地理高考要点

　　复习靠的不是死记硬背，而是要选择知识要点，着重进行训练。下面是学习啦小编为您带来的地理高考要点，希望对大家有所帮助。

　　地理高考要点(一)

　　1、在有经纬网或者经纬度的情况下，南北方向可以直接根据纬度判断，较为简单。难点是东西方向的判断，地球自转的方向无论南北半球都是自西向东，两点间判断方向要取最短距离，即两点间的劣弧段。也可按照经纬度来判断，若两地分别位于东、西经度，把两地经度相加，如果两地经度和小于180°，则东经的地点在东边，西经的地点在西边;如果两地经度和大于180°，则东经的地点在西边，西经的地点在东边;如果两地经度和等于180°，则两地互为东西方向，即说两地任意一地点在东边，另一地点在西边均可。

　　2、在以极地为中心的俯视图中，应该按照地球自转方向来确定东西方向(注意按照劣弧的方向来判断);而就南北方向来说，不能直接按照两地的纬度去判断，应该注意沿线运动中，其南北方向有一个转折点(即从极点做该线的垂线，垂足丙为转折点)，从经过转折点的前后分别找出其运动的南北方向。

　　3、若两地经度差等于180°，过这两点的大圆便是经线圈，过两极点为最短航程，具体又分为三种情况：

　　(1)同位于北半球，最短航线方向一定是先向北，过极点后再向南;

　　(2)同位于南半球，最短航线方向一定是先向南，过极点后再向北;

　　(3)两地位于不同半球，这时需要讨论，确定过哪个极点的为劣弧，再进行分析。

　　4、两地经度差不等于180°，则过两点的大圆不是经线圈，而与经线圈斜交，最短航程不经过两极点，而是向两极方向靠拢，可分为两种情况：

　　(1)甲地位于乙地的东方，从甲地到乙地的最短航线方向为：同在北半球，先向西北再向西南;同在南半球，先向西南，再向西北;位于不同半球时需要讨论，方法同上。

　　(2)甲地位于乙地的西方，从甲地到乙地的最短航线方向为：同在北半球，先向东北再向东南;同在南半球，先向东南，再向东北;位于不同半球时需要讨论，方法同上。

　　5、高考中经常出现判断等高线地形图中两点是否可视的问题,在做这类题目的时候要特别注意观察两点之间是否有山脊、山峰的阻挡，可用地形剖面图加以证明，如果两点分别位于山顶和山脚，还要注意凸凹坡的问题。 在形态上,凹坡是下部坡度缓，上部坡度陡;凸坡则下陡上缓。在等高线地形图上，凹坡等高线外疏里密;而凸坡则外密里疏。 同学们可以这样来记忆： 凸坡：等高线里疏外密,所以上缓下陡,看不见山脚。 凹坡：等高线里密外疏,所以上陡下缓,能看见山脚。

　　6、掌握常见的有关地方时的信息。某地白天的正中间时刻、某地一日内太阳高度最大、某地一日中物影最短、某地太阳位于最南或最北(极夜区除外)、某地物影位于最北或最南(极夜区除外)、位于平分昼半球的经线上等信息均表明该地所在地方时为12：00;赤道上日出地的地方时为6：00，日落地的地方时为18：00。

　　7、有关地方时的知识点。

　　(1)地方时的概念：同纬度地区，因经度不同而产生的不同时刻。

　　(2)求地方时的依据：经度每隔15°，地方时相差1小时;经度每隔1°，地方时相差4分钟。

　　(3)地方时的计算：所求地点的地方时=已知地点的地方时±两地的经度差×4分钟/1°。

　　8、新旧一天或者日界线的问题，是地理学科的一大难点。常见的题目有两类：一是给出日界线，要求根据两条日界线的特点找到其他信息;二是给出其他信息，要求找出日界线的位置，然后进行其他解答如描述新旧一天所占的范围或者比例。解答第一类题，同学们应掌握日界线的一般规律，确定日界线的类型(人为日界线还是自然日界线)，根据不同日界线的特点找到有用信息。解答第二类题，同学们要明确两条日界线的位置，180°经线的位置需要根据题目中有关经度的信息来判断，0时经线的位置需要根据题目中有关时间的信息来判断。建议同学们一定要画图解答，特别要把方向、日期标注在相应位置上。

　　9、地球上的日期界线有两条，一条是国际日界线(人为日界线)，即180°经线，该日界线的位置不变，但是时间在变化;一条是0时经线(自然日界线)，它的位置是不断变化的，但时间不变，且当太阳直射0时经线时，两条日界线重合，全球为一个日期。除此之外，地球上有两个日期。

