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七至八年级生物知识点总结

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  学习七年级生物知识的时间最珍贵的是今天,最容易失掉的也是今天。小编整理了关于七至八年级生物知识点的总结,希望对大家有帮助!

  七至八年级生物知识点总结(一)

  人的由来

  1、人类的起源和发展

  现代类人猿与人类的关系接近

  人类的进化过程:

  树上生活

  森林古猿

  下地生活

  直立行走

  2、人的生殖

  1)概念:产生生殖细胞,繁殖新个体的过程,也是种族延续的过程。

  2)男性生殖系统的结构和功能:

  睾丸:产生精子和分泌雄性激素

  内生殖器 附睾:贮存和输送精子

  输精管:输送精子

  精囊腺和前列腺:分泌黏液

  外生殖器 阴囊:保护睾丸

  阴茎:排精、排尿

  女性生殖系统的结构和功能:

  卵巢:产生卵细胞和分泌雌性激素

  内生殖器 输卵管:输送卵细胞,受精的场所

  子宫:胚胎发育的场所

  阴道:月经流出,胎儿产出的通道

  外生殖器:即外阴

  精子、卵细胞和受精

  精子:小,似蝌蚪,有长尾,能游动

  卵细胞:球形,人体内最大的细胞,细胞质中的卵黄为胚胎初期发育提供营养

  受精:精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。

  受精场所:输卵管

  胚胎的发育和营养:

  分娩

  发育:受精卵 胚胎 胎儿 婴儿

  营养:胚胎发育初期所需要的营养来自卵黄;胚胎在子宫里的发育所需要的营养通过胎盘从母体获得。

  3、青春期

  青春期发育:

  形态特点:身高、体重迅速增长

  大脑

  功能特点 心脏 结构、功能完善化

  肺功能

  性器官的发育:性发育和性成熟是青春期发育的突出特征

  性发育 主要受到促性腺激素和性激素的调节

  第二性征的发育:除性器官以外的男女性各自所特有的征象

  主要受到性激素的调节

  青春期形态发育的显著特点是身高和体重迅速增长;

  青春期发育的突出特征是性发育和性成熟。

  3、青春期的卫生:

  1)遗精:男子进入青春期以后,在睡梦中精液自尿道排出的现象。

  精液是由精子和精囊腺、前列腺所分泌的黏液组成,呈乳白色

  卫生保健:

  2)月经:女子进入青春期以后,每月一次的子宫出血现象。

  形成原因:卵巢和子宫内膜的周期性变化有关

  形成过程:卵巢分泌的雌性激素使子宫内膜增厚,血管增生,卵细胞发育成熟从卵巢排出,若未受精 雌性激素分泌减少 子宫内膜坏死、 脱落 出血

  脱落的子宫内膜碎片连同血液一起从阴道流出,形成月经。

  卫生保健:

  4、计划生育 晚婚:提倡比法定年龄晚2到3年结婚

  晚育:提倡婚后推迟2到3年生育

  少生:一对夫妇只生一个小孩,稳定低生育水平

  优生:婚前体检、孕妇定期检查。科学分娩、禁止近亲结婚

  七至八年级生物知识点总结(二)

  传染病和免疫

  第一节 传染病及其预防

  1、病原体:引起传染病的细菌、病毒、和寄生虫等生物。

  2.传染病流行的基本环节: 传染源 传播途径 易感人群

  3.传染病的预防措施: 控制传染源 切断传播途径 保护易感人群

  第二节 免疫与计划免疫

  1.人体的三道防线:

  (1)第一道:皮肤和黏膜

  (2)第二道:体液中的杀菌物质(溶菌酶,破坏细菌的细胞壁)和吞噬细胞

  (3)第三道:免疫器官(扁桃体、淋巴结、脾脏、胸腺)和免疫细胞(淋巴细胞)

  (4)非特异性免疫(一二道防线)特异性免疫(三道防线)

  2.抗体:病原体侵入人体后,刺激了淋巴细胞,淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质.

  3.抗原:引起人体产生抗体的物质(如病原体等)

  4.免疫:是人体的一种生理功能,人体依靠这种功能识别自己和非己成分,从而破坏和排斥人体的抗原物质,或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等,以维持人体健康.

  5.疫苗:通常是用杀死的或减毒的病原体制成的生物制品,接种于人体后,可产生相应的抗体.

  七至八年级生物知识点总结(三)

  1、目前已知的动物约150万种,按有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。按生活环境分为陆地生活动物、水中生活动物和空中生活动物。

  2、水生动物最常见的是鱼,此外,还有 ①腔肠动物,如海葵、珊瑚虫;②软体动物,如乌贼、章鱼; ③甲壳动物,如虾、蟹;④海豚(哺乳动物)、龟(爬行动物)等其他水生动物。

  3、鱼适应水中生活最重要的两个特点:①能靠游泳来获取食物和防御敌害。 ②能在水中呼吸。

  4、四大家鱼是:青鱼、鲢鱼、草鱼和鳙鱼。

  5、鱼是较低等的脊椎动物。

  6、鱼的外形呈梭形,其作用是:减少游泳阻力,适于游泳。鱼体分三大部分:头部、躯干部和尾部。

  8、鱼在游泳时主要靠身体_躯干部_和尾鳍_的左右摆动击动水流产生前进的动力,其它鱼鳍起辅助作用。鱼在运动时,背鳍、胸鳍、和腹鳍都有维持平衡的作用,尾 鳍有决定鱼运动方向的作用。

  9、鱼的感觉器官是侧线(感觉水流、测定方向)。

  10、鱼鳃为鲜红色,因为内含丰富的毛细血管;鳃丝既多又细,其作用是大大增加了跟水的接触面积,促进血和外界进行气体交换。

  12、水由鱼___口__流入鳃,然后由鳃盖后缘(鳃孔)流出。在水流经鳃丝时,水中溶解的_氧气_进入鳃丝的__毛细血管__中,而_二氧化碳_____由鳃丝排放到水中;所以经鳃流出的水流与由口流入的水流相比,_氧气_的含量减少,二氧化碳__的含量增高。

  13、鱼类的主要特征有:适于_水_中生活;体表被_鳞片_;用_鳃_呼吸;通过尾部的摆动和_鳍 的协调作用游泳。

  14、海马是鱼类,鲸、海豚、海豹是哺乳动物,龟、海龟是爬行动物。


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