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幼儿园大班体育健康教案

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幼儿园大班体育健康教案

  教案可以作为学校评价教师教学的标准之一。下面是小编为你精心整理的幼儿园大班体育健康教案,希望对你有帮助!

  幼儿园大班体育健康教案篇1

  活动目标:

  1.发展幼儿平衡能力。

  2.感受丰收的喜悦。

  活动准备:

  1.稻谷若干

  2.田野布置(四个收稻谷的筐)

  3.小篮子四只,椅子16张,呼啦圈16个。

  活动过程:

  一、探路

  1、秋天里,稻谷熟了,让我们去田野帮农民伯伯收稻谷吧!让我们先去探探路。

  2、看田野里的路是什么样的啊?教师介绍:在去田野的路上,有小桥,还有坑坑哇哇的泥地,我们要小办法过去。

  3、幼儿自由的在平衡木上行走,要求相互不碰撞,并练习连续的跳过每一个呼啦圈。

  二、稻谷丰收

  1、幼儿分成人数相等的四队,站在离“稻田”20米的场地一边,场地中间分别摆着四行障碍物。

  2、活动开始:每队幼儿连贯的过小桥和洼地,到了田里,装一罐稻谷,快跑回来将稻谷放在自己队伍的篮子里。接着第二为幼儿出发。如此往返直至把稻谷全部收完。注意跑的过程中不能掉稻谷。

  3、比一比哪队的稻谷最多,大家高兴的欢呼“稻谷丰收啦!”

  三、放松运动:庆丰收

  教师播放轻松欢快的音乐,大家一起跳舞,庆祝稻谷丰收。

  教学反思:

  本活动让有亲身体验到了劳动的艰辛,农民伯伯的辛苦,粮食的来之不易。虽然活动总的来说是一节体育活动,但是它的教育意义更多的在于通过幼儿体验,教育孩子要爱惜粮食。作为体育课,在游戏环节设计上比较简单。

  幼儿园大班体育健康教案篇2

  【活动目标】

  1.锻炼幼儿身体的灵活性与协调性。

  2.练习幼儿向前、向上、向左、向右跳的技能。

  【活动准备】

  1.障碍物若干

  2.音乐三段

  3.幼儿每人一个袋子4.拱形门若干

  【活动过程】

  一、导入

  师:小朋友,你们喜欢运动吗?

  幼:喜欢

  师:多运动对我们的身体有好处,今天天气这么好,让我们做一个米袋操来锻炼一下身体不好?

  幼:好

  放音乐,齐做米袋操

  二、新课

  师:小朋友,刚才我们跳的米袋操好不好玩?

  幼:好玩

  师:现在周老师要用这个袋子给小朋友变一个魔术,请大家仔细看周老师变成什么小动物?哈哈,小朋友,周老师变成了什么小动物?

  幼:袋鼠

  师:小朋友,袋鼠的本领是什么?

  幼;跳跃

  师:小朋友,你们想不想变成小袋鼠跳一跳啊?

  幼;想

  师:好,现在请小朋友做在地上,把袋子穿起来,我们比比谁的速度快。

  师:小袋鼠们,森林王国要开一个舞会,邀请我们去参加,你们想去吗?

  幼:想

  师:要想走过森林必须要走过长长的小路,你们有信心吗?

  幼:有

  师:那我们出发吧。请幼儿分为四组,跳到森林区。

  师:小袋鼠们,我们已经来到了森林,可以参加舞会了,你们高兴吗?

  幼:高兴

  师:让我们跳起欢快的舞蹈吧。放音乐,教师带领幼儿围着拱形门跳。

  三、巩固练习

  师:小朋友们,天慢慢的要黑了,有一条近路可以很快回家,跟袋鼠妈妈回家吧.幼儿继续分为四队,返回起点。

  四、活动结束。

  师:小袋鼠们,你们是不是有点累了?

  幼:是。

  师:那让我们把袋子脱下来,放松一下吧.(放音乐)

  幼儿园大班体育健康教案篇3

  活动目标:

  1、训练幼儿手膝着地爬行的技能,增强手臂肌肉的力量,提高动作的协调性和灵活性。

  2、让幼儿掌握走平衡木的动作技能,加强脚掌的肌力,提高身体的平衡和协调能力。

  3、练习幼儿双脚并拢向前跳跃的动作技能,发展跳跃的能力,增进上下肢动作协调性。

  4、培养幼儿助人为乐的品质和勇敢、不怕困难的精神,激发幼儿对体育活动的兴趣。

  活动准备:

  活动音乐呼啦圈20个、垫子4个、平衡木2个、企鹅套圈

  活动过程:

  一、热身运动

  1、听音乐活动身体。(头、肩膀、上肢、腰、腿、膝盖、脚等)

  2、请小朋友和老师一起做《身体音节操》。

  二、新课

  (一)排除障碍,送货到家

  1、师:小朋友,刚刚我们做了一下热身运动,你们感觉身体是不是暖暖的啊?

  幼:是。

  师:今天老师给小朋友带来了一个好消息,我们的好朋友袋鼠妈妈带着她的宝宝也来参加我们的体育活动了!你们高兴吗?

  幼:高兴!

  师:可是它们在来的路上遇到了点麻烦,袋鼠宝宝买了好多玩具,袋鼠妈妈运不回去了,它们想请小朋友帮忙把货运回家,你们愿不愿意帮这个忙啊?

  幼:愿意。

  师:你们真棒,但是袋鼠妈妈的家在大森林里,我们在运货的路上会遇到很多困难,你们有没有信心克服困难,完成袋鼠妈妈交给我们的任务呢?

  幼:有。

  师:很好,我们要到达袋鼠的家,必须要经过一个池塘(呼啦圈依次排开)、爬过一片草地(垫子)才能把货送到家,请小朋友做好准备。

  2、教师示范:手拿企鹅套圈跳过荷叶(呼啦圈),爬过草地(垫子),将套圈套在企鹅身上,转身跑回起点。

  3、将幼儿分成两组依次游戏,进行跳、爬的练习,教师随机辅助。

  (二)增加难度、训练平衡能力。

  1、师:小朋友真棒!你们完成的真好!现在调皮的袋鼠宝宝又给我们增加了难度,你们还能不能完成任务,把货送回家呢?

  2、将池塘里的荷叶(呼啦圈)拉开距离摆放,在把垫子换成平衡木一字摆开。

  3、组织幼儿依次进行活动,鼓励幼儿勇敢进行游戏。

  三、结束

  师:小朋友今天表现的非常好,袋鼠妈妈非常感谢小朋友,它给我们准备了很多好吃的,我们赶快去看看吧!(游戏结束)

  
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