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七年级生物上册课本知识内容

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七年级生物上册课本知识内容

  学习七年级生物课本知识的进步主要取决于自己的努力。小编整理了关于七年级生物上册课本知识内容,希望对大家有帮助!

  七年级生物上册课本知识内容(一)

  藻类、苔藓和蕨类植物

  一、 蕨类植物的地上部分不是茎,而是它的复叶;地下部分是地下茎和根。

  二、 蕨类植物出现根、茎、叶等器官的分化,而且还具有输导组织、机械组织,所以植株比较高大。

  三、孢子是一种生殖细胞,孢子囊也不是在任何时候都能看到,只是在夏天生殖时可见到,当孢子萌发时可形成原叶体。

  四、蕨类植物的经济意义在于:①有些可食用;②有些可供药;③有些可供观赏;④有些可作为优良的绿肥和饲料;⑤古代的蕨类植物的遗体经过漫长的年代,变成了煤。

  五、 苔藓植物的植物体有两种类型:一种有茎、叶的分化,但茎很细小,叶又小又薄,如葫芦藓、墙藓;另一种没有茎、叶的分化,植物体只是扁平的叶状体,如地钱。

  六、苔藓植物的根是假根,不能吸收水分和无机盐,而苔藓植物的茎和叶中没有输导组织,不能运输水分。所以苔藓植物不能脱离开水的环境。

  七、 苔藓植物密集生长,植株之间的缝隙能够涵蓄水分,所以,成片的苔藓植物对林地、山野的水土保持具有一定的作用。

  八、 苔藓植物对二氧化硫等有毒气体十分敏感,在污染严重的城市和工厂附近很难生存。人们利用这个特点,把苔藓植物当作监测空气污染程度的指示植物。

  九、 藻类植物的主要特征:结构简单,是单细胞或多细胞个体,无根、茎、叶等器官的分化;细胞里有叶绿体,能进行光合作用;大都生活在水中。

  十、 藻类植物通过光合作用制造的有机物可以作为鱼的饵料,放出的氧气除供鱼类呼吸外,而且是大气中氧气的重要来源。

  十一、 藻类的经济意义:①海带、紫菜、海白菜等可食用②从藻类植物中提取的碘、褐藻胶、琼脂等可供工业、医药上使用

  七年级生物上册课本知识内容(二)

  观察植物细胞

  一、 切片、涂片、装片的区别 P42

  二、 实验过程P43-44

  三、 植物细胞的基本结构

  1、 细胞壁:支持、保护

  2、 细胞膜:控制物质的进出

  3、 细胞质:液态的,可以流动的

  4、 细胞核:贮存&传递遗传信息

  5、 叶绿体:进行光合作用的场所

  6、 液泡:细胞液

  7、 线粒体:呼吸的场所

  观察动物细胞

  一、 观察口腔上皮细胞实验P47

  二、 动物细胞的结构

  1、 细胞膜:控制物质的进出

  2、 细胞核:贮存和传递遗传信息

  3、 细胞质:液态,可以流动

  七年级生物上册课本知识内容(三)

  生态系统

  一、 生态系统的组成:

  1、 生物部分:生产者、消费者、分解者

  2、 非生物部分:阳光、水、空气、温度

  二、 食物链和食物网:

  1、 食物链以生产者为起点

  2、 物质&能量沿着食物链&食物网流动

  3、 营养级越高,生物数量越少;营养级越高,有毒物质积聚更多,譬如日本的水吴病。

  三、 生态系统具有一定的自动调节能力

  在一般情况下,生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的。但这种自动调节能力有一定限度,超过则会遭到破坏。

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