人教版八年级下册政治难题
合理安排作息时间、锻炼身体，还需要有计划地进行课业学习，那么人教版八年级下册政治难题该怎么写呢?下面是小编为大家整理的人教版八年级下册政治难题，希望对大家有帮助。
人教版八年级下册政治难题篇一
1、自立的生活表现在方方面面。下列属于缺乏自立表现的是 ( )
A.自己的衣服自己洗
B.父母病了,陪他们去医院,并抽时间在家里照顾他们
C.接受父母的一切安排,做个“听话”的孩子
D.自己做作业、复习功课,从不用父母督促、陪伴
2、研究表明：从小注意培养自力力的孩子，长达以后在工作、学习、生活、交往等方面表现优秀。下列行为中能体现自理的是( )
A小强每天放学回家后都专心学习，从不帮爸爸妈妈做家务
B小英为保护自身，每天上学，放学都得让爸妈接送
C小军遇到烦心的事从不向爸爸妈妈倾诉，总是闷在心里
D小花在学习中遇到难题时先独立思考，尽量自己解决。
3、右侧漫画反映了部分学生在学习中 ( )
A.积极思考，解决难题
B.迎难而上，坚持不懈
C.过于依赖，缺乏自立
D.刻苦认真，自我负责
4、华西都市报报道：“可乐男孩”薛枭，放暑假后，没有回老家绵竹，而是在体育超市当推销员。他说：“来
这里打工是想为以后独立生活赚取一些经验。”对此理解正确的是( )
①自立作为成长的过程，是我们生活
能力的锻炼过程，也是我们养成良好
道德品质的过程
②积极融入社会，关爱社会，奉献社会，才能成为一个对自己负责、对他人负责、对社会负责的自立自强的人
③在体育超市当推销员是为了赚取更多的钱，出更大的名
④能根据社会的要求，不断完善自我，使自己成为一个强者
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
5、清华大学的校训是“自强不息，厚德载物”。要做到自强( )
①首先要自立②必须要战胜自我，超越自我③要有坚强的意志，经得起生活的磨砺④有正确的人生目标并矢志不渝地追求
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
6、中国选手孙杨在巴塞罗那卫冕世界游泳锦标赛男子1 500米自由泳冠军,至此,孙杨在本届世锦赛中用3块自由泳金牌和1枚接力铜牌正式加冕“自由泳之王”。伴着泪水一路前行的孙杨逐步成长为肩负起中国男子游泳领军人物的重任。从孙杨身上我们可以看出自强精神 ( )
①可以激励我们克服困难,奋发进取
②就是一种奉献社会的精神
③是我们成就事业的强大动力
④是实现人生价值的必备品质
②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③
感动中国人物刘伟失去双臂，坚持用脚练琴，目前他的钢琴水平已达到了7级，并获得达人秀冠军。据此回答7-8题：
7、由以上材料可以看出，刘伟是一个________的人。 ( )
A.自立自强 B.骄傲自大
C.软弱自卑 D.与众不同
答案：A
8、刘伟的奋斗经历告诉我们，培养自强精神需要 ( )
①他人的帮助 ②坚强的意志，百折不挠的精神 ③良好的天赋，优越舒适的环境 ④自立、自爱、自信
A.①②③ B.②③④ C.②④ D.①③④
答案：C
9、对右边漫画《低能儿》理解正确的是 ( )
A.青少年要增强自立意识,培养自立能力
B.青少年有家长照顾,长大了再自立也一样
C.对于青少年来说,学习是主要任务,生活琐事不用考虑
D.现在生活好了,这些小事可以雇别人做
10、天行健,君子以自强不息。我们青少年要使自己自强起来,就要 ( )
①树立正确的人生目标并为之不懈奋斗
②将主要精力放在学习上,其他事情由父母代劳
③战胜自我,超越自我
④在生活中自觉磨砺自己
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
人教版八年级下册政治难题篇二
二、非选择题
11、有两只刚出生不久的小狮子，被猎人带回家精心喂养。小狮子慢慢长大了，无忧无虑，有吃有喝，安闲快活。当然，猎人给它们设计的笼子也温暖而舒适。没想到，一次意外，一只小狮子从笼子里跑了出去。后来，猎人外出再没有回来，笼子里的小狮子被活活饿死了。那只当年跑出去的小狮子，独自在野外。饿了，自己找食吃;渴了，自己找水喝;受了伤，会用舌头舔伤口;遇到敌人，知道怎样保护自己。它顺利地活了下来。
两只小狮子为什么会有不同的命运?
12、现代快报报道：一场小孩子之间的摔跤比赛，让站在场边的观众不断地擦着眼泪，唯一的原因，就是代顿•韦伯的存在。在代顿11个月大的时候，他因为持续发高烧，并且身体发生肿胀，被父母送到了诊所，结果医生经过检查发现，代顿出生的时候就缺少了脾。代顿随即被送到了美国儿童医疗中心，他在那里度过了4个月的时间，但仍然没有好转。无奈之下，医生们决定切除代顿膝盖以下以及小臂以下的部分肢体。虽然失去了双手和双脚，但代顿依然和普通美国男孩一样喜欢运动，他玩滑板，他甚至还踢足球，“我觉得我只是喜欢运动，我想要证明给所有人看，我能够做到一些他们认为我做不到的事情，而且我觉得只要我用心去做，我就能够做到足够好，”代顿说道，“因为我做任何一件事情都不仅仅是参与，我喜欢竞争”。
(1)代顿•韦伯的自强精神表现在哪些方面?
(2)我们中学生为什么要培养自强精神?
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