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中等生,你可以逆袭!分数不高的原因都在这!

时间: 惠敏1218 分享

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  衡中毕业生、清华大学刘东旭带你笑对2017理综高考改革

  物理篇

  “进一步细化对理解、推理、分析综合、应用数学解物理题、实验能力的考查要求并增加例题”

  千万不要以为这是一句废话,这是委婉地暗示大家,以前我们最不愿意看到的题目,涉及到微元累加求和、设计实验、磁场的周期性、各种无节操的奇葩选择以及过程更复杂的大题将会来势凶猛的袭来,以后国家立志让物理摆脱“理综成绩=110+化学+生物-0到5内任意一个随机数”的尴尬局面。但同时,也有一大波例题收录,成为我们的宝贵资源。

  多看例题、弄懂例题、研究例题,是回归课本的重要步骤。高考所有的命题原则均为“源于课本,高于课本”,所以我们在复习时更要加强对课本的重视,起到以一当十的效果。

  同时,要多思考。大家不要对这几种所谓的难题吓得畏缩不前,一见就跳。我们在复习中会见到、做到、错到大量的题,再也不要看到错题以一句“反正也不考”跳过,而是多想,想为什么感觉题难,自己为什么错。物理之难,难在易错。我们从不缺乏练习的量(前提是不偷懒),那么练习后的反思整理更加重要。如果重视反思,你看到题不久就会意识到这道题想让你跳进那个坑,那么你的思路就不会错,剩下的,细节决定成败。

  3-5必考,3-3登场

  加入动量的物理试卷无疑会让力学部分难度增加,但本身在第一遍学时,动量能量综合题大家见的也不少,因此大家在保持基本训练的情况下,只要保持一颗平常心就好了(之前的很多必考题都牵扯动量,只是因为它的尴尬位置需要多费口舌解释,如今更自然过渡)动量其实并不难,细心分析是关键。当然,重视程度一定上来!!

  3-3的热力学闪亮登场,它因相对独立而在之前不被重视。但他对计算能力要求一般,而很多难以理解的概念在高考中是不作要求的。就像自己当年学3-4一样,上课紧跟老师,他们不会漏过重点的!其中,气体的性质及相关变换是重中之重,但只是我们在化学课上接触的一小点知识的定量表示。只要你保持一颗对物理的虔诚之心,3-3依然不足惧

  In general,物理的难度是要增加,但只要做题不偷懒,纠错不打折,思考不停步,信心不动摇,物理依然是我们的菜!

  祝大家物理成绩依然110-0到5之间一个随机数。

  化学篇

  删3-2

  这并不重要……本来3-2也是实在不会耍赖用的,你真的敢顶着一个完全不会的空在高考考场选3-2?(不服的同学请告诉我我国磷灰石占世界总产量百分比)

  化学的美(keng)丽(die)之处在于细碎知识点较多,同时计算部分不整齐的数字多,对实验能力也有一定要求。不同于物理需要大量练习、大量总结,化学主要在课堂跟紧老师,加上自己对课本等知识的耐心梳理,抓住基础就是胜利。对于计算,大家一定莫慌。计算能力是通用的,天天被大量数学物理题支配的大家,一定没有不会算的题,只要耐心,耐心,耐心!胜利属于你!

  生物篇

  选三加了PCR

  我们的选修是主攻一本的,一般是选3。改过之后选一选三交叉重复内容减少,但选修一以记、背为主的特点不变。换个地方背而已。

  选三加了PCR,这是一个理解上的难点,它不是死记硬背所能解决的。建议没事在本子上多画画图,多总结,理清过程。

  生物不难,亦不会考很多有争议的点,所以大家勤翻课本,抠细一点。多记多背总没有坏处。课堂格外重要,紧抓主流,让老师的思路纠正你或疏漏或钻牛角尖的思路。我们的目标是,在最短时间让生物贡献最多的分!

  写在最后

  理综可怕吗?可怕!不只是知识的考验,更是时间的较量,节奏的比拼!

  说那么多,自己的路还是得自己去走,没有尝试就没有进步。

  我观察到选做题和答题顺序似乎有明显的性别分化倾向。但是——跟风真的好吗?

  不要轻易放弃每一个模块,不要不敢于尝试。你总能找到属于自己的那个节奏,然后坚持下去。

  得理综者得高考,跟老师走得理综。加油,2017!