　　10、新的一天的范围是地方时为0时的经线向东至180°经线，旧的一天的范围是180°经线向西至地方时为0时的经线。

　　地理高考要点(二)

　　1、区时的计算

　　所求地的区时=已知地的区时±两地时区数差

　　说明：

　　①时区数的计算：当地经度数÷15°，商四舍五入得时区数。

　　②时间差的计算：同减异加——两地同为东时区或西时区相减;一为东时区一为西时区相加。

　　③加减号的选用条件：东加西减(同为东时区，时区数越大越偏东;同为西时区，时区数越小越偏东;一东一西，东时区偏东时间早)

　　注：东12区比西12区快21h，东西12区同时不同日。北京时间=东八区时=120°E的地方时。

　　2、时间计算：

　　①晨线与赤道交点所在经线地方时为6点;

　　②昏线与赤道交点所在经线地方时为18点;

　　③平分昼半球的经线地方时为12;

　　④平分夜半球的经线地方时为24点或0点。

　　⑤依据经度相差15°地方时相差1小时，东早西晚，东加西减的原则推算时间。

　　3、确定太阳直射点的地理坐标

　　⑴由日期定直射点的纬度：春秋分日——0°;夏至日——23°26′N;冬至日——23°26′S

　　⑵太阳直射点所在的经线是平分昼半球的经线，即地方时为12点的经线。

　　4、沿地表水平运动物体的偏移

　　(1)偏移规律：北半球向右偏，南半球向左偏，赤道上不偏转。

　　(2)判断方法：北半球用右手，南半球用左手，掌心向上，四指指向物体运动方向，大拇指所示方向为水平运动物体偏转方向。

　　5、昼夜长短变化规律(参看课本P18)

　　⑴太阳直射北半球——北半球的夏半年，北半球各地昼长夜短，且纬度越高昼越长。夏至日，北半球各地昼长达一年中的最大值，北极圈及其以北地区出现极昼。

　　⑵太阳直射南半球——北半球的冬半年，北半球各地昼短夜长，且纬度越高夜越长。冬至日，北半球各地昼长达一年中的最小值，北极圈及其以北地区出现极夜。

　　⑶春、秋分日，太阳直射赤道，全球各地昼夜等长，各地均为6：00时日出，18：00时。

　　⑷极昼极夜范围的变化规律(以北半球为例)：春分过后北极点开始出现极昼，春分到夏至极昼范围由北极点扩大到北极圈，夏至到秋分极昼范围由北极圈缩小到北极点;秋分过后北极点开始出现极夜，秋分到冬至极夜范围由北极点扩大到北极圈，冬至到到次年春分极夜范围由北极圈缩小到北极点。

　　6、正午太阳高度的变化规律

　　⑴纬度变化：一天中，正午太阳高度由直射点向南北两侧递减。

　　⑵季节变化：夏至日，太阳直射北回归线，北回归线及其以北地区正午太阳高度达一年中的最大值，南半球各地达一年中的最小值。冬至日，太阳直射南回归线，南回归线及其以南地区正午太阳高度达一年中的最大值，北半球各地达一年中的最小值。

　　7、正午太阳高度的计算

　　⑴计算公式：H = 90°- |纬度间隔|

　　说明：所求点与直射点的纬度间隔计算遵循同减异加——所求点与直射点同在北半球或同在南半球相减，在不同半球相加。

　　⑵正午太阳高度大小比较：离直射点越近，正午太阳高度越大(即与直射点纬度间隔越小，正午太阳高度越大);反之越小。

　　8、五带的划分依据是年太阳辐射总量从低纬向高纬递减，界限是南、北回归线和南、北极圈 。

　　9、黄赤交角与回归线、极圈之间的关系

　　⑴黄赤交角的度数等于南北回归线的纬度数，与极圈的纬度数互余。

　　⑵如果黄赤交角变小，南北回归线度数变小，极圈度数增大，从而使热带和寒带的范围缩小，温带范围扩大。如果黄赤交角变大，南北回归线纬度变大，极圈纬度减小，热带和寒带的范围扩大，温带范围缩小。

　　10、四季划分依据是昼夜长短和正午太阳高度的变化的变化。

　　地理高考要点(三)

