八年级生物下册新课堂答案人教版答案
八年级生物下册新课堂答案人教版答案
教育的目的是教书育人,而教书育人是指教师应该关心每位学生、爱护每位学生,在传授专业知识的同时,更重要的是以教师自身为榜样,通过言传身教,引导学生找寻与肯定自己生命的意义,实现自己人生的价值,塑造自身完美的人格。那么八年级生物下册新课堂答案人教版答案该怎么写呢?下面是小编为大家整理的八年级生物下册新课堂答案人教版答案，希望对大家有帮助。
八年级生物下册新课堂答案人教版答案篇一
1.描述植物的有性生殖。(重点)
2.通过观察、思考和讨论，能够列举植物常见的无性生殖。(难点)
3.通过探究活动，尝试植物的扦插。
【学习过程】
阅读教材2——8页，完成下列问题：
1、绿色开花植物花的主要结构是花蕊，它包括雄蕊和雌蕊两部分，雄蕊由( )和( )组成;雌蕊由( )、花柱和( )组成。受精作用完成以后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，而受精卵将发育成胚，胚将来发育成新的植物体。
2、有性生殖:是指由两性生殖细胞相结合形成( )发育成新个体的生殖方式。
3、无性生殖:是指不经过( )的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
4、嫁接就是把一个植物体的( )，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接时应当使接穗与砧木的( )紧密结合，以确保( )成活。
一.自主学习
1.“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，“插柳”采取的方法是( )
A.嫁接 B.分根 C.扦插 D.杂交
2.嫁接的方式可以获得( )
A.与砧木相同的植物体的性状 B.与接穗相同的植物体的性状
C.与砧木、接穗相近的植物体的性状 D.砧木和接穗相结合的性状
3.下列进行无性生殖的植物是( )。
A.向日葵 B.椒草 C.小麦 D.高粱
4.梨、桃等的栽培通常用( )来繁育优良品种。
A.嫁接 B.种子 C.扦插 D.压条
5.园艺师将一株单色的菊花培育成具有多种颜色、多种花形的“塔花”，采用的繁殖方式是( )
A.扦插 B.嫁接 C.压条 D.杂交
八年级生物下册新课堂答案人教版答案篇二
二.合作探究
6.春季，在用杨树枝条进行扦插繁殖时，把枝条上所有的芽去掉，这样是否影响成活?为什么?
7.马铃薯通常是用它的块茎来繁殖的，农民在种植马铃薯时，先把块茎用草木灰肥沾一下，然后再埋入土壤里，请想一下农民这样做的道理。
三.反馈检测
8.由受精卵发育成新个体的生殖方式叫_________;不经过两性生殖细胞结合，由母体发育成新个体的生殖方式叫_________。
9.植物的组织培养是利用________________ 的原理，使植物组织在人工控制的条件下，通过细胞的____________ 和 __________ ，快速发育成新植株的高新技术手段。
10.生命在生物圈中的延续和发展，最基本的环节是生物通过_________，世代相续，生生不息。
11.在生产实践中，人们经常利用 _____________ 和 ______________ 等无性生殖的方式来栽培农作物和园林植物。
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