高中生物记笔记的方法分析
高中生物记笔记的方法分析
学习离不开记笔记，记下重要的知识点对于复习是很有帮助的，下面学习啦的小编将为大家带来高中生物记笔记的方法介绍，希望能够帮助到大家。
高中生物记笔记的方法
(1)听讲笔记：课堂听课的笔记，做这种笔记的突出矛盾是记的速度赶不上讲的速度，为此要做到“三记三不记”即重点问题、疑难之处，书上没有的记;次要问题、易懂之点、书上有的不记。
(2)观察笔记，还要学会总结：对比观察有利于迅速抓住事物的共性和个性，从而把握住事物的本质。如观察线粒体和叶绿体的结构时，就要先异中求同：它们都有双层膜，都含有基粒、基质、酶、少量的DNA和RNA。然后再同中求异：线粒体的内膜折叠成崎，叶绿体的内膜不向内折叠;线粒体有与呼吸作用有关的酶，且酶分布在内膜、基粒、基质中;而叶绿体内有与光合作用有关的酶，而酶分布在基粒层和基质中;叶绿体中有叶绿素，而线粒体中没有。在生物学学习中，有很多相近的名词易混淆、难记忆。对于这样的内容，可运用对比法记忆。对比法即将有关的名词单列出来，然后从范围、内涵、外延，乃至文字等方面进行比较，存同求异，找出不同点。这样反差鲜明，容易记忆。例如同化作用与异化作用、有氧呼吸与无氧呼吸、激素调节与神经调节、物质循环与能量流动等等。
高中生物学习的小技巧
会“忆”
忆即复习工作，即一堂课下来或一个章节下来，我们必须要有一个较为系统地复习整理过程。此项工作将直接关系到你成绩的好坏。通过复习，一方面将一些重要的知识和技能进行巩固、强化，另外也可以对前后知识的系统性和他们的联系有更深的理解，此即为古人所说“温故而知新”。
会“思”
古语云：“学而不思则罔，思而不学则殆”。此言提醒我们在学习的过程中要经常进行反思。其实，学习生物知识最关键的是学会其中的学科思想和答题方法，学会思维。因而，同学们在看书或做题时，要多想想为什么这样做?是否还有其他的方法或表述?此类习题有何规律?这种方法或表述好吗?在反思中提高自己的生物思维模式和答题能力。
高中生物理综复习的方法
高频出现的考点，要滚动复习
高考当中高频出现的这部分题目经常会在选择题中出现。建议同学们滚动复习，当它进行了一段周期以后，比如说在进行力学和电学复习之后，可以把从前的热光源的模块重新拿过来进行一下测试，防止时间长了生疏。
图像题注重练习写表达式
由于近年来高考对图像的考察逐年在升级，90%以上的题目如果考图像的话，通常要写出它的表达式来，因为写表达式的过程实际上就是在考你基本规律，考察基本原理。
回顾典型题 注意答题规范
高考倒计时阶段的复习要合理安排复习的时间，通过回顾典型题加深记忆。明确复习重点，还要针对薄弱点回归课本补充一些缺失的基础知识。考生要针对薄弱点回归教材，突出重点地整合章节知识、答题常用方法。考生在答题时必须要培养起带着问题认真审题的习惯，以此提高做题的准确率。
注重实验
高考理工科离不开实验，同学们要对课本上一些在重点实验进行回顾，了解实验原理、实验目的、实验的具体步骤和试验所产生的化学反应。会结合试验进行解题。
知识成网，方法成套
建一个知识体系，把每一个知识点分别呈现出来，再把它们重新串联起来，找到知识和知识点的关联，实际上在解决物理问题过程当中，也是找到物理量间的联系是什么。
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