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高一语文第二单元练习(5)

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  22.下列句子分为四组,都反映了李牧排除干扰坚持自己的主张和做法的一项是( )

  (1)常居代雁门备匈奴。

  (2)日击数牛飨士,习射骑,谨烽火,多间谍,厚遇战士。

  (3)为约日:“匈奴即入盗,急入收保,有敢捕虏者斩。”

  (4)如是数岁,亦不亡失。

  (5)赵王让李牧,李牧如故。

  (6)牧杜门不出,固称疾。

  (7)牧日:“王必用我,臣如前,乃敢奉令。”

  (8)李牧至,如故约。

  (9)其余十余岁,匈奴不敢近赵边城。

  A.(3)(5)(7)(8) B.(1)(2)(4)(9) C.(2)(4)(6)(8) D.(5)(6)(7)(8)

  23.下列对文意的概括与原文内容不完全相符的一项是 ( )

  A.李牧镇守雁门关时,采用强说保守但不失明智的策略,效果良好。

  B.由于奸臣的谗言,赵王派人代替了李牧,结果损失惨重。

  C.赵王在万不得已的情形下,答应了李牧的条件。李牧又重新回到雁门关。

  D.李牧经过充分的准备,在战场上采用了诱敌深入的策略,打得匈奴大败。

  阅读下面的文段,完成24—27题。

  又见荷塘月色

  吴兆民

  今晚上,我终于来到了清华园的荷塘。可是来迟了,已不见满塘的荷花荷叶。但月光很好,依然能伴我追寻当年朱白清的足迹,也不能不说是非常惬意的事。

  荷塘边随风飘拂的杨柳,有好些一定目睹过朱自清的身影,那情意眷眷的样子就是对故人的怀念吧。昏黄的路灯把柳影映射到荷塘里,让人觉着塘中漂动着簇簇水草。我的身影则在这水草上滑过。今晚虽不是满月,但它的清辉似乎不减当时,把眼前的荷塘尽情倾洒。

  荷塘上虽然不见了荷花,但让人分明感到是有荷花的。因为朱自清已将它牢牢根植于人们的头脑里;我已从想像中活生生移植其上。看吧,这满塘袅娜地开着、羞涩地打着朵儿的不是荷花吧?那层层叠叠铺展在那里的不是荷叶吗?月光正像当时那样流泻在荷花荷叶上。微风在那里吹拂,依然将那清新的荷香弥散。

  前面是石拱桥了。站在桥边向荷塘对面望去.近春园中那些大大小小的树木蓊蓊都郁,白杨树最为高大。它的身影连同高处必生的灌木被月光切割在塘水中,显得黝黑而错落。我沿着塘边昔日的小煤屑路向前,不时有骑车人闪过。

  背依强斋与静斋那边,几盏( )的路灯紧贴荷塘小路亮着,倒映水里的显出一束束昏黄,把荷塘小路照得( )。我折上了这一小路。三两个戴着耳机、口里正在默默记诵的清华学子与我擦肩而过。左边一列高高土坡,密植森森柏树,黑压压一路( )。荷塘那边,月亮透过( )着的高大村枝时不时瞟我一眼。

高一语文第二单元练习(5)

22.下列句子分为四组,都反映了李牧排除干扰坚持自己的主张和做法的一项是( ) (1)常居代雁门备匈奴。 (2)日击数牛飨士,习射骑,谨烽火,多间谍,厚遇
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