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高二下学期政治重点(2)

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高二下学期政治重点

  第三单元 中华文化与民族精神

  27、中华文化的基本特征?源远流长,博大精深

  28、如何理解中华文化的“源远流长”特征?

  (1)文字:文字是文化的载体。汉字是中华文明的重要标志。

  (2)史书典籍:是中华文化一脉相传的重要见证。

  29、如何理解中华文化的“博大精深”特征?

  (1)独特性(独树一帜、独领风骚)。中国文学艺术辉煌悠久的历史、丰富绚丽的内涵、鲜明独特的风格,在世界文学艺术宝库中占有重要位置;中国古代的科学技术注重实际运用、具有实用性和整体性特点,长期处在世界的前列。

  (2)区域性(一方水土、一方文化)。我国幅员辽阔,各地自然条件的差别,经济社会发展程度不同,受历史、地理等因素的影响,各地区的文化带有明显的区域特征。

  (3)民族性(中华之瑰宝、民族之骄傲)。各具特色的民族文化异彩纷呈,都为中华文化的形成和发展作出重要的贡献。

  30、如何理解中华各民族文化与中华文化的关系?

  (1)中华各民族的文化,既有中华文化的共性,又有各自的民族特性。

  (2)各民族文化相互交融、相互促进,共同创造了中华文化。

  (3)各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感,显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。

  31、如何理解中华文化的包容性?

  (1)中华文化之所以源远流长、博大精深得益于它特有的包容性。即求同存异和兼收并蓄。

  (2)所谓“求同存异”是指能与其他民族文化和谐相处;

  (3)所谓“兼收并蓄”是指能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。

  (4)文化的包容性,有利于各民族文化在和睦的关系中交流,增强对自身文化的认同,对外域文化的理解。

  32、中华民族精神的内涵?

  中华民族形成了以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

  33、中华民族精神的地位和作用?

  中华文化的力量,集中表现为民族精神的力量。中华民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带,支撑中华民族生存、发展的精神支柱、推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力,是中华民族之魂。

  34、爱国主义在中华民族精神中的地位和作用?

  (1)爱国主义是中华民族精神的核心。

  (2)爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜;是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。

  35、如何理解爱国主义的科学内涵?

  (1)爱国主义不是抽象的,而是具体的。

  (2)不同的历史时期,爱国主义有共同的要求,也有不同的具体内涵。

  (3)在当代中国,爱国与爱社会主义是一致的。

  (4)建设有中国特色社会主义,拥护祖国统一,是新时期爱国主义的主题。

  36、如何理解民族精神的时代特征?

  时代性:民族精神是随着时代的变化而不断丰富和发展的。

  表现:在新民主主义革命时期;新中国成立后,社会主义革命和建设,特别是改革开放时期。

  (1)在新民主主义革命时期,井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神等,都是这个时期中华民族精神的突出表现。

  (2)新中国成立后,在社会主义革命和建设中,特别是在改革开放新时期,雷锋精神、“两弹一星”精神、大庆精神、抗洪精神和载人航天精神等,都是这个时期民族精神的突出表现。

  37、弘扬和培育民族精神的意义?

  (1)弘扬和培育民族精神,是提高全民族综合素质的必然要求;

  (2)弘扬和培育民族精神,是不断增强我国国际竞争力的要求;

  (3)弘扬和培育民族精神,是坚持社会主义道路的需要。

  38、如何弘扬和培育民族精神?

  (1)弘扬和培育民族精神,最重要的是发挥“主心骨”的作用

  (2)弘扬和培育民族精神,必须继承和发扬中华民族的优良传统。

  (3)弘扬和培育民族精神,必须正确对待外来思想文化的影响。

  (4)弘扬和培育民族精神,必须与弘扬时代精神相结合。

  第四单元 发展先进文化

  39、文化市场和大众传媒的发展对文化生活的影响有哪些?我们的对策是什么?

  (1)影响:一方面,文化市场和大众传媒的发展,给文化生活带来了许多可喜的变化:①能够满足人们日趋多样化的文化需求,充实人们精神生活;②传播科学文化知识;③使人们潜移默化地接受正确的价值观念,提高思想道德素质;④易于引导人们的消费观念,推动生产的发展。

  另一方面,文化市场的自发性和传媒的商业性,也引发了令人忧虑的现象:①有些部门和单位在经济利益的驱动下,不顾社会效益,肆意生产、销售品位低下的文化产品;②有些文化产品迎合低俗趣味;③有些媒体不负责任地传播“绯闻轶事”,炒作“新闻”。

  (2)措施:(政府)加强管理、正确引导,加强法制建设和公民道德建设;(企业)要做到依法经营,经济效益与社会效益的统一;(个人)提高眼力,拒绝污染。加强自身思想道德修养和知识文化修养。

  40、什么是大众文化?(即社会主义文化)

  面向广大人民,反映人民的利益与呼声,为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化,是我们所倡导的大众文化。

  41、落后文化和腐朽文化存在的原因?我们的态度分别是什么?

