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七年级下生物知识点总结冀教版(2)

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  冀教版七年级生物下知识点:第五章 :正常发育 健康成长

  (一)激素与生长发育

  一:腺体分类

  1:外分泌腺:分泌物通过导管排出。如:汗腺,唾液腺,胰腺等。

  2:内分泌腺:无导管 激素直接通过血液循环运输。

  二:内分泌系统

  垂体,甲状腺,胸腺,胰岛(胰腺内分泌部),肾上腺和性腺。其中垂体还可以调节其他内分泌腺的活动。

  三:几种激素的比较

  神经调节:为主

  体液调节:为辅

  (二)健康地度过青春期

  一:青春期:10—20岁,女性平均比男性早两年。

  二:青春期的发育特点

  1:身高,体重突增。

  2;脑,心脏,肺等器官的功能不断发展。

  3:青春期的突出特征:性发育和性成熟。

  (1)第二性征:指除了第一性征(性器官)以外男女出现的一系列与性别有关的特征。如:男生长胡须,喉结突出等。(会判断就行)

  (2)遗精和是正常的生理现象

  (3)月经是女性每月依次的子宫出血现象,周期一般为28—30天。

  冀教版七年级生物下知识点:第六章 坚持锻炼 强身健体

  第一节 人体的运动

  一、运动系统的组成:骨 骨连接 骨骼肌

  1.骨的成分

  有机物: 使骨柔韧

  2.1/3 骨含有比例适当的无机物和有机物

  无机物: 使骨硬脆使骨硬而不脆

  3.长骨的结构

  (1)管状 轻巧

  (2骨膜:含有成骨细胞,使骨长粗。骨折后的骨愈合也靠成骨细胞 骨松质:轻便

  骨密质:坚固

  骨髓:分布在骨松质中的是红骨髓,具有造血功能;分布在骨髓腔中的红骨髓在七岁后被脂肪化转变为黄骨髓,失去造血功能

  骨密质致密坚硬,骨松质和长骨的管状结构,使骨坚而不重。

  4.骨折:骨受到猛烈冲击时所发生的断裂现象。

  骨折后断骨不能再活动,固定用的夹板要长过断骨上下两端的关节,绷带固定时松紧要始终,既固定有保证血液循环通畅。

  5.骨端和骨干之间的软骨层使骨长长,骨膜内的成骨细胞使骨长粗和骨折后骨愈合。

  关节:

  1. 骨连接:不动连结(脑颅骨) 微动连结(脊柱) 活动连接(又叫关节)

  2. 关节的结构(如下)

  3. 关节囊内壁分泌的滑液和关节软骨使关节十分灵活;关节囊由坚韧的结缔组织构成还附有很多韧带,关节头和关节窝一凸一凹相互吻合,使关节牢固。

  4. 脱臼:关节头从关节窝中脱出的现象。 骨骼肌:

  1. 特性:收缩运动。是人体运动的动力

  2. 骨骼肌一般要跨越一个或几个关节,由肌腱附着在相邻的骨上。 二、运动的产生

  骨: 支撑

  骨连接: 枢纽

  骨骼肌:动力

  长期坚持体育锻炼的人,肌细胞变粗,使肌肉粗壮,收缩有力。

  冀教版七年级生物下知识点:第七章 增强免疫 预防疾病

  第一节 免疫

  一.免疫概念:人体的一种生理功能,人们依靠这种功能识别自己和非己的成分。 免疫分为 : 非特异性免疫 和 特异性免疫

  二.非特异性免疫:人生来就有的对多种病原体的防御功能。包括: 第一道防线:

  功能:将病原体阻挡和杀灭在体外

  组成:皮肤、黏膜和分泌物(如唾液、泪液、鼻腔和黏膜分泌物中的溶菌酶;汗液中的杀菌物质)

  第二道防线:

  功能:将病原体杀灭在体内

  组成:杀菌物质(溶菌酶溶化病菌细胞壁)、吞噬细胞

  三.特异性免疫:后天获得的针对某一特定的病原体或异物起作用 组成:免疫器官和免疫细胞

  功能:产生 抗体 ,消灭 抗原 特点:攻击性和针对性强 四.相关概念

  1、抗体:病原体侵入人体后,刺激 淋巴 细胞产生的一种抵抗该病原体的 特殊的蛋白质。

  2.抗原:引起人体产生抗体的物质。如病原体、移植器官、疫苗等

  3.免疫系统也有对人体不利的一面,引起过敏等 4.计划免疫——属于特异性免疫

  卡介苗——预防结核病;糖丸——预防脊髓灰质炎;百白破——预防百日咳、白喉、破伤风

  第二节 传染病及其预防

  1、传染病的特点:由病原体引起的,有传染性 和 流行性 2、

  传染病流行的基本环节

  传染源: 能散播病原体的人或动物。

  传播途径 :病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。 易感人群: 对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人

  3 控制传染源 切断传播途径 保护易感者

  4、按传播途径不同分为以下四种:

  5、 艾滋病(AIDS):获得性人类免疫缺陷综合症。 (1) 发现:1981年、美国。 (2) 病原体:人类免疫缺陷病毒(HIV)。 第三节 安全用药

  1、处方药:必须凭执业医师或助理执业医师的处方才能购买,并按医嘱服用的药 2、非处方药:不需要凭药方购买,按所附说明服用的药。简称OTC。


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