七年级语文第二十一课测试题
在同学们把握好七年级语文第二十一课的知识点外，也要多练习一些相关的测试题，接下来是学习啦小编为大家带来的关于七年级语文第二十一课测试题，希望会给大家带来帮助。
七年级语文第二十一课测试题：
一、 积累与运用
1、根据拼音写出汉字
qiáo( )悴 jué( )别 寂mò( ) nüè( )杀
宽shù( ) 苦心孤yì( ) 笑bǐng( ) shé( )物
2、《风筝》选自 ，本文的作者是 ，原名 ，浙江绍兴人，他是我国伟大的 家、 家、 家;我们学过的《从百草园到三味书屋》选自他的散文集 。
3、找出下面句中的四个错别字，并用正楷将改正的字依次写在天字格里。
我在破获秘蜜的满足中，又很奋怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤指地来偷做没出息孩子的玩异。
二、阅读与感受
然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久之后，我已经是中年。我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重的堕下去了。
但心又不竟堕下去而至于断绝，他只是很重很重地堕着，堕着。
我也知道补过的方法的：送他风筝，赞成他放，劝他放，我和他一同放。我们嚷着，跑着，笑着。──然而他其时已经和我一样，早已有了胡子了。
我也知道还有一个补过的方法的：去讨他的宽恕，等他说，“我可是毫不怪你呵。”那么，我的心一定就轻松了，这确是一个可行的方法。有一回，我们会面的时候，是脸上都已添刻了许多“生”的辛苦的条纹，而我的心很沉重。我们渐渐谈起几时的旧事来，我便叙述到这一节，自说少年时代的胡涂。“我可是毫不怪你呵。”我想，他要说了，我即刻便受了宽恕，我的心从此也宽松了罢。
“有过这样的事么?”他惊异地笑着说，就像旁听着别人的故事一样。他什么也不记得了。
全然忘却，毫无怨恨，又有什么宽恕之可言呢?无怨的恕，说谎罢了。我还能希求什么呢?我的心只得沉重着。
现在，故乡的春天又在这异地的空中了，既给我久经逝去的儿时的回忆，而一并也带着无可把握的悲哀。我倒不如躲到肃杀的严冬中去罢，──但是，四面又明明是严冬，正给我非常的寒威和冷气。
1、 文中的“对于精神的虐杀”指什么?
2、 为什么用“送他风筝，赞成他放，劝他放，我和他一同放。”的方法补过不行?
3、 “我”有没有讨到他的宽恕?为什么?(用文中的话回答)
4、 如何理解“无可把握的悲哀?”
5、 文中抒发了作者怎样的感情?
6、 读了这段文字，你一定深有感触。假如你是文中的弟弟，你想对“哥哥”说些什么呢?请给“哥哥”写一封短信，以表达你的思想感情。(100字以内)
三、 综合与实践
课文中说：“游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。”如今电子游戏正在走进同学们的生活，你认为一个中学生应该怎样对待这种新型的“游戏”呢?
四、 体验与写作
揣摩课文第三自然段的写法——在对比冲突中表现亲情或友情。根据提示，自选话题写一段话。
我是向来不爱 ， 。然而他最喜欢 ， 。
七年级语文第二十一课测试题答案：
一、1、憔 诀 寞 虐 恕 诣 柄 什2、《野草》 鲁迅 周树人 文学 思想 革命 《朝花夕拾》张之路 羚羊木雕 “我”将羚羊木雕送给好友万芳 父母逼“我”要回羚羊木雕 “我”被迫要回了羚羊木雕3、蜜—密 奋—愤指—诣 异—意
二、1、“我”粗暴地对待弟弟，运用的是“不平等的封建秩序”这个武器，扼杀了弟弟的童心、童趣。2、因为“我们”都成人了，过了放风筝的年龄。3、没有，“全然”忘却，毫无怨言，又有什么宽恕可言?4、“我”省悟到自己的粗暴，想讨弟弟宽恕，抚平他的精神创伤，可他全然忘却，“我”想摆脱悲哀是不可能的。5、对弟弟的同情，对自己的谴责。6、略。
三、1、C2、D
四、略
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