　　1.地震波

　　地震波 传播速度 传播介质 穿过不连续面速度变化

　　横波 慢 固体 穿过莫霍界面横纵波速度均增大;穿过古登堡界面横波消失，纵波速度突然下降。

　　纵波 快 固体、液体、气体

　　2.地球内部圈层——根据地震波在地球内部传播速度的变化划分三个圈层。

　　圈层名称 位置 厚度 特点

　　地壳 莫霍界面以上 平均厚度17千米 由岩石组成，大陆厚，大洋薄

　　地幔 莫霍界面与古登堡界面之间 2800多千米 上地幔上部存在一个软流层

　　地核 古登堡界面以下 3400多千米 接近液态，横波不能穿过

　　3.地球的外部圈层

　　大气圈 由气体和悬浮物组成，主要成分氮和氧

　　水圈 包括地下水、地表水、大气水、生物水，处于不断的循环运动中

　　生物圈 占有大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的上部

　　4.大气的能量来源：太阳辐射能

　　5.大气受热过程及温室效应

　　大气受热过程 ⑴太阳辐射能传播的过程中部分被大气吸收或反射，大部分到达地面，并被地面吸收。

　　⑵地面吸收太阳辐射能增温，以长波辐射的形式把热量传递给大气。

　　⑶地面是近地面大气的主要、直接热源。

　　大气温室效应 大气吸收地面辐射增温的同时也向外辐射热量，向上的部分散失到宇宙空间，向下的部分称为大气逆辐射，把热量归还给地面。 ①多云的阴天夜晚气温不会太低是因为云层厚大气逆辐射强

　　②十雾九晴：晴天夜晚大气逆辐射弱气温低空气中的水汽易凝结成雾滴

　　③青藏高原光照强但热量不足的原因 ：青藏高原空气稀薄，大气吸收太阳辐射少,光照强;夜晚大气逆辐射弱气温低。

　　6.热力环流——地面冷热不均形成的空气环流，大气运动最简单的形式

　　热力环流中温度和气压值的比较方法(参看课本P30图2.3)

　　⑴温度：同一水平面上，盛行上升气流的近地面温度最高;同一地点垂直方向上海拔越高气温越低。

　　⑵气压值：同一水平面上看高低压;对同一地点垂直方向上海拔越高气压值越低。

　　⑶等压面的变化规律：同一水平面，形成高压的地方等压面上凸，形成低压的地方等压面下凹。

　　⑷等压线越密，水平气压梯度力越大，风力越大

　　等压线疏密一样，看等压距。等压距越大，水平气压梯度力越大，风力越大

　　看温差，温差越大，水平气压梯度力越大，风力越大

　　7.气压带、风带的季节移动：由于太阳直射点的季节移动，导致气压带、风带也随季节移动，就北半球而言大致是夏季北移，冬季南移。(随太阳直射点的移动而移动)

　　8.气候影响因素：一个地方气候的形成是太阳辐射、大气环流、海陆分布、地形、洋流等因素综合影响的结果。

　　9.掌握锋面气旋的结构、冷暖锋判断方法、降水位置

　　(1)锋面气旋：地面气旋一般和锋面联系在一起，称锋面气旋。气旋是气流辐合上升系统，尤其锋面上气流上升更强烈，往往产生云、雨、甚至暴雨、雷雨、大风天气。

　　(2)锋面的位置：锋面出现在低压槽中，与槽线重合。

　　(3)锋面类型的判断：

　　①以槽线为界，高纬来的是冷气团，低纬来的是暖气团。

　　②标出气旋水平方向气流的流向(北半球逆时针辐合，南半球顺时针辐合)，依据冷暖气团的移动判断冷暖锋面：如果冷气团主动移向暖气团，形成冷锋;如果暖气团主动移向冷气团，形成暖锋。③标出雨区：冷锋降雨在锋后，暖锋降雨在锋前，准静止锋降水落在冷气团一侧。

　　(4)冷锋——代表：春季沙尘暴，夏季北方暴雨，冬季寒潮，一场秋雨一场寒

　　暖锋——代表：一场春雨一场暖

　　准静止锋——代表：六月中旬到七月，长江中下游“梅雨”

　　10.应用“左右手法则”判断气旋和反气旋

　　北半球气旋 右手半握，拇指向上代表中心气流上升，其他四指表示水平方向的气流呈逆时针辐合

　　北半球反气旋 右手半握，拇指向下代表中心气流下沉，其他四指表示水平方向的气流呈顺时针辐散

　　南半球气旋 左手半开，拇指向上代表中心气流上升，其他四指表示水平方向的气流呈顺时针辐合

　　南半球反气旋 左手半开，拇指向下代表中心气流下沉，其他四指表示水平方向的气流呈逆时针辐散