初三化学中考复习荟萃

　　初三的化学更偏向测试学生对知识的记忆程度。下面是学习啦小编为大家整理的初三化学中考复习荟萃，希望对大家有所帮助。

　　初三化学中考复习荟萃：常见酸的性质

　　1.盐酸是氯化氢的水溶液，是一种混合物。纯净的盐酸是无色的液体，有刺激性气味。

　　工业浓盐酸因含有杂质(Fe3+)带有黄色。浓盐酸具有挥发性，打开浓盐酸的瓶盖在瓶口

　　立即产生白色酸雾。这是因为从浓盐酸中挥发出来的氯化氢气体跟空气中水蒸汽接触，形

　　成盐酸小液滴分散在空气中形成酸雾。

　　2.硫酸是一种含氧酸，对应的酸酐是SO3。纯净的硫酸是没有颜色、粘稠、油状的液体，不易挥发。稀H2SO4具有酸的通性。浓硫酸除去具有酸的通性外，还具有三大特性：

　　①吸水性： 浓H2SO4吸收水形成水合硫酸分子(H2SO4?nH2O)，并放出大量热，所以浓硫酸通常用作干燥剂。

　　②脱水剂： 浓硫酸可将有机化合物中的氢原子和氧原子按水分子的构成(H：O=2：1)夺取而使有机物脱水碳化。纸、木柴、衣服等遇浓硫酸变黑，这就是因为浓硫酸的脱水性使其碳化的缘故。

　　③强氧化性：

　　在浓硫酸溶液中大量存在的是H2SO4分子而不是H+，H2SO4分子具强氧化性。

　　浓硫酸可使金属活动性顺序表氢后面的一些金属溶解，可将C、S等非金属单质氧化，而浓硫酸本身还原成SO2。但是，冷的浓硫酸不能与较活泼的金属Fe和Al反应。原因是浓硫酸可以使Fe和Al的表面形成一层致密的氧化物薄膜，阻止了里面的金属与浓硫酸继续反应，这种现象在化学上叫钝化。由于浓硫酸有脱水性和强氧化性，我们往蔗糖上滴加浓硫酸，会看到蔗糖变黑并且体积膨胀。又由于浓硫酸有吸水性，浓盐酸有挥发性，所以，往浓盐酸中滴加浓硫酸会产生大量酸雾，可用此法制得氯化氢气体。

　　3.硝酸也是一种含氧酸，对应的酸酐是N2O5，而不是NO2。

　　纯净的硝酸是无色的液体，具有刺激性气味，能挥发。打开浓硝酸的瓶盖在瓶口会产生白色酸雾。浓硝酸通常带黄色，而且硝酸越浓，颜色越深。这是因为硝酸具有不稳定性，光照或受热时分解产生红棕色的NO2气体，NO2又溶于硝酸溶液中而呈黄色。所以，实验室保存硝酸时要用棕色(避光)玻璃试剂瓶，贮存在黑暗低温的地方。硝酸又有很强的腐蚀性，保存硝酸的试剂瓶不能用橡胶塞，只能用玻璃塞。

　　硝酸除具有酸的通性外，不管是稀硝酸还是浓硝酸都具有强氧化性。硝酸能溶解除金和铂以外的所有金属。金属与硝酸反应时，金属被氧化成高价硝酸盐，浓硝酸还原成NO2，稀硝酸还原成NO。但是，不管是稀硝酸还是浓硝酸，与金属反应时都没有氢气产生。较活泼的金属铁和铝可在冷浓硝酸中钝化，冷浓硝酸同样可用铝槽车和铁罐车运输和贮存。硝酸不仅能氧化金属，也可氧化C、S、P等非金属。

　　初三化学中考复习荟萃：常见物质的颜色

　　多数气体为无色，多数固体化合物为白色，多数溶液为无色。

　　黑色固体：MnO2、CuO、Fe3O4、C粉、铁粉(Fe)活性炭

　　蓝色固体：CuSO4·5H2O(胆矾)、Cu(OH)2(氢氧化铜)、CuCO3(碳酸铜)

　　红色固体：Cu(紫红色)、Fe2O3(红棕色)、红磷：P(暗红色)、Fe(OH)3(红褐色)I2碘(紫红色)

　　黄色固体：硫磺(单质S)

