七年级语文上册阶段测试试卷
经历了半个学期的努力奋战，检验学习成果的时刻就要到了，接下来是学习啦小编为大家带来的关于七年级语文上册阶段测试试卷，希望会对大家有所帮助。
七年级语文上册阶段测试试卷：
一、积累与运用(共33分)
1.根据拼音写汉字，给加点字注音。(5分)
quán ( )释 bì( )益 折jǐ( ) 瑕cī( ) 衣zhě( )
霎眼( ) 憧憬( ) 撂( )下 半明半昧( ) 熙来攘( )往
2.下边词语中有四个错别字，把它们找出来填入表中并改正。(4分)
小心翼翼 伪言耸听 失魂落魄 镇定自若
井然有序 郑人买覆 相题并论 晶萤剔透
错别字
改正
3.按原文默写。(共7分)
(1)成功的花， ，然而当初她的芽儿， ，洒遍了牺牲的血雨。(冰心《成功的花》)
(2)嫩绿的芽儿，和青年说：“ !” (冰心《嫩绿的芽儿》)
(3)在《赤壁》中，诗人感慨英雄成败的两句是：“ ， 。
(4)劝他人要老当益壮，珍惜时间，可引用苏轼《浣溪沙》中的诗句：“ ， 。”
4.联系语境，解释下面加点词语的比喻义。(2分)
一颗孤独的心需要爱的滋润;一颗冰冷的心需要友谊的温暖;一颗绝望的心需要力量的抚慰;一颗苍白的心需要真诚的帮助;一颗关闭的门需要一把神奇的钥匙打开。
5.结合你所的课外文学作品，就书名、内容、读后感等方面依照例句仿写，要求句子结构基本一致。(3分)
有人说，读一本好书就像和一位哲人交谈，它能让我们明白许多做人的道理;
有人说， ， 。
读《假如给我三天光明》，我们能感悟到人生的真谛，了解生命的意义;
读《 》， 。
6.文学常识。(4分)
(1)《繁星》的作者是现代小说家、散文家 ，原名 。
(2)《安恩和奶牛》的作者约翰尼斯•延森， 国小说家、诗人，代表作有《 》 等。
7.读下面材料，按要求答题。(4分)
据媒体报道，当地时间4月9日下午，奥运圣火火炬在旧金山的传递，许多华人联袂赴起跑处，加上沿途有10万华人用五星红旗呐喊示威，现场一片五星红旗的海洋。华人还专门租用两架直升飞机、一艘搜喷水船为圣火传递保驾。这种场面令人为之震撼，从中可以看到海外华人的巨大力量。华侨华人对祖(籍)国的支持，不仅体现在看得见的“硬实力”上，还体现在如这次帮助奥运圣火顺利传递等“软实力”上。
(1)文中画线句子有用词不当和错别字的语病，请改正。(2分)
(2)解释文中加点词语意思。(2分)
“硬实力”：
“软实力”：
8.请“我爱文学”语文实践活动材料，按要求答题。(6分)
材料一：我爱文学，在我眼中，文学是世界上最美丽的事物。它像一首小诗，清新、隽永;又像一股清泉，流淌着纯真和甜美。刚懂事时，就开始爱上了文学，直到现在，还痴迷着它。
材料二：我爱文学，她是我生命的动脉，她的美丽给我以无穷的精神享受。如果把文学比作海，那我就是她怀抱中的一滴小水滴，是大海给了我生命;如果把文学比作阳光，那我就是一棵沐浴着阳光，是阳光给了我茁壮成长希望。
(1)上面两则材料是“我心目中的文学”演讲摘录，请分辨二者内容侧重点有什么不同?(2分)
(2)你心目中的文学是什么?请仿造材料二画线句子的句式续写。(2分)
(3)老师让你编辑一份手抄报，并且要求完成以下任务.(2分)
①请你给小报起一个有文学色彩的名字：
②给小报选一个你认为最合适的形象代言人，并说明理由。
二、现代文阅读(共24分)
(一)精读课内冰心的《纸船》,完成9―14题。(14分)
纸船 (冰心)
① 我从不肯妄弃了一张纸?总是留着――留着?叠成一只一只很小的船儿 ?从舟上抛下在海里。
②有的被天风吹卷到舟中的窗里?有的被海浪打湿,沾在船头上? 我仍是不灰心的每天的叠着?总希望有一只能流到我要它到的地方去。
③母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿 ?不要惊讶它无端入梦?这是你至爱的女儿含着泪叠的?万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。