  中等生,你可以逆袭!

  中等生分数不高的原因

  如果非要给中等生定义的话,应该从发展的角度看待,中等生是绝大多数是努力一把就可以前进的学生。

  他们其实有能力考出较好的成绩,但是由于各种原因,把属于他自己能力范畴内的分数丢的一干二净。

  1.基础不牢固

  一部分中等生因为各种原因,导致从高一到高三整个基础体系不牢固,随着教学进度(有些学校赶进度,不能照顾到学生)的不断深入,很多学生赶不上,课也听不太明白,于是随着复习章节的深入,反而觉得自己越拉越远。

  2.学习不讲究方法,复习没有规划

  还有相当大比例的学生,哪怕是对课本基本熟悉,但是学习不讲究方法,复习没有规划,不能够及时把自己的缺漏补上,一般是复习哪里算到哪里,没有形成自己的复习体系。

  基本上跟着老师走,明明认识到这个章节没有掌握,心中还有疑问,但是总想留到以后解决,随着复习的进度加深,积累的问题越来越多,最初的问题早已忘记了。

  还有一些学生他确实花费了很多时间去复习自己不懂的部分,但是不讲究方法。学习一旦没有进步,必定是方法出了问题。主要还是缺乏指导,欠缺“临门一脚”。于是学习成绩停滞不前,甚至略有下降。

  3.照本宣科,不能融会贯通

  这是大部分学生的通病了,平时学习复习的时候已经习惯于老师讲题解惑,做题、考试时不善于自行思考,喜欢去“套”。当题型稍微变换一下,就变得无所适从。做作业的时候喜欢参看答案或在课本寻求解答,有去思考却往往不能深入。

  虽然有些同学整理一些错题本、典型题等,但是却缺乏融汇贯通的能力。简而言之,是缺乏独立思考的做题思想。

  4.心理素质不过关

  有的同学因为短期内成绩无法提高,导致心理紧张、怀疑自己,对自己失去信心。考试时紧张、焦虑。一个问题往往反复无法确认,考试时间不够,于是成绩不理想,形成恶性循环,导致丢分严重,无法把自己的真实水平反应出来。

  5.耍小聪明,不注重细节

  这类学生每个班级都会有几个,成绩起伏较大,比较善于思考,喜欢钻研问题。但是往往不够稳重,往往在复习过程中喜欢“啃大题”,抓大放小,在基础复习上,看一眼觉得很熟悉,认为会了。但是实际情况下却没有理解透彻。

  考试时大题难题能做对或者写出较为接近的步骤,整体的思想也符合解题的思路。往往因为“粗心”、“马虎”等问题在小题上丢分。往往因为看错条件、某个环节计算错误、草稿乱打,找起来手忙脚乱等。

  这类学生由于基本概念理解不是特别完善,非常容易被命题人给误导而导致丢分,所以小聪明可以发挥,但是不要去“耍”,而要更加沉稳。

  中等生如何在短期内提高?

  1.回归课本,找准备考方向

  建议中等生根据自己的丢分情况,找到适合自己的备考方向。基础差的学生,最好层层追溯到自己学不好的根源。

  无论哪个学科,基本上都是按照教材层层关联的,希望基础不好的同学以课本为主,配套练习课本后的练习题,以中等题、简单题为辅,逐渐吃透课本,也渐渐提高信心。

  如果是记背学科,一定要找到所欠缺的记忆在哪。如英语单词、句子等。课本单元后都有对应的练习,或者利用同步的练习册进行复习。

  只要把基础抓好,那么考试时除了一些较难的题目,基本上都可以凭借能力拿下,分数的高低仅仅剩下发挥的问题。

  一般来说,除非基础特别差,2个月左右的时间内就能把基础抓牢。当基础复习差不多以后,要转变为以题为主导,即充分利用作业试题、试卷。

  2.合理利用作业试题、试卷

  简单题、中等题一方面可以印证、检验自己的基础知识体系,又一方面可以提升我们的复习信心。在选择作业上,简单题、中等题尤其是概念理解应用题一定要自己动手做,还要进行总结。

