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高一地理必修二学案

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高一地理必修二学案

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  高一地理必修二学案:人口的数量变化学案

  【学习目标】
  1.理解人口数量在社会的发展过程中的变化趋势,并能一一解释其原因;
  2.理解发达国家和发展中国家人口增长的差异和成因,并理解不同国家有不同的人口政策;
  3.运用图表分析世界人口增长模式的特点,并比较人口增长模式的时间和空间的差异;
  4.通过学习,能读懂并分析人口增长坐标图;同时能辩证地认识人口增长的不同状况采取的人口政策也不同。
  【学习过程】
  一、人口的自 然增长
  1.人口出生率、死亡率与自然增长率
  ①三率的计算方法:
  人口出生率=出生人口/总人口×100%
  人口死亡率=死亡人口/总人口×100%
  人口自然增长率是指一定时期内人口自然增长数(出生人数减死亡人数)与该时期内平均人口数之比,通常以 为单位计算。
  ②三率之间的换算:
  人口自然增长率
  【问题探究1】
  假如某地某年有20万人,第一年人口的自然增长率是2%,假设其他条件不变,那么10年后会增加多少人?如果10年后,自然增长率变为1.7%,那时人口会增加多少?
  从以上计算结果中,你能得到什么信息和启发?
  影响人口增长速度快慢的因素:
  影响人口增长数量多少的因素: 、
  【知识梳理】
  (一)一个地区人口的自然增长,是由 和 共同觉定的。不同的历史时期,人口数量增长的特点(总趋势: )是不同的。
  历史时期 农业革命之前 农业革命期间 工业革命之后 20世纪以来
  人口数量情况 数量 数量 持续增加 数量
  人口增长情况 增长 增长 增长 快速增长
  人口增长原因 人类主要从事 ( 和 业获取食物能力低,抵御疾病和灾害水平差,人口死亡率高 水平提 高,食物供应稳定,死亡率下降 生产力水平大大提高,人们获得充足的食物,完善的医疗服务,死亡率很低
  【问题探究2】
  (1) 世界人口数量增长的根本原因是什么?
  (2)请说出人口增长速度与人口总数之间的关系
  (二)
  世界人口的增长,不仅随着 而变化,而且在 上也是不平衡的。
  自然增长水平 人口增长特点 原因 今后变化趋势 典型国家 人口政策
  发达国家 保持较低水平 社会保障制度健全、生育观念的转变等 鼓励生育,引进外来移民
  发展中国家 水平
  较高 增长
  很快 人口增长开始趋于缓慢
  【问题探究3】
  (1)人口增长过快会带来哪些问题?人口增长过慢会带来哪些问题?
  (2)任意选择两个国家或地区,从人们的生育观念、生活质量、经济发展水平等方面分析形 成这些差异的主要原因。
  二.人口的增长模式及其转变
  人口增长模式是由 、 和 三项指标共同构成的。依据不同历史阶段人口的出生率、死亡率和自然增长率,世界人口增长模式可以划分为 、传统型和现代型。
  1. 人口增长模式类型及特点
  人口增长模式 出生率 死亡率 自然增长率
  原始型
  传统型
  现代型
  2.人口增长模式是由 向 ,继而向 转变。人口增长模式的转变根本原因是: 。转变的因素: 、国家政策、 、自然环境、 。
  3.人口增长模式时间上的变化
  特点
  人口增长模式 出生率 死亡率 自然增长率 所处历
  史阶段 原因
  原始型 高 高 低 原始社会时期 生产力水平低下,生存条件极差,人们抵御自然灾害和疾病的能力很差
  传统型 高 低 高 农业社会、产业革命时期 生产力水平提高,生存条件明显改善,抵御灾害能力提高,但传统经济对劳动力数量依赖大
  现代型 低 低 低 现代社会时期 劳动生产率迅速提高,劳动力数量需求减少,生产力水平高,医疗卫生条件好,社会福利、养老保障制度改善
  4.人口增长模式地区分布
  地区 代表地区 人口增长模式 备注
  发达国家 欧洲和北美 20世纪50年代后,发达国家的人口出生率不断降低, 到70年代中期,以欧洲和北美为代表的发达地区的人口自然增长率平均不足1%,人口增长模式已经引入现代型
  发展中国家亚非拉由向现代型的转变阶段 大多数发展中国家的人口死亡率已经降至与发达国家相当的水平,但人口的出生率仍较高
  世界由传统型向现代型的转变阶段 由于发展中国家的人口占世界人口的绝大多数
  【问题探究4】
  (1) 你认为决定芬兰人口增长模式转变的因素是什么?各因素之间又是怎样相互影响的?
  (2)分析评价现代型人口增长模式的利弊
  【精题演练】
  1.“原始型”人口增长模式的特点为( )
  A.出生率低,死亡率高,自然增长率低 B.高出生率,高死亡率,低自然增长率
  C.极低死亡率,很低出生率,极低自然增长率D.高出生率,高死亡率,高自然增长
  2.人口增长模式决定于……( )