9.如果请你朗读文中的诗行，应以怎样的感情基调来朗读?你是依据哪些词语确定这种感情基调的?请把这些词语找出写下来。(3分)
10.作者文中的“纸船”有什么含义?(2分)
11.诗中第一小节哪些词体现了诗人对母亲的思念?(2分)
12.《纸船》这一首诗实写和虚写相结合，实写的是哪几小节?虚写的是哪几小节?(2分)
13.全诗抒发了诗人怎样的思想感情?(2分)
14.作者用叠纸船、漂纸船这种独特的方式来寄托对母亲的思念之情，假如诗人的母亲在梦中见到了这只小船，她会想些什么?试以母亲的口吻把它写出来。(3分)
(二)阅读课外，完成15―20题。(共10分)
往 事
冰心
父亲的朋友送给我们两缸花，一缸是红的，一缸是白的，都摆在院子里。
八年之久，我没有在院子里看花了，――但故乡的院子里，却有许多：不但有并的，还有三的，四的，都是红。
九年前的一个月夜，祖父和我在院子里乘凉。祖父笑着和我说：“我们院子里最初开三蒂的时候，正好我们大家庭中添了你们三个姊妹。大家都欢喜，说是应了花瑞。”
半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。从窗内往外看时，那一朵白已经谢了，白瓣儿小船般散漂在水面。梗上只留下小小的蓬，和几根淡黄色的花须，那一朵红，昨夜还是菡萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。
仍是不适意!――徘徊了一会儿，窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下愈大。那朵红，被那繁密的雨点，打得左右倾斜。在无遮蔽的天空下，我不敢下阶去，也无法可想。
对屋里母亲唤着，我连忙走过去，坐在母亲旁边――一回头，忽然看见红旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧了来，正覆盖在红上面……我不宁的心绪散尽了!
雨势并不减退，红却不摇动了。雨点不住的打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。
我心中深深地受了感动――
母亲呵!你是荷叶，我是红。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的阴蔽?
15.这篇散文抒写和歌颂的对象是 ，全文的点睛之笔(2分)
16.第二、三段交代八九年前的作用是 【 】(2分)
A.说明我喜欢花已不是一天两天了。
B.抒发自己对故乡院中红的思念之请，借以表达对故乡亲人的怀念。
C.写一段趣事，丰富内容，吸引读者的阅读兴趣。
D.借祖父的话暗示“我”与红之间的关系，为后文主题的揭示设下伏笔。
17.根据上下文，试推断下面词语的含义。(2分)
(1)应：
(2)菡萏：
18.“我不宁的心绪散尽了!”一句中的“不宁的心绪”指什么?(2分)
19.试用简明的词语概括文中“我”的感情变化。(2分)
20.我国唐代诗人孟郊曾写过一首诗《游子吟》，其中的四句“ ” 抒发了与本文相同的感情。写作手法上都是抓住了生活中的细节，以小见大的反映自己对生活的感情。(2分)
三、古诗文阅读(共13分)
阅读下面两段文字，完成21―25题。(共9分)
(甲)郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足?”曰：“宁信度，无自信也。”
(乙)楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水。遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行。求剑若此，不亦惑乎?
