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语文配套练习册八年级下册答案人教版

时间:2016-12-05 17:36:32本文内容及图片来源于读者投稿,如有侵权请联系xuexila888@qq.com 妙纯 我要投稿

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语文配套练习册八年级下册答案人教版

  语文配套练习册八年级下册答案人教版(一)

  马说

  一、1.略 2(1)B A (2)A B (3)B A

  3(1)“食”通“饲”,喂养。 (2)“见”通“现”,表现。 (3)“邪”通“耶”,语气词。

  4(1)只能辱没在仆役的手里,(和普通的马)一同死在槽枥之间。 (2)想要它与普通的马一样尚且不可能,怎能要求它日行千里呢? (3)真的没有“千里马”吗?其实是他们根本不认识千里马啊。

  5(1)它 难道 表肯定语气 (2)一顿 吃 喂养(3)鞭打 马鞭

  6.C

  7.略

  二(一)8如果没有“伯乐”的发现和爱护,“千里马”就会“祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间”,有也等于没有。作者借此抒发了怀才不遇的愤懑和对统治者摧残埋没人才的控诉。

  9统治者平庸浅薄,不识人才,摧残人才,大批的人才被埋没。

  10需要广阔的施展空间,需要统治者的赏识和提拔。

  11示例:文章托物寓意,寓理于事,字句上是在说马,其实是阐发关于人才问题的一些道理,将自己怀才不遇的愤懑寄寓在人们熟知的故事之中,使文章具有较强的感染力和说服力。

  (二)12(1)动词,显灵(有灵异)。(2)靠近。遮盖。感应。产生神妙。(3)使……神妙。 (4)降雨,滋润。 水奔流的样子。

  13(1)失去它所凭借依靠的东西,真正不行呢!(2)奇妙啊!龙凭借依靠的东西却是它自己创造出来的。

  14一段:龙凭借云能变化无穷。二段:龙失去云则毫无神异。三段:云的有无全靠龙自己创造。

  15A√B×(提示:“信不可欤”表达的是感叹语气。)C√D√

  16略

  语文配套练习册八年级下册答案人教版(二)

  送东阳马生序

  一1.B

  2.(得到)(借给我)(担心)(等待)(最终)(腰佩)

  4D 5A 6B

  7.(1)支通肢,肢体(2)(3)被通披,穿

  8(1)汤:热水;汤汁(2)走:跑;行走(3)趋:快步走;趋势(4)或:有时;或者(5)卒:最终;士兵(6)假:借;不真实

  二(一)9.勤奋刻苦

  10.远道求师,表现了求师的迫切愿望和坚定的学习信念

  11.侧面表现前辈道德声望高,学识渊博,求教的人多。

  12.色愈恭……又请焉。不论求师多么艰难,都恭敬地求教。

  (二)14.(1)偷偷地(2)总是,常常(3)入迷(4)安静的样子(5)离开(6)通“披”,穿着

  15C

  16(1)为什么不由着他呢?

  (2)自己穿着古代的衣服亲自跟在车后

  17,品质:勤奋好学,孝敬母亲。原因:王冕幼时读书专心致志,好学不倦,并且达到入迷的程度。这种坚定的志向,顽强的学习精神,是他后来成功的基石。

  语文配套练习册八年级下册答案人教版(三)

  25课

  一、积累运用

  1.Kē jǐ, liáo què qǐ chóu chú

  2 (1).这里是以诗相答的意思(2)增强、振作(3)销蚀(4)荒凉冷落(5)这里指史册(6)不能承受

  3、(1)唐 刘禹锡 白居易(2)杜牧 唐 《樊川诗集 (3) 文天祥 履善,宋瑞,文山、浮休道人 《文山先生文集》惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。(4)苏轼 子瞻 东坡居士 宋 文学 苏洵 苏辙。《东坡乐府笺》(5)

  张养浩 希孟号云庄。元代 散曲家

  4、(1)沉舟侧畔千帆过⑹,病树前头万木春。

  东风不与周郎便, 铜雀春深锁二乔(3)人生自古谁无死?留取丹心照汗青(4)兴,百姓苦;亡,百姓苦。(5)但愿人长久,千里共婵娟 (2)

  二、阅读简答

  5、交代作词的缘由,领起全篇 弟弟 苏辙 6、天 月 人生 7、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全8、我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。9、B 10、B 11 词牌名 题目 12忽如一夜春风来,千树万树梨花开

  13、我千百次寻找她,都没看见她,不经意间一回头,却看见了她立在灯火深处

  14、幼安, 稼轩 南宋《西江月•夜行黄沙道中》

  15上片写元夕之夜灯火辉煌,游人如云的热闹场面,下片写不幕荣华,甘守寂寞的一位美人形象16树 雨 路 舞 缕 去 度 处17众里寻他/千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处

  18、猿鸣三声泪沾裳 江入大荒流 后天下之乐而乐 徙倚湖山欲暮时 举杯消愁愁更愁 病树前头万木春 铜雀春深锁二乔 不尽长江滚滚流

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