　　绿色固体：碱式碳酸铜(铜绿)[Cu2(OH)2CO3]

　　蓝色溶液：含Cu2+溶液：CuSO4(硫酸铜溶液)、CuCl2(氯化铜溶液)Cu(NO3)2(硝酸铜溶液)

　　黄色溶液：含Fe3+的溶液(棕黄色)：FeCl3(氯化铁溶液)、Fe2(SO4)3(硫酸铁溶液)Fe(NO3)3(硝酸铁溶液)

　　浅绿色溶液：含Fe2+的溶液：FeCl2(氯化亚铁)FeSO4(硫酸亚铁)Fe(NO3)2(硝酸亚铁)

　　其他溶液：石蕊试液(紫色)、高锰酸钾溶液(紫红色)

　　无色气体：N2、CO2、CO、O2、H2、CH4

　　有色气体：Cl2(黄绿色)、NO2(红棕色)

　　有刺激性气味的气体：NH3(此气体可使湿润的红色石蕊试纸变蓝色)、SO2、HCl(氯化氢)

　　有臭鸡蛋气味：H2S硫化氢

　　初三化学中考复习荟萃：燃烧与燃烧的条件

　　1.概念：

　　燃烧是指可燃物与氧气发生的一种发光放热的剧烈的氧化反应。

　　2.燃烧的三个条件：

　　物质具有可燃性，可燃物与氧气接触，温度达到可燃物的着火点

　　3.促进物质燃烧的方法：

　　(1)增大氧气的浓度

　　(2)增大可燃物与氧气的接触面积

　　4.对燃烧概念的理解：

　　通常所说的燃烧是一种可燃物与空气中的氧气发生的一种发光、发热的剧烈的氧化反应。但实际上燃烧并不一定有氧气参加，任何发光、发热的剧烈化学反应都可称之为“燃烧”。

　　5.燃烧与发光，放热，火焰之间的关系：

　　(1)燃烧与发光，放热的关系

　　燃烧一定发光，放热，但发光，放热的变化不一定是化学变化，因而不一定是燃烧，如原子弹，氢弹的爆炸。

　　(2)燃烧与火焰的关系

　　火焰是气体物质燃烧所特有的现象、液体物质的燃烧主要是其蒸气的燃烧，因而产生火馅。若固体物质的沸点较高.燃烧时无蒸气逸出，则无火焰，如铁勺燃烧：若固体物质的沸点较低，燃烧时有蒸气逸出，就有火馅，如钠、硫的燃烧。

　　(3)发光与放热的关系

　　化学反应瞬间放出热量较多时.就以光的形式出现，反之则不发光，因此，发光一定收热，放热不一定发光。燃烧反应是既发光又放热的反应，单一的发光或放热反应不一定是燃烧。

　　6.影响物质着火点的因素：

　　着火点不是同定不变的。对同体燃料来说，着火点的高低跟表面积的大小、材料的粗细、导热系数的大小有关系。颗粒越细，表而积越大.导热系数越小，着火点越低，所以块状的木材难点燃，向木材的刨花很好点燃。对于液体燃料和气体燃料来说，火焰接触它们的情况和外界压强的大小有关系，所以测定物质的着火点对外界条件有一定标准。

　　(1)内在因素

　　可燃物的性质，不同种物质燃烧的现象不同。例如，硫在空气中燃烧发出淡监色火焰，细铁丝在空气中却不能燃烧。

　　(2)外部因素

　　①与氧气的接触面积越大，燃烧越剧烈，如煤的燃烧经历了煤块→煤球→蜂窝煤的过程，蜂窝煤能使煤更充分燃烧的原因是与空气的接触面积增大;如俗语说“人要实，火要虚”。

　　②氧气的浓度越大，燃烧就越剧烈。如硫在空气燃烧发出淡蓝色火焰，而在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰。可燃物在纯氧中比在空气中燃烧会更剧烈。

　　燃烧的利与弊

　　燃烧会放出入量，人类需要的大部分能量来源于化石燃料的燃烧.人类利用燃烧放出的热量，可以做饭、取暖、发电、冶烁金属等，但燃蛲也有不利的地方，燃料燃烧不充分时，不仅产生的热量少，浪费资源，而且还会产生CO等物质，污染环境。