  (1)①封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固;②经济全球化和信息网络技术的发展,加剧了这些思想对我国文化的冲击;③社会主义市场经济的发展,导致不同社会群体价值取向、文化选择的多样化;市场经济自身的弱点,也会反映到人们的精神生活中来,诱发各种不良思想。

  (2)对待落后文化,要通过科学文化教育,予以改造和剔除;对待腐朽文化,必须坚决抵制,依法取缔。

  42、社会主义文化(中国特色社会主义文化)的地位和作用分别是什么?

  1)作用:导向和示范作用

  2)地位:以其自身的科学性和先进性,并依靠社会主义政治和经济力量,在人民大众的文化生活中始终占据着主导地位。

  43、当代中国先进文化的内涵是什么?如何发展先进文化?

  1)是什么:在当代中国,发展先进文化,就是以马克思主义为指导,以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标,发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化。

  2)如何发展:

  ①牢牢把握社会主义的前进方向,关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。

  ②大力加强社会主义核心价值体系建设。

  ③立足于发展中国特色社会主义实践,发扬优秀传统文化,汲取世界各民族文化长处,不断创新。

  ④充分发挥人民群众的积极性、主动性和创造性(或答:发挥人民群众主体作用)。

  ⑤要大力发展教育、科学、文化事业和文化产业,加强精神文明建设。

  ⑥全面贯彻“二为”方向和“双百”方针。

  44、社会主义核心价值体系的主要内容是什么?建设的原因是什么?怎样建设?

  (1)基本内容:马克思主义指导思想(灵魂),中国特色社会主义共同理想(主题),以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神(精髓),社会主义荣辱观(基础)。

  (2)为什么:①是推动社会主义文化大发展、大繁荣的客观要求;②是社会主义意识形态的本质体现;③是全国人民团结奋斗的共同思想基础;④意识形态领域多种文化并存,需要社会主义核心价值体系引领社会思潮。

  (3)怎么办:建设社会主义核心价值体系,就要巩固马克思主义指导地位,坚持不懈的用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民,用中国特色社会主义共同理想凝聚力量以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志,用社会主义荣辱观引领风尚。

  45、精神文明建设的根本任务和基本内容是什么?建设的原因是什么?怎样建设?

  (1)建设社会主义精神文明的根本任务和基本内容分别是什么?

  ①建设社会主义精神文明的根本任务,是培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民,提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质,以适应社会主义现代化建设的需要。

  ②建设社会主义精神文明的主要内容:大力发展教育、科学和文化事业;大力加强思想道德建设和科学文化建设。

  (2)为什么加强社会主义精神文明建设?

  ①社会主义社会是物质文明、政治文明和精神文明有机统一,②精神文明建设是社会主义必然要求和重要特征;③全面发展的社会精神文明为物质文明、政治文明发展提供思想保证、精神动力和智力支持。④精神文明搞好了,人心凝聚,精神振奋,各项事业就会全面兴盛。精神文明搞不好,人心涣散,精神颓废,各项事业都难以搞好。

  (3)如何建设社会主义精神文明?

  ①坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位;②培育四有公民,提高其思想道德素质和科学文化素质,适应现代化建设需要;③大力发展科学教育文化事业;④立足于中国特色社会主义实践,开展丰富多彩的精神文明创建活动;⑤建设和谐文化,培育文明风尚;⑥倡导社会主义荣辱观,加强社会主义思想道德建设

  46、发展文化事业和文化产业的意义分别是什么?

  (1)发展公益性文化事业是保障人民基本文化权益的主要途径。

  (2)大力发展文化产业,有利于繁荣文化市场,增强国际竞争力。

  47、加强思想道德建设的重要性是什么?怎样建设?

  (1)重要性:是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节。社会主义思想道德集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。

  (2):建设的要求:①要以为人民服务为核心、②以集体主义为原则、③以诚信意识为重点,④以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求,⑤以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点;⑥深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的教育,⑦引导人们树立中国特色社会主义共同理想,树立正确的世界观、人生观和价值观。

  48、社会主义荣辱观和社会主义思想道德的关系是什么?

  社会主义荣辱观是社会主义思想道德的集中体现。

  49、科学文化修养和思想道德修养的相互关系是什么?

  ①相互联系、相互促进的关系。②良好的知识文化修养,掌握科学知识和文史知识有助于自觉树立正确的思想道德观念,增强辨别是非能力。③加强思想道德修养,良好思想道德情操、坚定理想信念有助于学习的自觉性,提高科学文化修养;具有良好的思想道德修养,才能运用所掌握得科学知识为社会造福。④科学文化修养的根本意义是升华思想道德境界,提高为人民服务的本领。

  50、怎样追求更高的思想道德目标?

  (1)追求更高的思想道德目标要不断提高科学文化修养和思想道德修养。

  (2)要在遵守公民基本道德规范的基础上,追求更高的思想道德目标。要不断改造主观世界。努力学习马克思主义的科学理论,坚定中国特色社会主义共同理想,逐步树立共产主义远大理想。

  (3)追求更高的思想道德目标,要脚踏实地、不尚空谈、重在行动,要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。
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