21.解释下面句子中加点词的意思。(2分)
而忘操之( ) 遂不得履( ) 遽契其舟( )( )
22.区别下列加点词的不同意义。(共3分)
(1)先自度其足 ( )
吾忘持度 ( )
(2)先自度其足 ( )
其剑自舟中坠于水 ( )
(3)至之市 ( )
而忘操之 ( )
23.用现代汉语写出下面句子在文中的意思。(共2分)
(1)宁信度，无自信也。
(2)是吾剑之所从坠。
24.这两则寓言讽刺了什么样的人?(1分)
25.乙文中那个楚国人能找到他的剑吗?这个故事告诉我们一个什么道理?(1分)
阅读下面的诗，完成26―27题。(共4分)
次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达?归雁洛阳边。
26.从这首诗看，诗人处在怎样的境况之中?这首诗表达了怎样的思想感情?(2分)
27.前人评价“海日生残夜，江春入旧年”这两句诗是“形容景物，妙绝千古”。你认为它“妙”在何处?(2分)
四、(30分)
28.题目：小书房里的大世界
要求：①除诗歌外，文体不限，要求有感而发。 ②不少于600字。
七年级语文上册阶段测试试卷答案：
一、
1.诠 裨 戟 疵 褶shà chōn? 1iào èi rǎn?
2.伪――危 覆――-履 萤――莹 题―提
3.(1)人们只惊羡她现时的明艳 浸透了奋斗的泪泉(2)发展你自己折戟沉沙铁未销 自将磨洗认前朝(3)东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔(4)门前流水尚能西，休将白发唱黄
4.① 戒备他人、封闭自己 ② 因人而异的方法
5.示例：读一本好书就好像在心中点燃一盏明灯。它能为我们照亮人生前行的道路。《寄小读者》，我们能感受到作者的拳拳深情，领会作者的殷殷厚望
6.(1)巴金 李尧棠(2)丹麦 《漫长的旅途》》
7.(1)把“示威”改成“助威”。把“搜”改成“艘”。(2)①“硬实力”：投资、捐赠等物质方面;②“软实力”：华侨华人对祖国、对奥运的热情。
8.(1)材料一突出文学的美丽，材料二突出文学美丽给人以无穷的精神享受。(2)如果把文学比作一列火车，那我就是其中的一小节车厢，是火车头给了我正确的前进方向。
(3)①“火花”“文学少年”“萌芽”“文学之星”“新视窗”等②示例：韩寒，其对文学执着堪称楷模，其作品在青少年中影响深远。
二、(一)9.应以满怀着爱的悲哀的感情基调来朗读。可依据“至爱”“含着泪”“爱和悲哀”等词语确定这种感情的基调。10.纸船象征飘泊无依的孤独，象征思念母亲、思念祖国的一颗心，象征诗人纯洁、美好的祝愿。11.“从来”“妄弃”“留着”“一只一只”“抛” 12.1、2小节实写，3小节是虚写。13.这是远离家乡的游子对母亲的深情呼唤，是献给母亲深情的歌。 14.这是一道开放性题目。可联系生活体验，站在母亲的角度深情去回答即可。例：太像了，这小船一定是我的莹莹折的，妈妈知道你很想我，莹莹，我也很想你呀!妈妈一切都好，你不用牵挂，抓紧自己的学习。争取早日学成回国!妈妈等着你回来。
(二)15.母亲 “母亲呵!你是荷叶，我是红。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?” 16.D 17.顺应 应和 18.对风雨中的红的担心和怜惜。
19.烦闷 不适意 不宁 欣慰 感动 20.慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。
三、21.拿，携带 终于 立即，匆忙 雕刻 22.①量长短 量好的尺码 ②自己 从 ③到 代词，代量好的尺码 23.①宁可相信尺寸，而不相信自己
②这儿是我的剑掉下的地方。或 我的剑从这里掉下去了。24. 讽刺了因循守旧、固执己见、不知变通，不懂得根据客观实际采取灵活对策的蠢人。25.说明不懂得随着情势的变化而变更自己的观念和方法，就不会获得预期的结果。26.答案要点：远离家乡，漂泊江南水上。表达了漂泊中的孤独情怀和思乡之情。27.答案要点：①时序交替，触景伤情;②写景中蕴含哲理(海日生于残夜，旧年未去，江上春色已到)
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