假期到了,早早的,就有几位家长联系我:“我和刘辉一起去,要不我去接你们吧!还有我妈妈也去,她一听说做义工,高兴得不得了。”

  赶到敬老院,已有不少的学生和家长在门口早早地等我们。

  见我下车,张宇、王蓉、肖楠、张宏伟、还有平日里不怎么遵守纪律的刘晨曦,小鸟一般地飞过来。

  “老师,这是我带来的自己包的粽子。”肖楠是个直性子,人还没到跟前,话早飞了过来。

  远远的,粽子的香味扑鼻而来。

  “好周到的孩子。”心里不禁感动。

  “还有我的,老师,我家包的是肉粽子,可香了。”张宇略带腼腆。

  不觉间,孩子们已把我包围在中间,他们眉飞色舞地忙着介绍自己的光辉成就,我忙不迭地只能点头示意。

  在敬老院人员的带领下,我们参观了老人们平时居住的卧室、活动室、手工制作室、餐厅等。

  孩子们仿佛一下子都长大了,整个的参观过程,都在安安静静地听讲解员的介绍,跟平日里在学校的表现截然不同,没有追逐嬉戏的打闹声,没有左顾右盼的嘀咕声,没有我行我素的自由散漫。

  有几个孩子,把敬老院发送给他们的代表吉祥幸福的七彩线,恭恭敬敬地戴在了老人的手臂上,那份虔诚,那份庄严,那种尊敬,令我动容。

  “老奶奶,您高寿?”刘晨曦拉着一位老奶奶。

  “八十五了!”老人拉着刘晨曦的双手,慈祥地端详着。

  “你和我奶奶一样大,她也是八十五岁了。”刘晨曦一改原来的调皮模样,以少见的严肃恭敬地说。

  “晨曦,还记得那天你妈妈到学校跟你说的话吗?”突然想起前几天,他犯错误时,妈妈给他提的建议,“回家好好跟奶奶说话,奶奶做什么饭就吃什么,不能挑食,不能对奶奶大吼大叫!”

  “嗯,老师,我知道,我会的。”刘晨曦眼光中带着诚实。

  不知不觉中,我们来到了敬老院的手工制作中心。一位老爷爷正在编制一个花篮。花篮里已经有几朵成型的花,蓝色的,紫色的,黄色的,虽是假花,可也斑斓多彩。

  “爷爷,我帮你做吧,你休息一下。”张萌萌是个懂事的好孩子,一看到老爷爷有点手忙脚乱,便急忙想接过老人手中的活。

  “……”不知怎么,老人没有搭理孩子。

  “老爷爷,我替你做吧!”

  “……”还是不做声。

  “老师,他怎么了?”萌萌求助地望着我。

  我把求助地目光给了敬老院的讲解员。

  “这是一位聋哑老人。”有些出乎意料,“国家把这些丧失生活能力的,又无儿无女的残疾老人,接到这里,让他们有一个安逸的晚年。而这些手工活也是为了给他们解闷做的。当他们看到自己的成功制作时,他们会高兴的。”

  “所以小朋友,不要替他们做,有事可做,他们才觉得日子有意思。”讲解员笑眯眯地望着张萌萌。

  “妈妈,咱们买一朵花吧,给这个老人一个肯定。”萌萌低声问妈妈。

  “不行,孩子,这些花不卖,看屋子中的好多摆设,都是老人们自己做的,这对他们也是一种满足。”讲解员打断了萌萌的提议。

  短短一个上午的义工活动,在孩子们的懂事与虔诚中结束了。

  走出敬老院的大门,看到孩子们依偎在妈妈的身边,一瞬间,一股感动与满足袭上心头。

  这次活动,孩子们似乎懂得了许多,他们学到了学校里面所没有的感恩与真诚,明白了关爱老人是每一个人应尽的义务。

  “以后,多带孩子们参加这样的活动。”刘晨曦的妈妈满意地提醒我。

  一个与众不同的端午节,一次振奋人心的义工活动,相信在他们成长的过程中,定会留下深刻的印象。

作者:潘继云

  公众号:云说语文

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