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七年级生物上册课本内容

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  学生要把主要精力用在学习七年级生物知识上。小编整理了关于七年级生物上册课本内容,希望对大家有帮助!

  七年级生物上册课本内容(一)

  生物圈

  一、 生物圈的范围:大气圈的底部:可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等。

  水圈的全部:距海平面150米内的水层。

  岩石圈的表面:是一切陆生生物的“立足点”。

  二、 生物圈为生物的生存提供了基本条件:营养物质、阳光、空气和水,适宜的温度和一定的生存空间。

  环境对生物的影响

  一、 非生物因素对生物的影响:光、水分、温度等

  二、 光对鼠妇生活影响的实验(中考卷子的题目理解掌握)

  三、 探究的过程:1、发现问题、提出问题 2、作出假设 3、制定计划 4、实施计划 5、得出结论 6、表达和交流

  四、 对照实验 P15

  五、 生物因素对生物的影响:

  根据同种或异种的关系,生物因素可分为两种:1、种内关系:种内互助(蚂蚁搬食)、种内斗争(两豹争夺羚羊、争夺栖息地)

  2、种间关系:寄生(蛔虫)、竞争(狮子和豹争夺食物)、互助(犀牛和犀牛鸟)

  生物对环境的适应和影响

  一、 生物对环境的适应P19的例子

  二、 生物对环境的影响:植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土

  生态系统

  一、 生态系统的组成:

  1、 生物部分:生产者、消费者、分解者

  2、 非生物部分:阳光、水、空气、温度

  二、 食物链和食物网:

  1、 食物链以生产者为起点

  2、 物质&能量沿着食物链&食物网流动

  3、 营养级越高,生物数量越少;营养级越高,有毒物质积聚更多,譬如日本的水吴病。

  三、 生态系统具有一定的自动调节能力

  在一般情况下,生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的。但这种自动调节能力有一定限度,超过则会遭到破坏。

  七年级生物上册课本内容(二)

  细胞的生活需要物质和能量

  一、 物质由分子组成,分子是在不断运动的。以白糖融解的实验为例说明。

  分子并不是构成物质的最小颗粒,分子是由原子构成的。原子是构成物质的最小单位,而细胞是构成生物体的结构和功能单位。

  二、 细胞中的物质

  有机物(一般含碳,可烧):糖类、脂类、蛋白质、核酸,这些都是大分子

  无机物(一般不含碳):水、无机物、氧等,这些都是小分子

  三、 细胞膜控制物质的进出,对物质有选择性,有用物质进入,废物排出。

  四、 细胞内的能量转换器:

  叶绿体:进行光合作用,是细胞内的把二氧化碳和水合成糖,并产生氧。

  线粒体:进行呼吸作用,是细胞内的“动力工厂”“发动机”。

  细胞核是遗传信息库

  一、 遗传信息存在于细胞核中

  多莉羊的例子p55

  二、 细胞核中的遗传信息的载体——DNA

  1、 DNA的结构像一个螺旋形的梯子

  2、 基因是DNA上的一个具有特定遗传信息的片断

  三、 DNA和蛋白质组成染色体

  1、 不同的生物个体,染色体的形态、数量完全不同

  2、 同种生物个体,染色体在形态、数量保持一定

  3、 染色体容易被碱性染料染成深色

  4、 染色体数量要保持恒定,否则会有严重的遗传病

  四、 细胞的控制中心是细胞核

  七年级生物上册课本内容(三)

  植株的生长

  一、 根尖的结构和各部分的功能

  二、 幼根的生长

  1、 生长最快的部位是:伸长区

  2、 根的生长一方面靠分生区增加细胞的数量,一方面要靠伸长区细胞体积的增大。

  三、 芽的结构

  1、 芽轴——发育成茎

  2、 芽原基——发育长成侧芽

  3、 生长点——使芽轴不断伸长,并产生出新的芽原基和叶原基

  4、 叶原基——发育成幼叶]

  四、 植株生长需要的营养物质

  氮、磷、钾

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