  A.人口出生率、人口死亡率,人口总数 B.人口出生率、人口死亡率,社会生产力
  C.人口出生率、人口死亡率,人口自然增长率 D.人口出生率、人口总数、社会生产力
  3.人类历史上出现了不同人口增长模式是因为( )
  A.不同历史阶段社会生产力发展水平不同 B.不同历史阶段有不同的自然灾害和战争爆发
  C.不同地区人口居住地自然环境不同 D.农业和工业的出现
  4.若某城市人口出生率1.22%,死亡率O.62%,自然增长率0.6%,其人口增长模式是( )
  A.原始型 B.传统型 C.现代型 D.以上都不是
  5.下列关于人口增长模式及特点的叙述,正确的是( )
  A.人口增长模式中,“原始型”人口增长速度最快B.世界人口增长模式属于从传统型向现代型的过渡阶段
  C.美国人口世代更替缓慢,人口年龄结构呈老年型,自然增长率为负值D.我国人口增长模式尚未进入现代型
  6.据我国第五次人口普查,全国共有12.95亿人,图中“☆”表示人口年龄构成状况,其中O~14岁人口的比重约是( )(B级)
  A.93% B.23% C.13% D.60%
  7.与10年前相比,我国人口中O~14岁人口比重下降了4.8%,65岁以上人口比重上升了1.39%,而总人口增加了近1.3亿。因此,新世纪人口工作的主要任务是…( )(A级)
  A.控制人口盲目流动 B.稳定低生育水平 c.遏制人口老龄化加速势头 D.适度提高少年儿童人口比重
  8.下图中所示a国家可能是……( )(C级)
  A.印度 B.新加坡 C.美国 D.德国
  9.上图中表示发展中国家平均水平的可能是……( )(B级)
  A.① B.② C.③ D.④
  10.读下表数据资料回答:
  年龄 0—14岁 15—59岁 60岁以上 总计
  甲组 人口数 200 550 250 1000
  死亡率 0.5% 0.6% 2% 0.92%
  乙组 人口数 350 600 50 1000
  死亡率 0.8% 0.7% 2.2% 0.81%
  (1)分年龄组死亡率甲组比乙组 (高或低)。
  (2)总人口死亡率甲组比乙组 (高或低)。
  (3)产生上述反差现象的原因是 。
  (4)社会经济越发 达,死亡率应该越低,但发达国家人口的死亡率高于发展中国家,原因是 。
  11.阅读下列材料,回答有关问题。
  材料1:根据国家统计局2009年2月26日发布的“2008年国民经济和社会发展统计公报”,2008年年末全国总人口为132 802万人,比上年末增加673万人。全年出生人口1 608万人,出生率为12.14‰;死亡人口935万人,死亡率为7.06‰;自然增长率为5.08‰。出生人口性别比为120.56。
  材料2:我国未来五十年人口发展趋势预测图
  材料3:20世纪80年代,我国开始进入“人口红利”期,“人口红利”指的是在一个时期内,社会抚养指数相对较小,总人口中劳动适龄人口比重较大。
  材料4:我国出生人口性别比时期变动情况图(出生人口性别比是指活产男婴数与活产女婴数的比值,通常用女婴数为100时所对应的男婴数来表示)。
  (1)材料1和材料2反映现阶段我国的人口再生产类型属于 型,我国人口今后将维持 趋势,在此过程中将先后迎来 、 、 等三大高峰。
  (2)与发达国家相比,我国“人口红利”期提前到来的主要原因是 ,
  预计2015年前后,我国达到“人口红利”高峰,“人口红利”期结束后,我国面临的突出问题是 。
  (3)材料4反映我国出生人口性别比有何变化特点?谈谈此现象产生的原因及由此产生的后果。
  11题答案:
  解析:第(1)题,由材料1中的数据分析即可得出答案。
  第(2)题,我国“人口红利”期提前到来主要的原因是我国的计划生育政策和措施的实施使得出生率在短期内大幅下降,导致新生儿童数量减少,社会负担减轻,抚养指数下降。“人口红利”期结束后,老年人口比重会上升,形成严重的人口老龄化现象。
  第(3)题,由材料4可直接看出我国男女性别比严重失衡。这个特点的形成和我国个别地
  区传统的重男轻女观念有关,加上现代科技的进步,在管理不严的情况下,可能会有人通过技术手段人为控制新生儿性别,从而使男女比例严重失衡,这势必会带来一定的社会问题。
  答案:(1)现代 增长 总人口 劳动年龄人口 老年人口
  (2)计划生育政策的实施 人口老龄化现象严重
  (3)偏高并持续升高。 原因:有经济、文化、社会诸方面的因素。在许多农村地区,生育男孩是体力劳动和传统生活方式的需要,同时,农村的社会养老保障体制尚不健全,农民有后顾之忧等,这是产生对男孩偏好的经济基础;传统文化中养儿防老、男尊女卑、只有男孩才能传宗接代等传统落后观念影响;社会性别不平等的种种现象在现实社会中刺激人们产生男孩偏好的情结等。造成后果:社会男女性别比例严重失调,破坏正常的性别平衡,势必造成部分男性将来结婚困难,危及社会安定,并对就业和社会经济结构造成破坏。
  【总结】略
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