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2017高中政治必修四重点知识点

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2017高中政治必修四重点知识点

  高中政治是中学德育工作的主要途径,学生在学习必修四内容时要掌握哪些重点知识点,下面是学习啦小编给大家带来的高中政治必修四重点知识点,希望对你有帮助。

  高中政治必修四重点知识点(一)

  1.什么是实践?

  实践是人们改造客观世界的物质性活动。

  它有两层基本含义:①凡是实践,都是以人为主体,以客观事物对象的物质性活动。

  ②实践是一种直接现实性活动,它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在。

  2.实践具有哪些特点基本形式?

  特点:

  实践具有客观物质性、主观能动性、社会历史性的特点。

  基本形式:

  ①改造自然的生产实践,这是人类最基本的实践活动。

  ②变革社会的实践

  ③探索世界规律的科学实验活动。

  3.实践和认识的辩证关系?

  (1)实践是认识的基础。①实践是认识的来源,②实践是认识发展的动力,③实践是检验认识真理性的唯一标准,④实践是认识的目的和归宿。

  (2)认识对实践具有反作用。正确的认识指导人们的实践活动能够促进事物的发展;错误的认识指导人们的实践活动则阻碍事物的发展。

  4.实践是认识发展的动力,表现在哪些方面?

  ①认识产生于实践的需要;②实践的发展为人们提供日益完备的认识工具;③实践锻炼和提高了人的认识能力。

  5.为什么说实践是检验认识的真理性的唯一标准?

  正确的认识是与客观事物相符合的认识。只有把主观和客观联系起来加以比较和对照的东西,才能检验主观认识与客观事物是否相符合。

  ①实践处于主观和客观的交汇点上;

  ②通过实践,人们可以把自己头脑中的观念的存在变为现实的存在;

  ③在这一过程中,人们把指导自己实践的认识和实践所产生的结果加以对照,从而检验认识是否正确地反映了客观事物。

  高中政治必修四重点知识点(二)

  1.什么是意识?如何理解意识的本质?

  意识是客观存在在人脑中的反映。

  ①从意识的起源看,意识是物质世界长期发展的产物。

  (1)意识是自然界长期发展的产物。一切物质都具有的反应特性是人类意识产生的物质基础,生物的反应形式,是人类意识产生的前提,人的意识是从动物的心理发展而来的。(2)意识一开始就是劳动的产物,社会的产物。意识不仅是自然界长期发展的产物,更重要的还是社会发展的产物。

  ②从意识的生理基础看,意识是人脑的机能。人脑结构的复杂性和组织的严密性,决定了它具有产生意识的生理基础。

  ③从意识的内容看,意识是客观存在的主观映象。

  2.意识的能动作用表现在哪些方面?

  ①人能够能动的认识世界。意识活动具有目的性和计划性,主动创造性和自觉选择性。意识活动的主动性和创造性,是人能够认识世界的重要条件。

  ②人能够能动的改造世界。意识对改造客观世界具有指导作用;意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。

  3.物质和意识的辩证关系及其方法论要求?

  世界观:

  ①辩证唯物主义认为,物质决定意识。即物质第一性,意识第二性。意识是物质世界长期发展的产物,是人脑这种特殊物质的机能,是客观物质对象在人脑中的反映。

  ②意识对物质具有能动作用。1、意识能够正确认识客观事物。2、意识对物质具有能动的反作用,意识一经产生就反作用于物质,加速或延缓客观事物的发展进程。

  正确反映客观事物及其发展规律的意识,能够推动人的实践活动顺利开展,从而促进客观事物的发展。歪曲地反映客观事物及其发展规律的意识,则会把人的活动引向歧途,从而阻碍客观事物的发展。

  方法论:

  物质和意识辩证关系原理要求我们在实际工作中,一方面要从实际出发、实事求是,根据客观事实决定我们的工作方针、计划方案等主观的东西,使主观和客观相符合;另一方面,要充分重视和发挥意识的能动作用,重视精神的力量,自觉地树立正确的思想意识,克服错误的思想意识,用正确的思想和科学理论指导人们认识世界和改造世界。

  反对两种错误倾向:

  既要反对只承认物质决定意识,否认意识对物质具有反作用的形而上学唯物主义,又要反对片面地夸大意识的能动作用,否认物质的决定作用的唯心主义。

  高中政治必修四重点知识点(三)

  1.哲学与生活的关系?

  (1)哲学源于生活。

  ①哲学的智慧产生于人类的实践活动。②在一定意义上,哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。

  (2)哲学指导生活。

  ①哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问,哲学是现世的智慧,是“文化的活的灵魂”。②哲学的任务,就是寻找光明,在人类生活的路途上点起前行的明灯,指导人们正确地认识世界和改造世界。

  2.哲学的含义?

  (1)哲学是关于世界观的学说,是系统化理论化的世界观。

  (2)哲学是世界观和方法论的统一。

  (3)哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。

  3.世界观和方法论的关系?

  (1)区别:

  世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。

  方法论是人们认识世界和改造世界的根本方法。

  (2)联系:

  一般说来,世界观决定方法论,方法论体现着世界观,有什么样的世界观就有什么样的方法论。不存在脱离世界观的方法论,也不存在脱离方法论的世界观。哲学是世界观和方法论的统一。

  4.哲学与具体科学的关系

  (1)区别:

  具体科学揭示的是自然、社会和思维某一领域的本质和规律;

  哲学则是人类对自然、社会和思维的各种知识进行概括、总结,从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。

  (2)联系:

  ①具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动着哲学的发展。

  ②哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
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