  难题可以参考答案,但要认真思考其中的步骤推导思想和转化思想。这些都是高考所考察的。

  语文要充分利用试卷,其中的成语、病句要注重收集,文言文虚实词记得要摘录。英语单选注意把正确选项带入念熟。

  同时思考阅读、完型题中,是如何找到有效的原文信息,他们有何特点和提示点?要这么去利用每一次作业和试卷,那么成绩将会短期内提高。

  3.循序渐进,切忌急躁

  在复习的时候,由于是以自己为主导,有时候复习的版块和教学进度不同,当考试时会发现没有复习到的部分丢分严重,导致成绩不高。但是已经复习过的版块,却大多能够拿下。

  这就是进步,不要因为用一时的分数高低做为衡量标准,复习要循序渐进,不要急躁。

  复习就像修一条坑坑洼洼的路,每个坎坷都是障碍,我们只有认真的从起点开始,按照顺序慢慢推平。哪怕前方依旧沟壑,但是当你回头的时候,展现在你眼前的,是一条康庄大道。

  基本上,如果纯做题的话,1-2个月时间就能把各科的试题从第一章节到最后一个章节摸得差不多。

  4.建立信心,不计一时得失

  大家要始终肯定自己。很多学生自认为自己是差生,无可救药了。但是事实上往往不是这样。

  有些学生认为自己天生比别人笨,不如别人聪明。也许在某一方面上确实是有自身的缺陷,但是却忽略了自己的优势所在。为了自己心中那份或许并不是十分确定的梦想,一定要打起精神。

  5.练习卷面,从语文和英语寻求突破!

  平时无论是月考还是模拟考,很多学生的成绩都只能处于中等水平(语文大概是100—110分左右,英语大概是110—115左右),但一到高考却突然上升到130分以上,难怪被称为高考中的“黑马”。

  原来答案非常简单,那就是他们的书写都特别整洁漂亮,平时的书面作业经常受到老师的表扬,并且被作为班上书写的范本。

  由此看来,整洁的卷面和漂亮的书写是不容忽视的高分因素之一。

  我们都知道,在高考阅卷场上,阅卷老师的阅卷任务是非常繁重的,而且每天也要完成一定的阅卷量。

  事实上,整洁的卷面和漂亮的书写就等同于你的一张“名片”,谁拿到了这张“名片”,无形中就等于为自己增分,而且是一种非智力因素的增分。难怪在冲刺阶段,连一些专家都认为“复习不如练字”。

  假设每科在高考中因卷面整洁和书写漂亮多拿几分,几个学科加起来至少就有十多分了。

  送你18句忠告

  1.有的时候你会感到绝望,但不放弃是对付困难的最好办法!

  2.千万不要有侥幸心理,认为自己的强项一定能弥补弱项,高考什么都能发生,有弱项会使你未战先败。

  3.不要看不起老师的复习办法,紧跟老师的复习计划是最好的复习办法。

  4.不管作业有多少,都要按时完成,而且要有质量的完成,切记,认真且有思考的完成一套卷,比走马观花的完成十套卷要有用得多。

  5.上了高三,同学之间有私心是正常的,老师才是那个有问必答、毫无保留的人。

  6.不管你的老师如何,学着喜欢他,这样有助于你对他所教的学科的学习。

  7.不要以为到高三下学期学习还来得及,下学期几乎就是模拟考的天下。

  8.就是到了最疲惫的时候都不要放弃,否则前功尽弃。

  9.一模的确重要,但千万不要在一模后松了一口气,高考之前什么都有可能发生。

  10.注意保持身体健康,身体才是革命的本钱。

  11.不要熬夜熬到太晚,上课的40分钟利用好,绝对有事半功倍的效果。

  12.对于语文英语的一些非笔头作业,不要因为作业多而不做,否则你一定会后悔,语文复习有一个必要环节就是记字音字形和成语的意思。

  13.英语基础薄弱的同学,一定要把必考单词读过三遍以上,多背短文。

  14.数学离不开做题,一定要勤动笔。

  15.着眼于眼前,不要沉迷于玩乐,不要沉迷于学习进步没有别人大的痛苦中,进步是一个由量变到质变的过程,只有足够的量变才会有质变,沉迷于痛苦不会改变什么。

  16.永远清楚,不是只有你一个人在努力。

  17.其实试卷都一个样,我也有可能复旦北大清华。

  18.拥有知识改变命运,拥有理想改变态度。

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